Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
-
Sanktionen im SGB II - Menschen mit geringer Bildung werden häufiger sanktioniert
Moczall, A., Schreyer, F., Trappmann, M., Zahradnik, F. & Gschwind, L. (2017): Sanktionen im SGB II - Menschen mit geringer Bildung werden häufiger sanktioniert. In: IAB-Forum No. 25.07.2017, o. Sz.
-
Wissenschaft trifft Praxis: Berufe in der digitalisierten Arbeitswelt
Christoph, B., Genz, S., Janssen, S., Laible, M., Lehmer, F., Müller, G., Schaade, P., Schludi, M., Trahms, A., Wolf, W. & Zika, G. (2017): Wissenschaft trifft Praxis: Berufe in der digitalisierten Arbeitswelt. In: IAB 5.0 - Der Jubiläumsblog des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung No. 19.07.2017, o. Sz.
-
Erwerbsarbeit und Arbeitslosigkeit Jugendlicher
Dietrich, H. (2018): Erwerbsarbeit und Arbeitslosigkeit Jugendlicher. In: A. Lange, H. Reiter, S. Schutter & C. Steiner (Hrsg.) (2018): Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie, p. 205-239. DOI:10.1007/978-3-658-05676-6_13-1
-
The male-female earnings gap for nurses in Germany
Münch, U. & Dietrich, H. (2019): The male-female earnings gap for nurses in Germany. A pooled cross-sectional study of the years 2006 and 2012. In: International journal of nursing studies, Vol. 89, No. January, p. 125-131. DOI:10.1016/j.ijnurstu.2017.07.006
-
Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills
Kracke, N., Reichelt, M. & Vicari, B. (2017): Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills. (NEPS working paper 69), Bamberg, 25 p.
-
Obtaining record linkage consent from establishments
Sakshaug, J. & Vicari, B. (2018): Obtaining record linkage consent from establishments. The impact of question placement on consent rates and bias. In: Journal of Survey Statistics and Methodology, Vol. 6, No. 1, p. 46-71. DOI:10.1093/jssam/smx009
-
Frauen im SGB II - welche Rolle spielt der Partner?
Kopf, E. & Zabel, C. (2017): Frauen im SGB II - welche Rolle spielt der Partner? In: Forum Arbeit No. 2, p. 6-11.
-
Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Empirische Studie
Dietrich, H. & Patzina, A. (2017): Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Empirische Studie. In: H. Dietrich, A. Patzina & R. Wank (Hrsg.) (2017): Scheinselbständigkeit in Deutschland : Rechtliche Grundlagen und empirische Befunde (IAB-Bibliothek, 364), p. 25-209.
-
False self-employment in Germany : Legal bases and empirical findings
Dietrich, H., Patzina, A. & Wank, R. (eds.) (2017): Scheinselbständigkeit in Deutschland. Rechtliche Grundlagen und empirische Befunde. (IAB-Bibliothek 364), Bielefeld: Bertelsmann, 466 p. DOI:10.3278/300942w
-
Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Juristische Grundlagen
Wank, R. (2017): Quantitative Erfassung von scheinselbständig Erwerbstätigen - Juristische Grundlagen. In: H. Dietrich, A. Patzina & R. Wank (Hrsg.) (2017): Scheinselbständigkeit in Deutschland : Rechtliche Grundlagen und empirische Befunde (IAB-Bibliothek, 364), p. 211-460.
-
Incomes of employees holding a Bachelor or another type of tertiary degree in comparison : as workers get older, higher degrees do increasingly pay off
Christoph, B., Leber, U. & Stüber, H. (2017): Einkommen von Bachelor- und anderen Hochschulabsolventen: Höhere Abschlüsse zahlen sich mit dem Alter zunehmend aus. (IAB-Kurzbericht 13/2017), Nürnberg, 8 p.
-
Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen der Bundesagentur für Arbeit (BvB)
Dietrich, H. (2017): Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen der Bundesagentur für Arbeit (BvB). In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 158-159.
-
Jugendarbeitslosigkeit im europäischen Vergleich
Dietrich, H. (2017): Jugendarbeitslosigkeit im europäischen Vergleich. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 66-67.
-
Aus Angst vor Trump: Junge Akademiker wollen plötzlich mehr Sicherheit im Beruf
Anger, S. (2017): Aus Angst vor Trump: Junge Akademiker wollen plötzlich mehr Sicherheit im Beruf. Nachgefragt. In: Zeit-Campus : studieren, arbeiten, leben No. 3, p. 77.
-
Education over the life course: the National Educational Panel Study with regard to further occupational training
Maurice, J. & Kleinert, C. (2017): Bildung im Lebenslauf. Das Nationale Bildungspanel unter Berücksichtigung beruflicher Weiterbildung. In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, Vol. 17, No. 2, p. 26-29.
-
Führen in Teilzeit
Anger, S. & Leber, U. (2017): Führen in Teilzeit. Erfahrungsbericht. In: Bundesagentur für Arbeit ┐ Führungsakademie. Akademiebrief No. 30, p. 4-5.
-
Using case method to enrich students' learning outcomes
Nkhoma, M., Sriratanaviriyakul, N. & Le Quang, H. (2017): Using case method to enrich students' learning outcomes. In: Active learning in higher education, Vol. 18, No. 1, p. 37-50. DOI:10.1177/1469787417693501
-
Beyond educational attainment: the importance of skills and lifelong learning for social outcomes
Costa, P., Rodrigues, M. & Vera-Toscano, E. (2017): Beyond educational attainment: the importance of skills and lifelong learning for social outcomes. Evidence for Europe from PIAAC. In: European journal of education, Vol. 52, No. 2, p. 217-231. DOI:10.1111/ejed.12211
-
Karriere in typischen Männer- und Frauenberufen
Vicari, B. & Matthes, B. (2017): Karriere in typischen Männer- und Frauenberufen. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 106-107.
-
Formale Überqualifizierung
Vicari, B. & Reichelt, M. (2017): Formale Überqualifizierung. In: J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2017): Arbeitsmarkt kompakt : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 363), p. 102-103.