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Changes in conscientiousness during adolescence – the role of intelligence
Friedrich, Teresa Sophie & Astrid Schütz (2025): Changes in conscientiousness during adolescence – the role of intelligence. In: Personality Science, Jg. 6, S. 1-15. DOI:10.1177/27000710241309790
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Adult lifelong learning: Cross-country comparison with a focus on Germany
Friedrich, Teresa Sophie & Agata Danuta Galkiewicz (2024): Adult lifelong learning: Cross-country comparison with a focus on Germany. In: IAB-Forum H. 21.02.2024. DOI:10.48720/IAB.FOO.20240221.01
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The Digitalization Boost of the Covid‐19 Pandemic and Changes in Job Quality
Friedrich, Teresa Sophie & Basha Vicari (2023): The Digitalization Boost of the Covid‐19 Pandemic and Changes in Job Quality. In: Social Inclusion, Jg. 11, H. 4, S. 274-286. DOI:10.17645/si.v11i4.7082
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Nur internetbasierte Selbstlern-Angebote entziehen sich dem Abwärtstrend
Friedrich, Teresa Sophie & Basha Vicari (2023): Nur internetbasierte Selbstlern-Angebote entziehen sich dem Abwärtstrend. In: IAB-Forum – Grafik aktuell H. 25.10.2023.
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Predicting School Grades: Can Conscientiousness Compensate for Intelligence?
Friedrich, Teresa Sophie & Astrid Schütz (2023): Predicting School Grades: Can Conscientiousness Compensate for Intelligence? In: Journal of Intelligence, Jg. 11, H. 7 16 S. DOI:10.3390/jintelligence11070146
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Ungenutzte Chance: Digitale Weiterbildung im ersten Corona-Lockdown (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt")
Friedrich, Teresa Sophie, Simon Janssen & Marie-Christine Laible (2022): Ungenutzte Chance: Digitale Weiterbildung im ersten Corona-Lockdown (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt"). In: IAB-Forum H. 16.08.2022 Nürnberg. DOI:10.48720/IAB.FOO.20220816.01
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Digitalisierung der Arbeitswelt - ein Messinstrument der NEPS-Erwachsenenbefragungen
Friedrich, Teresa Sophie, Marie-Christine Laible, Christoph Müller, Reinhard Pollak, Sebastian Schongen, Benjamin Schulz & Basha Vicari (2022): Digitalisierung der Arbeitswelt - ein Messinstrument der NEPS-Erwachsenenbefragungen. (NEPS Survey Papers 92), Bamberg, 45 S., Anhang. DOI:10.5157/NEPS:SP92:1.0
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Grasping Digitalization in the Working World
Friedrich, Teresa Sophie, Marie-Christine Laible, Reinhard Pollak, Sebastian Schongen, Benjamin Schulz & Basha Vicari (2021): Grasping Digitalization in the Working World. An Example From the German National Educational Panel Study. In: Soziale Welt, Jg. 72, H. 4, S. 415-452. DOI:10.5771/0038-6073-2021-4-415
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Chapter 5: Special Issues
Althaber, Agnieszka, Teresa Sophie Friedrich, Alexander Helbig, Marie-Christine Laible, Josefine C. Matysiak, Ralf Künster, Benjamin Schulz, Annette Trahms & Basha Vicari (2021): Chapter 5: Special Issues. In: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (Hrsg.) (2021): Data Manual NEPS Starting Cohort 6-Adults Adult Education and Lifelong Learning. Scientific Use File Version 12.0.0, Bamberg, S. 128-148.
