Berufswahl
Was will ich werden? Welche Ausbildung, welches Studium passt zu mir und bietet langfristig sichere Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt? Die Wahl eines Berufes gehört zu den wichtigen biographischen Weichenstellungen, auch wenn sie heute keine Festlegung für ein ganzes (Berufs-)leben mehr darstellt. Sie hat Auswirkungen auf die spätere ökonomische Sicherheit, den sozialen Status und auf Chancen zur Entfaltung der Persönlichkeit.
Dieses Themendossier bietet eine Auswahl von Literatur- und Forschungsprojektnachweisen zur Berufswahlforschung in Deutschland und anderen Ländern. Sie gibt einen Überblick über theoretische Ansätze und empirische Befunde zur Erklärung des Berufswahlverhaltens, zu Motiven der Berufswahl bei besonderen Personengruppen sowie zu Bestimmungsgründen und Einflussfaktoren bei der Entscheidungsfindung.
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Mehr Qualität und bessere Praxis in der Berufsorientierung (12.02.2024)
Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB)Hannack, Elke -
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Berufenavi (14.10.2021)
Bundesinstitut für BerufsbildungBeschreibung
Das Berufenavi richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Schulabgangsklassen (16-20 Jahre) und ist für die junge Zielgruppe vorrangig für die Nutzung auf mobilen Endgeräten konzipiert. Es enthält zahlreiche aktuelle Links auf relevante Webseiten zur beruflichen Orientierung und zum Berufseinstieg: von Interessenstests über Berufsbeschreibungen und Videos bis hin zu lokalen Beratungsangeboten und Ausbildungsplatzbörsen.
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Web-Portal klischee-frei zur Berufs- und Studienwahl (19.01.2017)
Bundesinstitut für BerufsbildungBeschreibung
Als Nationale Kooperationen zur geschlechtergerechten Berufs- und Studienwahl machen wir uns für eine klischeefreie Berufsorientierung stark.
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Berufswahl: Der Hollywood-Faktor (10.11.2015)
Institut der deutschen Wirtschaft KölnBeschreibung
Seit in den USA Krimiserien, in denen promovierte Chemikerinnen die Beweismittel analysieren, alle Einschaltrekorde brechen, ist der Anteil an Frauen in den sogenannten STEM-Fächern Science, Technology, Engineering, Mathematics an den Hochschulen sprunghaft gestiegen. iwd - Nr. 36 vom 3. September 2015
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Berufswahl: Es ist, wie es ist (10.11.2015)
Institut der deutschen Wirtschaft KölnBeschreibung
Männer und Frauen unterscheiden sich mitunter deutlich in ihrer Berufswahl. Dieses Phänomen der beruflichen Trennung – im Fachjargon Segregation genannt – ist eine mögliche Ursache dafür, dass Frauen im Durchschnitt weniger verdienen als Männer. iwd - Nr. 31 vom 30. Juli 2015
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Duale Berufsausbildung: Mit dem Abi in die Lehre (19.05.2015)
Institut der deutschen Wirtschaft KölnBeschreibung
Auch wenn es immer mehr junge Leute an die Universitäten zieht – die berufliche Praxis ist nach wie vor gefragt. Zuletzt absolvierten annähernd 1,5 Millionen Menschen in Deutschland eine duale Berufsausbildung. Fast jeder Dritte von ihnen hatte die Hochschulreife in der Tasche. (iwd - Nr. 14 vom 2. April 2015)
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Ausbildungswege von Studienberechtigten - Studienberechtigtenpanel
HIS Hochschul-Informations-System GmbHQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Transformation des Sekundarschulsystems und akademische Karrieren (TOSCA)
Max-Planck-Institut für BildungsforschungQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Entrepreneurial orientation of EBS students and alumni - an international survey (EntOr)
European Business School,Quelle: Projektinformation in SOFIS -
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Wahl-lose Berufswahl. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen am Übergang Schule-Beruf
Universität ErfurtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Der Beitrag von Praktika zur Erweiterung des Berufswahlspektrums und zur Optimierung der Berufswahl benachteiligter Jungen und Mädchen: eine Analyse am Beispiel von EQJ (Arbeitstitel)
Universität HannoverQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Die Attraktivität von technischen und ingenieurwissenschaftlichen Fächern bei der Studien- und Berufswahl junger Männer und Frauen
Universität StuttgartQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Schülerinnen forschen - Einblicke in Naturwissenschaft und Technik. Evaluation des Förderprogramms für Mädchen im Fachbereich MINT
Universität StuttgartQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Die Zusammenhänge zwischen Interessenkongruenz, beruflicher Selbstwirksamkeit und verwandten Konstrukten
Universität ZürichQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Beratungs- und Evaluationstool zur Erfassung der individuellen Wirkung von beruflicher Beratung für Berufseinsteiger unter 25 Jahren (BET-U25)
Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Mannheim -
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Studien- und Berufswahl von Schulabgängern mit Hochschulreife in Sachsen 2004
Technische Universität DresdenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Frauen in der Veterinärmedizin
Freie Universität BerlinQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Schul- und Berufswahl am Ende der obligatorischen Schulzeit im Kanton Zürich, 2000-2005
Kanton Zürich Statistisches AmtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Beruf fängt in der Schule an. Die Bedeutung von Betriebspraktika im Rahmen der Berufsorientierungsphase
Bundesinstitut für Berufsbildung -BIBB-Quelle: Projektinformation in SOFIS -
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Short- and long-term impacts of career counseling: investigation of cognitive and relational components
Université de LausanneQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Wirksamkeit von Lehrerbildung
Universität PassauQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Wie attraktiv ist der Lehrberuf für Maturandinnen und Maturanden
Universität BernQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Technische Fachkulturen und Geschlecht: eine vergleichende Untersuchung der Deutungsmuster in zwei Ingenieurfächern
Universität BernQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Abitur und was dann? Berufliche Orientierungsprozesse und biographische Verläufe nach dem Abitur
Universität BielefeldQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Evaluation von Lehreraktivitäten zur Förderung geschlechtsunabhängiger Berufswahlorientierungen im Bereich Naturwissenschaft und Technik. Evaluationsstudie zur Berufswahlförderung
Universität ErfurtQuelle: Projektinformation in S -
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Die Auswirkung familiärer Erziehung auf die zukünftige Berufswahl für die Jugendlichen. Ein Vergleich zwischen Deutschland und Syrien
Universität LeipzigQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Ada-Lovelace-Projekt - Mentorinnen-Netzwerk für Frauen in Technik und Naturwissenschaft
Universität Koblenz-LandauQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Berufswahlentscheidung, Selbstbild und Eignung künftiger Grund- und Hauptschullehrkräfte in der zweiten Ausbildungsphase
Universität FrankfurtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Mehr Männer in den Altenpflegeberuf
Evangelische Fachhochschule Reutlingen-LudwigsburgQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Studierneigung stagniert, aber immer noch auf hohem Niveau. Die Studien- und Berufswahl von Studienberechtigten des Abschlussjahrgangs 2008 in Sachsen
Technische Universität DresdenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Factors involved in women's atypical occupational choice and career destinations. A comparative study of women in East and West Germany
Friedrich-Schiller-Universität JenaQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Qualitative Untersuchung von Berufswahlorientierungsprozessen unter besonderer Berücksichtigung der Einflüsse von Geschlecht, ethnischer und sozialer Herkunft
Katholische Hochschule Nordrhein-WestfalenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Berufliche Orientierungen von Pilotinnen - Zweigeschlechtlichkeitsentwürfe in der Luftfahrt
Technische Universität DarmstadtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Visuelle und biographische Selbstdarstellung des geschlechtlichen Habitus bei männlichen Lehramtstudenten in untypischen Fächern
Universität SiegenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Der Einfluss von Berufsbezeichnungen und berufskundlichem Material auf die berufliche Orientierung von jungen Frauen und Männern
Bundesinstitut für Berufsbildung -BIBB-Quelle: Projektinformation in SOFIS -
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One Stop-Agency "Pro Ausbildung"
Universität Duisburg-EssenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Berufswahl und Lehre. Orientierungs- und Entscheidungsprozesse ausländischer und schweizerischer Jugendlicher im Vergleich
Pädagogische Hochschule BernQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Fächerübergreifendes Forschungsprojekt zur Berufswahlvorbereitung und zum Ablauf des Berufswahlprozesses bei Förderschülern
Universität WürzburgQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Berufswahlprozess bei Jugendlichen
Universität BernQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Berufsorientierung und Lebensplanung von Kärntner SchülerInnen. Konsequenzen für eine geschlechterbewusste Berufsorientierung und Berufsinformation an Schulen
Universität KlagenfurtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Schul- und Berufswahl der Jugendlichen im Kanton Zürich
Kanton Zürich Bildungsdirektion VolksschulamtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Flexibilisierung der Werkstattphase und Erprobung des Berufswahlpasses
Universität BremenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Unternehmensgründungen - What makes an entrepreneur?
Universität ZürichQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Entwicklung des beruflichen Selbstkonzeptes und Berufswahlverhalten bei Theologinnen und Theologen
Universität BonnQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Interkulturelle Kompetenz im Klassenzimmer. Studien- und Berufswahlverhalten von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund
Pädagogische Hochschule Schwäbisch GmündQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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KommIT: Kooperationsprojekt junge Frauen und Mädchen in IT-Berufen
Küpper Sozialforschung & Consulting GmbH Institut für Organisationsentwicklung und PersonalmanagementQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Bundesweite Jugendstudie zum Themenbereich "Berufswahl Jugendlicher und Interesse an einer Berufstätigkeit bei der Bundeswehr"
Sozialwissenschaftliches Institut der BundeswehrQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Geschlechtsunterschiede und Segregation in beruflicher Selbständigkeit: die Bedeutung von Ausbildungsberuf und Studienfachwahl
Universität MannheimQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Girls' Day: Wirksamkeit und Folgen für die Berufswahl
Universität UlmQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Hochbegabt und "nur" Lehrling? Eine empirische Studie zu den Ausbildungsverläufen besonders befähigter Jugendlicher im schweizerischen Berufsbildungssystem
Universität FribourgQuelle: Projektinformation in SOFIS