Beschreibung

"Seit dem Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2009 (mit den Daten des IAB-Betriebspanels 2007) werden die Daten in Form von Zeitreihen aufbereitet und dargestellt. Dazu wurde eine Reihe an Indikatoren entwickelt, die in der Regel für den Zeitraum ab 2000 bis zum jeweils aktuellen Rand ausgewertet werden. Auch der vorliegende Bericht knüpft hieran an und schreibt die Kenngrößen, die bereits Gegenstand der vorangegangenen Berichte waren, bis zum aktuellen Rand fort. Der letzte Bericht wurde im Jahr 2024 (mit den Daten bis 2022) erstellt. Somit ergänzt die vorliegende Expertise die dort dargestellten Ergebnisse um die Jahre 2023 und 2024 und ermöglicht auf dieser Basis Aussagen zu aktuellen Entwicklungen - insbesondere auch im Hinblick auf die konjunkturelle Schwäche der vergangenen Jahre. Die dargestellten Indikatoren beziehen sich sowohl auf die betriebliche Aus- als auch die betriebliche Weiterbildung. Damit erlaubt der Bericht eine umfassende Abbildung von Trends der betrieblichen Bildungsaktivitäten, die nicht nur im Kontext der anhaltenden Schwierigkeiten vieler Betriebe, ihren Fachkräftebedarf zu decken (vgl. z.B. Leber/Schwengler 2025), sondern auch vor dem Hintergrund des technologischen (z.B. Heß/Janssen/Leber 2026 und 2023) und des ökologischen Wandels (z.B. Brixy/Janser/Mense 2023) an Bedeutung gewinnen. Die Expertise ist wie folgt aufgebaut: In Kapitel 2 wird zunächst die Datengrundlage, das IAB-Betriebspanel, vorgestellt, bevor in Kapitel 3 das betriebliche Aus-bildungsverhalten betrachtet wird. Hier werden grundlegende Strukturen der betrieblichen Berufsausbildung, bestehende Potenziale sowie die Übernahme von Ausbildungsabsolventen analysiert. In Kapitel 4 stehen die Weiterbildungsaktivitäten der Betriebe im Fokus. Neben der Weiterbildungsbeteiligung der Betriebe ist dabei vor allem auch die Weiterbildungsteilnahme einzelner Beschäftigtengruppen von Interesse. Die Ergebnisse sowohl für die Aus- als auch die Weiterbildung wer-den jeweils detailliert nach Betriebsgrößenklassen, Wirtschaftszweigen und Regio-nen dargestellt." (Textauszug, IAB-Doku)