Ausgrenzung durch Bildungsarmut?
Beschreibung
Die Autorin definiert Bildungsarmut über das Erreichen des Hauptschulabschlusses bzw. eines beruflichen Abschlusses. Unter Rückgriff auf die Statistik über Schulentlassene untersucht sie das Ausmaß von Bildungsarmut. Anschließend wird die Ausgrenzung durch Bildungsarmut thematisiert. (IAB2)
Zitationshinweis
Allmendinger, Jutta; Britta Höpken (sonst. bet. Pers.) (1999): Ausgrenzung durch Bildungsarmut? In: H. Schwengel (Hrsg.) (1999): Grenzenlose Gesellschaft? : Band 2/1: Sektionen, Forschungskomitees, Arbeitsgruppen, S. 525-527.