Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
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Continuation of the accompanying research on entry qualifications (EQ) : on behalf of the Federal Ministry of Labour and Social Affairs (BMAS). 3rd Intermediate Report
Dietrich, H., Becker, C., Grebe, T., Popp, S. & Lübbers, T. (2011): Weiterführung der Begleitforschung zur Einstiegsqualifizierung (EQ). Im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS). 3. Zwischenbericht. Berlin, 187 p.
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Continuation of the accompanying research on entry qualifications (EQ) : on behalf of the Federal Ministry of Labour and Social Affairs (BMAS). Final Report
Dietrich, H., Popp, S., Grebe, T. & Becker, C. (2012): Weiterführung der Begleitforschung zur Einstiegsqualifizierung (EQ). Im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS). Abschlussbericht. Berlin, 66 p.
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Living conditions and societal participation of young sanctioned welfare recipients
Schreyer, F., Zahradnik, F. & Götz, S. (2012): Lebensbedingungen und Teilhabe von jungen sanktionierten Arbeitslosen im SGB II. In: Sozialer Fortschritt, Vol. 61, No. 9, p. 213-220. DOI:10.3790/sfo.61.9.213
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The effects of tuition fees on the decision for higher education
Dietrich, H. & Gerner, H. (2012): The effects of tuition fees on the decision for higher education. Evidence from a German policy experiment. In: Economics Bulletin, Vol. 32, No. 3, p. 2407-2413.
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A note on the impact evaluation of public policies
Loi, M. & Rodrigues, M. (2012): A note on the impact evaluation of public policies. The counterfactual analysis. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 25519), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 52 p. DOI:10.2788/50327
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Parental risk attitudes and children's secondary school track choice
Wölfel, O. & Heineck, G. (2012): Parental risk attitudes and children's secondary school track choice. In: Economics of education review, Vol. 31, No. 5, p. 727-743. DOI:10.1016/j.econedurev.2012.05.004
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One-euro-jobs from the participants perspective : an inside view on a controversial measure
Christoph, B. & Hohmeyer, K. (2012): Ein-Euro-Jobs aus Sicht der Betroffenen. Zur Binnenwahrnehmung eines kontroversen Instruments. In: Sozialer Fortschritt, Vol. 61, No. 6, p. 118-126. DOI:10.3790/sfo.61.6.118
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Wege aus der Arbeitslosigkeit: Die Rolle des Partners
Kleinert, C. & Jacob, M. (2012): Wege aus der Arbeitslosigkeit: Die Rolle des Partners. In: IAB-Forum No. 1, p. 32-37. DOI:10.3278/IFO1201W032
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Beruflicher Wiedereinstieg nach langer Unterbrechung: Neuanfang mit Hindernissen
Götz, S., Ruppe, K. & Schreyer, F. (2012): Beruflicher Wiedereinstieg nach langer Unterbrechung: Neuanfang mit Hindernissen. In: IAB-Forum No. 1, p. 12-17. DOI:10.3278/IFO1201W012
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Youth unemployment in Europe
Dietrich, H. (2012): Youth unemployment in Europe. Theoretical considerations and empirical findings. Berlin, 40 p.
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Training participation of a firm's aging workforce
Pfeifer, C., Janssen, S., Yang, P. & Backes-Gellner, U. (2012): Training participation of a firm's aging workforce. In: Empirical Research in Vocational Education and Training, Vol. 4, No. 2, p. 131-147.
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Gender-specific behaviour on the labour market, earnings and well-being in the family context
Heineck, G. & Möller, J. (2012): Geschlechtsspezifisches Arbeitsmarktverhalten, Verdienste und Wohlbefinden im Familienkontext. In: H. Bertram & M. Bujard (Hrsg.) (2012): Zeit, Geld, Infrastruktur - zur Zukunft der Familienpolitik (Soziale Welt. Sonderband, 19), p. 209-230.
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Introduction: Cognitive and non-cognitive skill formation and labor market outcomes
Anger, S. (2012): Introduction: Cognitive and non-cognitive skill formation and labor market outcomes. Berlin, 10 p.
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Bildungsgutscheine und Zertifizierung aus Sicht der Arbeitsverwaltung
Doerr, A. & Kruppe, T. (2012): Bildungsgutscheine und Zertifizierung aus Sicht der Arbeitsverwaltung. Umfrageergebnisse aus der Bundesagentur für Arbeit. (IAB-Forschungsbericht 06/2012), Nürnberg, 46 p.
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Effectiveness of further vocational training in Germany
Bernhard, S. & Kruppe, T. (2012): Effectiveness of further vocational training in Germany. Empirical findings for persons receiving means-tested unemployment benefit. (IAB-Discussion Paper 10/2012), Nürnberg, 25 p.
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Training modules as part of vocational preparation : a better chance for disadvantaged young people?
Plicht, H. & Kruppe, T. (2012): Modulare Ansätze in der Berufsvorbereitung. Bessere Chancen für benachteiligte Jugendliche? In: Sozialer Fortschritt, Vol. 61, No. 4, p. 62-69. DOI:10.3790/sfo.61.4.62
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Between familial imprinting and institutional regulation: Family related employment interruptions of women in Germany before and after the German reunification
Drasch, K. (2012): Between familial imprinting and institutional regulation: Family related employment interruptions of women in Germany before and after the German reunification. (IAB-Discussion Paper 09/2012), Nürnberg, 35 p.
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Arbeiten und Lernen im Wandel
Matthes, B., Drasch, K., Erhardt, K., Künster, R. & Valentin, M. (2012): Arbeiten und Lernen im Wandel. Teil IV: Editionsbericht. (FDZ-Methodenreport 03/2012), Nürnberg, 59 p.
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Arbeiten und Lernen im Wandel
Drasch, K., Matthes, B., Munz, M., Paulus, W. & Valentin, M. (2012): Arbeiten und Lernen im Wandel. Teil V: Die Codierung der offenen Angaben zur beruflichen Tätigkeit, Ausbildung und Branche. (FDZ-Methodenreport 04/2012 (de)), Nürnberg, 26 p.
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The relationship between religion and fertility: Evidence for Austria
Heineck, G. (2012): The relationship between religion and fertility: Evidence for Austria. In: Homo Oeconomicus, Vol. 29, No. 1, p. 73-94.