Evaluation of Passive and Active Labour Market Policies
The workshop accepts empirical contributions that assess the design, implementation and impact of labour market policies.
Archiv: IAB-Veranstaltungen
Families’ Career Investments and Firms’ Promotion Decisions
This paper studies how family and firm investments interact to explain gender gaps in career achievement.
Effects of Welfare Reform: the Role of Barriers to Work
This paper analyzes the consequences of a recent, major Danish welfare reform for employment and welfare participation.
Institutions and Frictions in the Labor Market
The workshop will feature empirically-oriented research examining factors that impede the smooth functioning of labor markets and policy interventions.
Moving from Individual to Relational Models of Inequality, and the important role of linked employer-employee data
This talk will outline the theoretical development and provide some key methodological developments.
Religious change among immigrants: trends, meanings and implications for integration
This study brings together research on trends in religiosity among migrants with work on how immigrants understand and relate to religion.
Ausbildungsplatz oder Leerstelle – wie finden Berufsstarter und Betriebe wieder zusammen?
Es werden auf Basis von zwei Befragungen des IAB aktuelle Befunde zum Ausbildungsmarkt präsentiert.
Auch wenn sich der deutsche Ausbildungsmarkt in den ersten Jahren nach der Corona-Krise etwas erholt hat, ist 2024 die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge wieder leicht zurück gegangen und es bestehen weiter große Herausforderungen. So sind die Schwierigkeiten, Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage zusammenzuführen, nach wie vor hoch.
Einer hohen Zahl an unbesetzten Ausbildungsplätzen steht eine wachsende Zahl an Jugendlichen gegenüber, die keinen Ausbildungsplatz finden. Insbesondere Jugendliche ohne Schulabschluss sowie solche mit einem schlechten Hauptschulabschluss bleiben überdurchschnittlich häufig unversorgt und erlangen auch mittelfristig oftmals keinen Berufsabschluss. Instrumente wie die Einstiegsqualifizierung oder die Assistierte Ausbildung flexibel (AsA flex), mit denen etwaige Passungsprobleme überwunden werden können, werden nur vergleichsweise selten genutzt.
Im Webinar werden auf Basis von zwei Befragungen des IAB – der Studie „BeYou – Berufswahl und Du“ und dem IAB-Betriebspanel – aktuelle Befunde zum Ausbildungsmarkt sowohl aus Perspektive der Jugendlichen und jungen Erwachsenen als auch der Betriebe präsentiert.
Can Newcomers overstudy the host language? Evidence from Ukrainians in Flanders
This paper studies the potential downside to poor knowledge of Dutch.
Evaluating Labor Market Policies: Methods and Results
We invite submissions on program evaluation of policy issues related to the labor market.
DeZIM-Tagung für Promovierende 2025
Die Tagung bietet eine Plattform zur Präsentation und Diskussion von Promotions- oder Forschungsprojekten zu übergreifenden Themen der Migrations- und Integrationsforschung.
Die diesjährige Tagung des Deutschen Zentrums für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM) für Promovierende dient dem Austausch und der Förderung von Wissenschaftler*innen, die am Anfang ihrer Karriere stehen und aktuell promovieren, ihre Promotion vor Kurzem abgeschlossen haben oder sie in Kürze beginnen. Die Tagung bietet eine Plattform zur Präsentation und Diskussion von Promotions- oder Forschungsprojekten und beinhaltet zudem Workshops zu übergreifenden Themen der Migrations- und Integrationsforschung.
Die Tagung richtet sich an Forschende im Bereich der Migrations-, Integrations- und Rassismusforschung. Im Fokus der Veranstaltung stehen die gesellschaftlichen Bedingungen und Strukturen zur Integration und Teilhabe von Menschen mit Flucht- oder Migrationsgeschichte in der ersten Dekade ihres Ankommens in Deutschland. Wir laden daher besonders Beiträge zu folgenden beispielhaften Themen und Fragestellungen ein:
- Integrationspolitiken und Partizipation: Welche Integrationspolitiken auf der Bundes-, Landes- oder der kommunalen Ebene behindern oder befördern die soziale, ökonomische und kulturelle Teilhabe von Menschen mit Flucht- oder Migrationsgeschichte?
- Zugang zu Bildung und Arbeitsmarkt: Welche rechtlichen Bedingungen fördern oder hemmen den Zugang zum Bildungs- und Arbeitsmarkt und welche Strategien erweisen sich als wirksam? Welche Rolle spielen Arbeitgeber und ihre Verbände für die Integration auf den Arbeitsmarkt und den Arbeitsplatz?
- Diskriminierung und strukturelle Barrieren: Welche Zusammenhänge lassen sich zwischen diskriminierende Strukturen und Erfahrungen von Rassismus und Teilhabeprozessen erkennen?
- Rolle der Zivilgesellschaft und lokaler Akteure: Welche Bedeutung haben lokale Gemeinschaften, zivilgesellschaftliche Organisationen und kommunale Initiativen für das Ankommen und Zusammenleben heterogener Gruppen?
- Intersektionalität und Mehrdimensionalität: Wie wirken unterschiedliche Gruppenzugehörigkeiten (zum Beispiel Geschlecht, Alter, Bildung) auf Integrationsverläufe und Teilhabemöglichkeiten?
- Empirische Methoden und Daten: Welche innovativen Methoden und Datensätze können genutzt werden, um evidenzbasierte Handlungsempfehlungen zu entwickeln?