Publikationen: Bildung, Qualifizierung und Erwerbsverläufe (BQE)
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Das bundesweite Zentralabitur - ein richtiger Ansatz, aber kein Allheilmittel
Leschnig, Lisa (2020): Das bundesweite Zentralabitur - ein richtiger Ansatz, aber kein Allheilmittel. In: IAB-Forum H. 04.03.2020, o. Sz.
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Endogenous selection bias and cumulative inequality over the life course
Kratz, Fabian & Alexander Patzina (2020): Endogenous selection bias and cumulative inequality over the life course. Evidence from educational inequality in subjective well-being. In: European Sociological Review, Jg. 36, H. 3, S. 333-350. DOI:10.1093/esr/jcaa003
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A Task-Based Indicator for Labour Market Mismatch
Kracke, Nancy & Margarida Rodrigues (2020): A Task-Based Indicator for Labour Market Mismatch. In: Social indicators research, Jg. 149, H. 2, S. 399-421. DOI:10.1007/s11205-019-02261-2
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The sources behind the gender wage gap of university graduates
Sandner, Malte & Ipek Yükselen (2019): The sources behind the gender wage gap of university graduates. In: IAB-Forum H. 19.12.2019, o. Sz.
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Aktuelle Studienformen im Vergleich: Ein duales Studium begünstigt den Berufseinstieg
Ostermann, Kerstin & Alexander Patzina (2019): Aktuelle Studienformen im Vergleich: Ein duales Studium begünstigt den Berufseinstieg. (IAB-Kurzbericht 25/2019), Nürnberg, 8 S.
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Ingenieur- und Naturwissenschaften: In manchen MINT-Fächern dominieren Frauen
Braunschweig, Luisa, Bernhard Christoph & Franziska Schreyer (2019): Ingenieur- und Naturwissenschaften: In manchen MINT-Fächern dominieren Frauen. In: IAB-Forum H. 16.12.2019, o. Sz.
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After early retirement: the variety of human-resource strategies of firms towards older employees
Brussig, Martin & Ute Leber (2019): After early retirement: the variety of human-resource strategies of firms towards older employees. In: Journal for labour market research, Jg. 53, S. 1-13. DOI:10.1186/s12651-019-0266-z
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Fear-of-failure and cultural persistence in youth entrepreneurship
Tubadji, Annie, Hans Dietrich, Vasilis Angelis, Anette Haas & Brigitte Schels (2021): Fear-of-failure and cultural persistence in youth entrepreneurship. Comparative analysis: Greece versus Germany. In: Journal of Small Business and Entrepreneurship, Jg. 33, H. 5, S. 513-538. DOI:10.1080/08276331.2019.1692999
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Qualification mismatch in the labor market and the impact on earnings
Le Quang, Huy & Binh Tran-Nam (2019): Qualification mismatch in the labor market and the impact on earnings. Evidence from Vietnam. In: Journal of economics & development, Jg. 2, H. 1, S. 223-233. DOI:10.1108/JED-09-2019-0032
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Soziale Herkunft, Lebensverlaufsereignisse und die verspätete Aufnahme einer beruflichen Ausbildung formal Geringqualifizierter
Dietrich, Hans, Alexander Patzina & Sara Kretschmer (2019): Soziale Herkunft, Lebensverlaufsereignisse und die verspätete Aufnahme einer beruflichen Ausbildung formal Geringqualifizierter. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 71, H. 3, S. 357-383. DOI:10.1007/s11577-019-00637-3
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Betriebliche Ausbildung - die Herausforderungen bleiben
Dummert, Sandra & Ute Leber (2019): Betriebliche Ausbildung - die Herausforderungen bleiben. In: IAB-Forum H. 09.10.2019, o. Sz.
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Beschäftigte ohne und mit Migrationshintergrund im Vergleich: Frauen der zweiten Generation nehmen am häufigsten an beruflichen Weiterbildungen teil
Leber, Ute, Huy Le Quang & Franziska Schreyer (2019): Beschäftigte ohne und mit Migrationshintergrund im Vergleich: Frauen der zweiten Generation nehmen am häufigsten an beruflichen Weiterbildungen teil. (IAB-Kurzbericht 19/2019), Nürnberg, 12 S.
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Vocational education and employment: Explaining cohort variations in life course patterns
Kratz, Fabian, Alexander Patzina, Corinna Kleinert & Hans Dietrich (2019): Vocational education and employment: Explaining cohort variations in life course patterns. In: Social Inclusion, Jg. 7, H. 3, S. 224-253. DOI:10.17645/si.v7i3.2045
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Socioemotional skills in education and beyond
Lechner, Clemens M., Silke Anger & Beatrice Rammstedt (2019): Socioemotional skills in education and beyond. Recent evidence and future research avenues. In: R. Becker (Hrsg.) (2019): Research handbook on sociology of education, S. 427-453. DOI:10.4337/9781788110426.00034
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Digitalisierung und berufliche Weiterbildung: Beschäftigte, deren Tätigkeiten durch Technologien ersetzbar sind, bilden sich seltener weiter
Heß, Pascal, Simon Janssen & Ute Leber (2019): Digitalisierung und berufliche Weiterbildung: Beschäftigte, deren Tätigkeiten durch Technologien ersetzbar sind, bilden sich seltener weiter. (IAB-Kurzbericht 16/2019), Nürnberg, 8 S.
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Ausländerbehörden und Ungleichheit: Unklare Identität junger Geflüchteter und der Zugang zu Ausbildung
Bauer, Angela & Franziska Schreyer (2019): Ausländerbehörden und Ungleichheit: Unklare Identität junger Geflüchteter und der Zugang zu Ausbildung. In: Zeitschrift für Rechtssoziologie, Jg. 39, H. 1, S. 112-142. DOI:10.1515/zfrs-2019-0006
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Surveying lifelong learning in the German National Educational Panel Study (NEPS)
Anger, Silke, Marie-Christine Laible, Annette Trahms & Basha Vicari (2019): Surveying lifelong learning in the German National Educational Panel Study (NEPS). In: The Australian economic review, Jg. 52, H. 3, S. 353-362. DOI:10.1111/1467-8462.12332
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Mindestvergütung für Auszubildende im ersten Lehrjahr: Ein Datenüberblick
Dietrich, Hans (2019): Mindestvergütung für Auszubildende im ersten Lehrjahr: Ein Datenüberblick. In: IAB-Forum H. 04.07.2019, o. Sz.
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On the extremes: poverty of young adults in Greece and Germany (2008 - 2012)
Schels, Brigitte, Hans Dietrich, Anette Haas, Vasilis Angelis & Annie Tubadji (2019): On the extremes: poverty of young adults in Greece and Germany (2008 - 2012). In: M. Grimm, B. Ertugrul & U. Bauer (Hrsg.) (2019): Children and adolescents in times of crises in Europe, S. 81-103. DOI:10.1007/978-3-030-16331-0_6
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Labour market returns to graduates' international experience
Jacob, Marita, Michael Kühhirt & Margarida Rodrigues (2019): Labour market returns to graduates' international experience. Exploring cross-country variation in Europe. In: European Sociological Review, Jg. 35, H. 4, S. 491-505. DOI:10.1093/esr/jcz022