Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
-
Welche Erwartungen Abiturient*innen mit einem Studium oder einer Berufsausbildung verbinden (Serie "Berufsorientierung Jugendlicher")
Anger, S., Bernhard, S., Dietrich, H., Knau, F., Lerche, A., Patzina, A., Sandner, M. & Toussaint, C. (2024): Welche Erwartungen Abiturient*innen mit einem Studium oder einer Berufsausbildung verbinden (Serie "Berufsorientierung Jugendlicher"). In: IAB-Forum No. 03.09.2024. DOI:10.48720/IAB.FOO.20240903.01
-
Equal opportunities and vocational education and training. Statement of the IAB on the hearing of the enquete commission I Equal opportunities and vocational education and training of the State Parliament of North Rhine-Westphalia on 28 June 2024
Anger, S., Goßner, L., Heß, P., Jaschke, P., Leber, U., Schels, B., Schreyer, F. & Toussaint, C. (2024): Chancengleichheit und berufliche Bildung. Stellungnahme des IAB zur Anhörung der Enquetekommission I „Chancengleichheit in der Bildung“ des Landtags Nordrhein-Westfalen am 28.6.2024. (IAB-Stellungnahme 02/2024), Nürnberg, 27 p. DOI:10.48720/IAB.SN.2402
-
A Library in the Palm of Your Hand? A Randomized Reading Intervention with Low-Income Children
Anger, S., Christoph, B., Galkiewicz, A., Margaryan, S., Peter, F., Sandner, M. & Siedler, T. (2024): A Library in the Palm of Your Hand? A Randomized Reading Intervention with Low-Income Children. (IZA discussion paper / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit 17322), Bonn, 61 p.
-
On the Draft Act for Modernizing the Social Code, Book III : Statement of the IAB on the Draft Act for Modernizing the Unemployment Insurance and Active Labor Market Policies on 24 July
Anger, S., Bernhard, S., Janssen, S., Leber, U., Lerche, A., Oberfichtner, M., Reims, N., Sandner, M., Schels, B., Senghaas, M., Stephan, G., Toussaint, C. & Tübbicke, S. (2024): Zum Entwurf des SGB-III-Modernisierungsgesetzes. Stellungnahme des IAB zum Referentenentwurf eines Gesetzes zur Modernisierung der Arbeitslosenversicherung und Arbeitsförderung am 24.7.2024. (IAB-Stellungnahme 01/2024), Nürnberg, 19 p. DOI:10.48720/IAB.SN.2401
-
Refugee women in different household constellations: Women without a partner and without children are more likely to participate in the labor market
Ehab, M., Goßner, L., Kosyakova, Y. & Schreyer, F. (2024): Geflüchtete Frauen in unterschiedlichen Haushaltskonstellationen: Frauen ohne Partner und ohne Kinder nehmen am häufigsten am Erwerbssystem teil. (IAB-Kurzbericht 14/2024), Nürnberg, 8 p. DOI:10.48720/IAB.KB.2414
-
Preventing Child Maltreatment: Beneficial Side Effects of Public Childcare
Sandner, M., Thomsen, S. & González, L. (2024): Preventing Child Maltreatment: Beneficial Side Effects of Public Childcare. In: The Economic Journal, Vol. 135, No. 665, p. 321-353. DOI:10.1093/ej/ueae070
-
Evaluation der Erweiterung der Berufseinstiegsbegleitung: Evidenz für Westdeutschland
Heß, P. (2024): Evaluation der Erweiterung der Berufseinstiegsbegleitung: Evidenz für Westdeutschland. (IAB-Forschungsbericht 15/2024), Nürnberg, 23 p. DOI:10.48720/IAB.FB.2415
-
Ein weites Feld: Silke Anger und Bernd Fitzenberger über die Bedeutung der Bildungsforschung am IAB (Interview)
Schludi, M., Fitzenberger, B. & Anger, S. (sonst. bet. Pers.) (2024): Ein weites Feld: Silke Anger und Bernd Fitzenberger über die Bedeutung der Bildungsforschung am IAB (Interview). In: IAB-Forum No. 17.06.2024. DOI:10.48720/IAB.FOO.20240617.01
-
A broad field: Silke Anger and Bernd Fitzenberger on the importance of educational research at IAB (Interview)
Schludi, M. (2024): A broad field: Silke Anger and Bernd Fitzenberger on the importance of educational research at IAB (Interview). In: IAB-Forum No. 16.06.2024. DOI:10.48720/IAB.FOO.20240617.02
-
War, international spillovers, and adolescents: Evidence from Russia's invasion of Ukraine in 2022
Anger, S., Christoph, B., Galkiewicz, A., Margaryan, S., Peter, F., Sandner, M. & Siedler, T. (2024): War, international spillovers, and adolescents: Evidence from Russia's invasion of Ukraine in 2022. In: Journal of Economic Behavior & Organization, Vol. 224, p. 181-193. DOI:10.1016/j.jebo.2024.03.009
-
Männer in Teilzeit nehmen nur selten an beruflicher Weiterbildung teil
Heß, P. & Janssen, S. (2024): Männer in Teilzeit nehmen nur selten an beruflicher Weiterbildung teil. In: IAB-Forum – Grafik aktuell No. 05.06.2024.
-
Reducing the Child Penalty by Incentivizing Maternal Part-Time Work?
Baertsch, L. & Sandner, M. (2024): Reducing the Child Penalty by Incentivizing Maternal Part-Time Work? (IZA discussion paper / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit 17109), Bonn, 47 p.
-
Ukrainian refugees in Germany: Job centres expect good employment opportunities
Schreyer, F., Böhringer, D., Brussig, M., Hartosch, K., Kellmer, A., Kupka, P., Osiander, C., Rauch, A. & Schlee, T. (2024): Geflüchtete aus der Ukraine: Jobcenter schreiben ihnen gute Arbeitsmarktchancen zu. (IAB-Kurzbericht 12/2024), Nürnberg, 8 p. DOI:10.48720/IAB.KB.2412
-
'My life is not to be called a failure': how family reputation in the origin affects return considerations among South Asian migrants in the Gulf
Klaunig, K., Karim Khan, S. & Reichelt, M. (2024): 'My life is not to be called a failure': how family reputation in the origin affects return considerations among South Asian migrants in the Gulf. In: Journal of Ethnic and Migration Studies, Vol. 50, No. 20, p. 5127-5146. DOI:10.1080/1369183X.2024.2346179
-
Early Home Visiting Delivery Model and Maternal and Child Mental Health at Primary School Age
Conti, G., Kliem, S. & Sandner, M. (2024): Early Home Visiting Delivery Model and Maternal and Child Mental Health at Primary School Age. In: AEA papers and proceedings, Vol. 114, p. 401-406. DOI:10.1257/pandp.20241087
-
Dokumentation und Codebuch für das Hochfrequente Online Personen Panel "Leben und Erwerbstätigkeit in Zeiten von Corona" (IAB-HOPP, Welle 1–9)
Volkert, M., Haas, G., Zins, S., Altschul, S., Bellmann, L., Dummert, S., Haensch, A., Hensgen, S., Heusler, A., Ludsteck, J., Müller, B., Müller, D., Osiander, C., Schmidtke, J., Stephan, G., Trahms, A. & Wayment, H. (2024): Dokumentation und Codebuch für das Hochfrequente Online Personen Panel "Leben und Erwerbstätigkeit in Zeiten von Corona" (IAB-HOPP, Welle 1–9). (FDZ-Datenreport 01/2024 (de)), Nürnberg, 39 p. DOI:10.5164/IAB.FDZD.2401.de.v1
-
Cultural Discrimination and Behavioural Polarization
Tubadji, A. & Dietrich, H. (2024): Cultural Discrimination and Behavioural Polarization. (ISQOLS Working Paper Series 5), 35 p., Anhang.
-
High-skilled Human Workers in Non-Routine Jobs are Susceptible to AI Automation but Wage Benefits Differ between Occupations
Özgül, P., Fregin, M., Stops, M., Janssen, S. & Levels, M. (2024): High-skilled Human Workers in Non-Routine Jobs are Susceptible to AI Automation but Wage Benefits Differ between Occupations. (arXiv papers 2404.06472), 55 p. DOI:10.48550/arXiv.2404.06472
-
Kommunikation mit Geflüchteten: Wie Jobcenter mit sprachlicher Diversität umgehen
Hartosch, K., Kupka, P., Osiander, C., Rauch, A. & Schreyer, F. (2024): Kommunikation mit Geflüchteten: Wie Jobcenter mit sprachlicher Diversität umgehen. In: IAB-Forum No. 13.03.2024. DOI:10.48720/IAB.FOO.20240313.01
-
Adult lifelong learning: Cross-country comparison with a focus on Germany
Friedrich, T. & Galkiewicz, A. (2024): Adult lifelong learning: Cross-country comparison with a focus on Germany. In: IAB-Forum No. 21.02.2024. DOI:10.48720/IAB.FOO.20240221.01