Publikationen - Bereich - EN - IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung

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Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)

Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills

Kracke, N., Reichelt, M. & Vicari, B. (2017): Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills. (NEPS working paper 69), Bamberg, 25 p.
Frauen im SGB II - welche Rolle spielt der Partner?

Kopf, E. & Zabel, C. (2017): Frauen im SGB II - welche Rolle spielt der Partner? In: Forum Arbeit No. 2, p. 6-11.
Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Empirische Studie

Dietrich, H. & Patzina, A. (2017): Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Empirische Studie. In: H. Dietrich, A. Patzina & R. Wank (Hrsg.) (2017): Scheinselbständigkeit in Deutschland : Rechtliche Grundlagen und empirische Befunde (IAB-Bibliothek, 364), p. 25-209.
Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Juristische Grundlagen

Wank, R. (2017): Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Juristische Grundlagen. In: H. Dietrich, A. Patzina & R. Wank (Hrsg.) (2017): Scheinselbständigkeit in Deutschland : Rechtliche Grundlagen und empirische Befunde (IAB-Bibliothek, 364), p. 211-460.
False self-employment in Germany : Legal bases and empirical findings

Dietrich, H., Patzina, A. & Wank, R. (eds.) (2017): Scheinselbständigkeit in Deutschland. Rechtliche Grundlagen und empirische Befunde. (IAB-Bibliothek 364), Bielefeld: Bertelsmann, 466 p. DOI:10.3278/300942w
Incomes of employees holding a Bachelor or another type of tertiary degree in comparison : as workers get older, higher degrees do increasingly pay off

Christoph, B., Leber, U. & Stüber, H. (2017): Einkommen von Bachelor- und anderen Hochschulabsolventen: Höhere Abschlüsse zahlen sich mit dem Alter zunehmend aus. (IAB-Kurzbericht 13/2017), Nürnberg, 8 p.
Qualifikationsspezifische Arbeitslosigkeit

Söhnlein, D., Weber, B., Weber, E. & Leber, U. (2017): Qualifikationsspezifische Arbeitslosigkeit. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 54-56.
Further training in small and middle-sized establishments - how do the participation chances of employees improve?

Bellmann, L. & Leber, U. (2017): Weiterbildung in KMU - Wie entwickeln sich die Teilnahmechancen der Beschäftigten? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 46, No. 5, p. 8-12.
Führen in Teilzeit

Anger, S. & Leber, U. (2017): Führen in Teilzeit. Erfahrungsbericht. In: Bundesagentur für Arbeit ┐ Führungsakademie. Akademiebrief No. 30, p. 4-5.
Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen der Bundesagentur für Arbeit (BvB)

Dietrich, H. (2017): Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen der Bundesagentur für Arbeit (BvB). In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 158-159.
Education over the life course: the National Educational Panel Study with regard to further occupational training

Maurice, J. & Kleinert, C. (2017): Bildung im Lebenslauf. Das Nationale Bildungspanel unter Berücksichtigung beruflicher Weiterbildung. In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, Vol. 17, No. 2, p. 26-29.
Jugendarbeitslosigkeit im europäischen Vergleich

Dietrich, H. (2017): Jugendarbeitslosigkeit im europäischen Vergleich. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 66-67.
Aus Angst vor Trump: Junge Akademiker wollen plötzlich mehr Sicherheit im Beruf

Anger, S. (2017): Aus Angst vor Trump: Junge Akademiker wollen plötzlich mehr Sicherheit im Beruf. Nachgefragt. In: Zeit-Campus : studieren, arbeiten, leben No. 3, p. 77.
Bildungsökonomik

Bellmann, L. & Leber, U. (2017): Bildungsökonomik. (De Gruyter Studium), Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 177 p.
Using case method to enrich students' learning outcomes

Nkhoma, M., Sriratanaviriyakul, N. & Le Quang, H. (2017): Using case method to enrich students' learning outcomes. In: Active learning in higher education, Vol. 18, No. 1, p. 37-50. DOI:10.1177/1469787417693501
Beyond educational attainment: the importance of skills and lifelong learning for social outcomes

Costa, P., Rodrigues, M. & Vera-Toscano, E. (2017): Beyond educational attainment: the importance of skills and lifelong learning for social outcomes. Evidence for Europe from PIAAC. In: European journal of education, Vol. 52, No. 2, p. 217-231. DOI:10.1111/ejed.12211
Formale Überqualifizierung

Vicari, B. & Reichelt, M. (2017): Formale Überqualifizierung. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 102-103.
Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills

Kracke, N., Reichelt, M. & Vicari, B. (2017): Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills. (IAB-Discussion Paper 10/2017), Nürnberg, 29 p.
Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten und anderen Migranten

Bauer, A., Brücker, H., Romiti, A., Schreyer, F. & Trübswetter, P. (2017): Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten und anderen Migranten. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 138-140.
Computernutzung am Arbeitsplatz

Christoph, B. (2017): Computernutzung am Arbeitsplatz. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 122-124.