Beschreibung

Die Autorin beklagt die nach wie vor hohe Selektivität des deutschen Bildungssystems und das Fehlen von Ganztagsschulen vor dem Hintergrund der PISA-Ergebnisse und betont, dass die Ausgaben für Bildung als präventive Arbeitsmarkt-, Gesundheits-, Familienpolitik gesehen werden müssen. (IAB)