Ungleichheiten werden zum großen Teil institutionell erzeugt

Abstract

Die Autorin beklagt die nach wie vor hohe Selektivität des deutschen Bildungssystems und das Fehlen von Ganztagsschulen vor dem Hintergrund der PISA-Ergebnisse und betont, dass die Ausgaben für Bildung als präventive Arbeitsmarkt-, Gesundheits-, Familienpolitik gesehen werden müssen. (IAB)

Cite article

Allmendinger, J. (2004): Ungleichheiten werden zum großen Teil institutionell erzeugt. In: Erziehung und Wissenschaft No. 11, p. 8.