Digitale Arbeitswelt – Chancen und Herausforderungen für Beschäftigte und Arbeitsmarkt
Der digitale Wandel der Arbeitswelt gilt als eine der großen Herausforderungen für Wirtschaft und Gesellschaft. Wie arbeiten wir in Zukunft? Welche Auswirkungen hat die Digitalisierung auf Beschäftigung und Arbeitsmarkt? Welche Qualifikationen werden künftig benötigt? Wie verändern sich Tätigkeiten und Berufe?
Diese Infoplattform dokumentiert Forschungsergebnisse zum Thema Arbeit 4.0 in den verschiedenen Wirtschaftsbereichen.
- Forschung und Ergebnisse aus dem IAB
- Gesamtbetrachtungen/Positionen
- Arbeitsformen, Arbeitszeit und Gesundheit
- Qualifikationsanforderungen und Berufe
- Arbeitsplatz- und Beschäftigungseffekte
- Wirtschaftsbereiche
- Arbeits- und sozialrechtliche Aspekte
- Bundesländer
- andere Länder/ internationaler Vergleich
- Besondere Personengruppen
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Digitale Arbeitswelt: 16 Millionen Erwerbstätige bilden sich weiter (26.06.2019)
Statistisches BundesamtBeschreibung
16 Millionen der insgesamt knapp 40 Millionen erwerbstätigen Internetnutzerinnen und -nutzer ab 16 Jahren nahmen 2018 an Weiterbildungsmaßnahmen teil, um ihre Kompetenzen im Umgang mit Computern, Software oder Anwendungen zu verbessern, meldete das Statistische Bundesamt (Destatis). (Pressemitteilung Nr. 240 vom 26.06.2019)
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Einfluss der Digitalisierung auf Berufsbilder (20.12.2018)
Deutscher BundestagBeschreibung
Kurze Dokumentation der öffentlichen Anhörung bei der Enquete-Kommission "Berufliche Bildung in der Digitalen Arbeitswelt" am 10.12.2018
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Keine Angst vor dem Computer (06.08.2018)
Beschreibung
Blog-Beitrag zu den Beschäftigungseffekten der Digitalisierung in aktuellen Studien.
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Qualifizierungsoffensive "Wissen und Sicherheit für den Wandel" (03.07.2018)
Bundesministerium für Arbeit und SozialesBeschreibung
Die am 30.05.2018 von Arbeitsminister Hubertus Heil vorgestellte Offensive soll einen Anstoß für die nationale Weiterbildungsstrategie der Bundesregierung liefern. Kernelemente sind der Anspruch auf Weiterbildungsberatung, die bessere Absicherung flexibler Arbeitsformen, längerer Anspruch auf Arbeitslosengeld nach einer Weiterbildung sowie ein Rechtsanspruch auf Förderung des Nachholens eines Berufsabschlusses.
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Enquete-Kommission zur beruflichen Bildung eingesetzt (29.06.2018)
Deutscher BundestagBeschreibung
Der Bundestag hat am 28.06.2018 eine Enquete-Kommission „Berufliche Bildung in der digitalen Welt“ eingesetzt. Die Enquete-Kommission soll untersuchen, wo und auf welche Weise die berufliche Bildung an die Anforderungen der digitalen Arbeitswelt angepasst werden muss. Der Kommission werden 19 Bundestagsabgeordnete und 19 Sachverständige angehören.
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Digitale Bildung – Handlungsempfehlungen für den Bildungsstandort Deutschland (02.02.2018)
BITKOM - Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue MedienBeschreibung
Positionspapier des BITKOM (Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und Neue Medien e. V.) (01/ 2018)
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Job-Futuromat (02.02.2018)
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für ArbeitBeschreibung
Der Job-Futuromat entstand im Rahmen der ARD-Themenwoche „Zukunft der Arbeit“ im Jahr 2016 in Kooperation der ARD mit dem Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) und der Bundesagentur für Arbeit (BA). Er verrät für jeden Beruf, welche Arbeiten schon heute Roboter erledigen könnten und gibt die prozentuale Automatisierbarkeit der Tätigkeiten in diesem Beruf an.
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Digital für alle - Bitkom-Vorschläge für die 19. Legislaturperiode (27.10.2017)
BITKOM - Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue MedienBeschreibung
Der Digitalverband Bitkom fordert in seinem Policy Paper einen Neustart für Deutschlands Digitalpolitik. Vorschläge sind u.a. ein Forschungsinstitut ,Berufe mit Zukunft‘ aufzubauen, das die Perspektiven von Berufsbildern und Kompetenzprofilen für die nächsten Dekaden qualitativ und quantitativ untersucht sowie Rechts- und Sozialsysteme für Arbeit 4.0 weiterentwickeln.
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Workforce of the future - The competing forces shaping 2030 (09.10.2017)
Beschreibung
Die PwC-Studie „Workforce of the future“ geht der Frage nach, wie sich die Arbeitswelt unter dem Eindruck der Digitalisierung bis 2030 verändern wird.
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Die digitalen Skills für den Arbeitsmarkt der Zukunft (05.10.2017)
Beschreibung
Die Digitalisierung krempelt auch den Arbeitsmarkt um. LinkedIn-Expertin Barbara Wittmann erklärt, welche Kenntnisse für die Arbeitswelt der Zukunft wichtiger werden – und wie sich Unternehmen darauf vorbereiten können. (in: Capital online 05.10.2017)
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QuBe-Datenportal (27.07.2017)
Bundesinstitut für BerufsbildungBeschreibung
Das QuBe-Datenportal ist eine interaktive Datenbankanwendung. Sie dient der Veranschaulichung von Ergebnissen der BIBB-IAB Qualifikations- und Berufsprojektionen (QuBe) und zeigt mögliche Entwicklungspfade von Arbeitsangebot und -nachfrage auf. Sie können die Ergebnisse der Basisprojektion sowie eines Wirtschaft 4.0-Szenarios nach Berufsfeldern oder Qualifikationen bzw. Anforderungsniveaus abrufen und sowohl Angebot als auch Bedarf nach Personen oder Arbeitsstunden unterscheiden.
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Die digitale Transformation im Betrieb gestalten – Beispiele und Handlungsempfehlungen für Aus- und Weiterbildung (22.03.2017)
Bundesministerium für Wirtschaft und TechnologieBeschreibung
Seit dem Frühsommer 2015 befasst sich die Arbeitsgruppe Arbeit, Aus- und Weiterbildung der Plattform Industrie 4.0 intensiv damit, welche neuen Kompetenzanforderungen Digitalisierung und Industrie 4.0 an die Beschäftigten stellen, wie sich Qualifizierung und Bildung für Industrie 4.0 gestalten lassen und welche Medien, Mittel und Formen des Lernens hierfür angemessen sind. Es ist das Ziel der AG, Unternehmen und Beschäftigte zu befähigen, die Anforderungen der Digitalisierung zu bewältigen. An sie richten sich diese Empfehlungen genauso wie an die politisch Verantwortlichen in Bund und Ländern.
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Arbeitswelt 4.0: Digitale Skills unentbehrlich, aber noch nicht ausreichend geschult (23.02.2017)
Beschreibung
Der technologische Wandel wirkt sich stark auf das tägliche Arbeiten aus – Fertigungsprozesse verändern sich schnell, die Vernetzung von Anlagen und Anwendungen nimmt zu, Teams arbeiten zunehmend virtuell. Um fit für die digitalisierte Arbeitswelt zu sein, benötigen Unternehmen daher Mitarbeiter mit vielseitigen digitalen Skills. Das aktuelle Weiterbildungsportfolio in den Unternehmen entspricht allerdings bei weitem noch nicht den digitalen Anforderungen. Dies geht aus der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2017“ hervor. Die Umfrage wurde bereits zum neunten Mal in Folge im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) unter 300 Personalverantwortlichen in deutschen Unternehmen durchgeführt
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Appell zu mehr digitaler Bildung (15.12.2016)
Deutscher BundestagBeschreibung
Informationen zum Öffentlichen Fachgespräch im Bundestagsausschuss Bildung, Forschung, Technikfolgenabschätzung zum Thema "Bildung, Qualifizierung und Wissenschaft in der digitalisierte Welt" am 14.12.2016.
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Bildung in der digitalen Welt (08.12.2016)
Beschreibung
Strategiepapier der Kultusministerkonferenz (08.12.2016)
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(Vorläufiges) Ergebnisprotokoll der 93. Konferenz der Minister und Ministerinnen, Senatoren und Senatorinnen für Arbeit und Soziales der Länder (07.12.2016)
Arbeits- und Sozialministerkonferenz der LänderBeschreibung
Das Protokoll der ASM-Konferenz vom 1.-2.12.16 enthält unter TOP 6 Arbeitsmarkt, Arbeitsrecht und Arbeitsschutz Anträge u.a. zu Arbeit 4.0, Assistierter Ausbildung, Arbeitsmarktintegration von Asylsuchenden, Bekämpfung der Langzeitarbeitslosigkeit.
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Europäische Koalition für digitale Kompetenzen nimmt Arbeit auf (02.12.2016)
Europäische Kommission, Generaldirektion Beschäftigung, soziale Angelegenheiten und ChancengleichheitBeschreibung
30 europäische Organisationen und Vereinigungen haben sich am 01.12.16 der „Koalition für digitale Kompetenzen und Arbeitsplätze“ angeschlossen. Im Rahmen dieser Initiative der EU-Kommission wollen sie in Zukunft gemeinsam dafür sorgen, die Kluft bei den digitalen Kompetenzen in der EU zu verringern.
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Weiterbildung im digitalen Wandel (21.11.2016)
Bundesministerium für Arbeit und SozialesBeschreibung
Sammlung betrieblicher Gestaltungsbeispiele. Die Praxissammlung wurde in der Fokusgruppe „Beschäftigung und Weiterbildung“ im Rahmen der Plattform „Digitale Arbeitswelt“ unter dem Dach des IT-Gipfel-Prozesses entwickelt und diskutiert.
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Handlungsempfehlungen der Plattform „Digitale Arbeitswelt“ zur beruflichen Weiterbildung (17.11.2016)
Bundesministerium für Wirtschaft und TechnologieBeschreibung
Dieses Papier enthält die Empfehlungen der Plattform „Digitale Arbeitswelt“ zur beruflichen Weiterbildung. Die Empfehlungen basieren auf den Ergebnissen einer Arbeitsgruppe, die zum Thema „Beschäftigung und Weiterbil-dung“ eingesetzt worden war. Die Darstellung behandelt insbesondere Aspekte und Belange von sozialversicherungspflichtig Beschäftigten.
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Neue Arbeit – wie die Digitalisierung unsere Jobs verändert (01.06.2016)
BITKOM - Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue MedienBeschreibung
Präsentation der Ergebnisse einer repräsentativen Befragung unter 500 Unternehmen ab 10 Mitarbeitern in Deutschland im Auftrag des Digitalverbands Bitkom: Jedes zweite Unternehmen rechnet mit zusätzlichen Stellen für gut ausgebildete Arbeitnehmer; Digitalkompetenz von Bewerbern und Mitarbeitern bisher nur Mittelmaß; Mehrheit bildet eigene Mitarbeiter nicht zu Digitalthemen weiter. (06/2016)
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