Beschreibung

"Neben der Erwerbsstatistik ist die Bildungsstatistik einer der wichtigsten Bestandteile der Datenbasis fuer die analytische und prognostische Arbeitsmarktforschung. In dem Aufsatz wird ein Überblick über den Stand der Bildungsstatistik in der Bundesrepublik und über die weitergehenden Ansprüche der Arbeitsmarktforschung an die Bildungsstatistik gegeben. Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf den Teilstatistiken des - schulischen und außerschulischen - beruflichen Bildungswesens. Das aus der Sicht der Arbeitsmarktforschung entworfene 'Idealbild' einer den vordringlichsten Forschungsansprüchen genügenden Bildungsstatistik wird mit deren derzeitigem Zustand verglichen; aus den als Differenz zwischen Anspruch und Realität aufgezeigten Lücken in der statistischen Information über das Bildungswesen werden Kritik und Verbesserungsvorschläge begründet. Die wichtigsten dieser Vorschläge beziehen sich auf die Einführung individualisierter Verlaufsstatistiken, auf zusätzliche Merkmale, auf vollständigere und schnellere Auswertung und Veröffentlichung der erhobenen Daten sowie auf die Verzahnung von Bildungsstatistik und Erwerbsstatistik." (Autorenreferat, IAB-Doku)