Publications: Occupations in the Transformation (BiT)
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The Nuremberg Barometer : Quality of life and community politics 2010 from the perspective of the citizens
Wittenberg, R. & Vicari, B. (2011): Nürnberg-Barometer: Lebensqualität und Kommunalpolitik 2010 aus Sicht der Einwohnerschaft. (Sozialwissenschaftliches Institut Nürnberg, Lehrstuhl für Soziologie und Empirische Sozialforschung. Arbeits- und Diskussionspapiere 2011-02), Nürnberg, 81 p.
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The Occupational Classification 2010 : development and results
Wiemer, S., Schweitzer, R. & Paulus, W. (2011): Die Klassifikation der Berufe 2010. Entwicklung und Ergebnis. In: Wirtschaft und Statistik No. 3, p. 274-288.
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Strategien entwickeln, Potenziale nutzen - Fachkräftebedarf: Angebot an Arbeitskräften wird knapper
Achatz, J., Brücker, H., Dietrich, H., Dietz, M., Feil, M., Haas, A., Heineck, G., König, M., Kruppe, T., Lott, M., Plicht, H., Rauch, A., Spitznagel, E., Stegmaier, J., Stops, M., Walwei, U. & Wiemers, J. (2011): Strategien entwickeln, Potenziale nutzen - Fachkräftebedarf: Angebot an Arbeitskräften wird knapper. Öffentliche Anhörung von Sachverständigen vor dem Ausschuss für Arbeit und Soziales des Deutschen Bundestags am 21. Februar 2011. (IAB-Stellungnahme 02/2011), Nürnberg, 50 p.
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Arbeitsmarktintegration von Migranten
Damelang, A. (2011): Arbeitsmarktintegration von Migranten. Die Potenziale kultureller Vielfalt nutzen. (IAB-Bibliothek 327), Bielefeld: Bertelsmann, 135 p. DOI:10.3278/300740w
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Verbundene Lebensläufe
Schulz, F. (2010): Verbundene Lebensläufe. Partnerwahl und Arbeitsteilung zwischen neuen Ressourcenverhältnissen und traditionellen Geschlechterrollen. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwissenschaften, 263 p.
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Hausarbeit im Eheverlauf
Schulz, F. & Blossfeld, H. (2010): Hausarbeit im Eheverlauf. Ergebnisse einer Längsschnittanalyse. In: K. Böllert & N. Oelkers (Hrsg.) (2010): Frauenpolitik in Familienhand? : neue Verhältnisse in Konkurrenz, Autonomie oder Kooperation, p. 111-128.
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Zuwanderung und Arbeitsmarkt
Brück-Klingberg, A., Burkert, C., Damelang, A., Deeke, A., Haas, A., Seibert, H. & Wapler, R. (2010): Zuwanderung und Arbeitsmarkt. Integration von Migranten in Bildung, Ausbildung und Arbeitsmarkt. In: S. Luft & P. Schimany (Hrsg.) (2010): Integration von Zuwanderern : Erfahrungen, Konzepte, Perspektiven, p. 243-273.
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Labour market integration of young migrants in Germany
Haas, A. & Damelang, A. (2010): Labour market integration of young migrants in Germany. A regional perspective. In: D. Cairns (Hrsg.) (2010): Youth on the move : European youth and geographical mobility, p. 71-81.
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Mate selection as a mutual choice : how men and women reply to contact offers in online dating
Schulz, F., Skopek, J. & Blossfeld, H. (2010): Partnerwahl als konsensuelle Entscheidung. Das Antwortverhalten bei Erstkontakten im Online-Dating. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Vol. 62, No. 3, p. 485-514. DOI:10.1007/s11577-010-0107-0
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Working and learning in a changing world
Matthes, B. & Trahms, A. (2010): Working and learning in a changing world. Part II - Codebook. This version: 30.06.2012. (FDZ-Datenreport 02/2010 (EN)), Nürnberg, 270 p.
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Perspektiven einer modernen Berufsforschung
Möller, J. & Paulus, W. (2010): Perspektiven einer modernen Berufsforschung. In: D. Euler, U. Walwei & R. Weiß (Hrsg.) (2010): Berufsforschung für eine moderne Berufsbildung : Stand und Perspektiven (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beihefte, 24), p. 11-35.
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Classification of occupations 2010 : developments and results
Paulus, W., Schweitzer, R. & Wiemer, S. (2010): Klassifikation der Berufe 2010. Entwicklung und Ergebnis. (Methodenbericht der Statistik der BA), Nürnberg, 38 p.
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Educational homophily in online dating
Schulz, F., Skopek, J. & Blossfeld, H. (2010): Bildungshomophilie im Onlinedating. In: H.- G. Soeffner (Hrsg.) (2010): Unsichere Zeiten: Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen : Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008, p. 1-12.
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Who contacts whom?
Skopek, J., Schulz, F. & Blossfeld, H. (2011): Who contacts whom? Educational homophily in online mate selection. In: European Sociological Review, Vol. 27, No. 2, p. 180-195. DOI:10.1093/esr/jcp068
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Die Formation elterlicher Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
Kleine, L., Paulus, W. & Blossfeld, H. (2009): Die Formation elterlicher Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I. In: J. Baumert, K. Maaz & U. Trautwein (Hrsg.) (2009): Bildungsentscheidungen (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft, 12/2009), p. 103-125.
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Equality: Where men and women stand in the area of work
(2009): Gleichstellung: Wo Frauen und Männer in der Arbeitswelt stehen. In: IAB-Forum No. 1, p. 1-101. DOI:10.3278/IFO0901W
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Überblick zur Beschäftigung und Arbeitslosigkeit von Frauen nach Berufen
Biersack, W. (2002): Überblick zur Beschäftigung und Arbeitslosigkeit von Frauen nach Berufen. In: G. Engelbrech (Hrsg.) (2002): Arbeitsmarktchancen für Frauen (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 258), p. 127-144.
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Konzepte der quantitativen Berufsforschung im IAB
Biersack, W. & Parmentier, K. (2002): Konzepte der quantitativen Berufsforschung im IAB. In: G. Kleinhenz (Hrsg.) (2002): IAB-Kompendium Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 250), p. 475-489.
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Arbeitssituation, Tätigkeitsprofil und Qualifikationsstruktur von Personengruppen des Arbeitsmarktes
Biersack, W., Dostal, W., Parmentier, K., Plicht, H. & Troll, L. (2001): Arbeitssituation, Tätigkeitsprofil und Qualifikationsstruktur von Personengruppen des Arbeitsmarktes. Ergebnisse der BIBB/IAB-Erhebung 1998/99 im Überblick. (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 248), Nürnberg, 528 p.
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Was passiert nach der Ausbildung?
Biersack, W. & Parmentier, K. (2001): Was passiert nach der Ausbildung? Verbleib von Fachkräften nach der Ausbildung - Tätigkeitsschwerpunkte, Kenntnisse und Anforderungen am Arbeitsplatz. In: IAB-Materialien No. 1, p. 7-13.