Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
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Betreuung von Geflüchteten: Wie Beschäftigte in Jobcentern sich weiterbilden (Serie „Befunde aus der IAB-Grundsicherungsforschung 2021 bis 2024“)
Osiander, C., Hartosch, K., Kupka, P., Rauch, A. & Schreyer, F. (2025): Betreuung von Geflüchteten: Wie Beschäftigte in Jobcentern sich weiterbilden (Serie „Befunde aus der IAB-Grundsicherungsforschung 2021 bis 2024“). In: IAB-Forum No. 02.07.2025. DOI:10.48720/IAB.FOO.20250702.01
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The gendered effects of COVID-19 on well-being: a household perspective
Patzina, A., Collischon, M. & Kroh, J. (2025): The gendered effects of COVID-19 on well-being: a household perspective. In: European Sociological Review, p. 1-13. DOI:10.1093/esr/jcaf022
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Trotz fortschreitender Digitalisierung der Arbeitsplätze stagniert die Homeoffice-Nutzung
Friedrich, T., Hesener, C. & Vicari, B. (2025): Trotz fortschreitender Digitalisierung der Arbeitsplätze stagniert die Homeoffice-Nutzung. In: IAB-Forum – Grafik aktuell No. 12.06.2025. DOI:10.48720/IAB.FOO.GA.20250612.01
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Mittelfristig hat die Berufseinstiegsbegleitung einen positiven Einfluss auf Beschäftigung und Verdienst
Heß, P. & Wilzek, L. (2025): Mittelfristig hat die Berufseinstiegsbegleitung einen positiven Einfluss auf Beschäftigung und Verdienst. In: IAB-Forum No. 02.06.2025. DOI:10.48720/IAB.FOO.20250602.01
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Efficacy of delivery models in early intervention: Findings from Germany's nurse-family partnership on family and child welfare services and pediatric medical incidents in high-risk families
Conti, G., Sandner, M., Brand, T. & Kliem, S. (2025): Efficacy of delivery models in early intervention: Findings from Germany's nurse-family partnership on family and child welfare services and pediatric medical incidents in high-risk families. In: Child Abuse & Neglect, Vol. 166. DOI:10.1016/j.chiabu.2025.107513
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Central findings on current labour market Topics 2025
Anger, S., Arntz, M., Artmann, E., Bächmann, A., Braun, W., Bruckmeier, K., Brücker, H., Christoph, B., Collischon, M., Dauth, W., Dietz, M., Fitzenberger, B., Gellermann, J., Gherbaoui, S., Gläser, N., Gürtzgen, N., Haas, A., Hellwagner, T., Heß, P., Hiesinger, K., Hohendanner, C., Hohmeyer, K., Jahn, E., Janser, M., Janssen, S., Wolter, S., Lietzmann, T., Lehmer, F., Leber, U., Wolff, J., Wenzig, C., Lang, J., Wanger, S., Kuhn, S., Vom Berge, P., Kubis, A., Walwei, U., Trenkle, S., Stops, M., Kosyakova, Y., Stepanok, I., Roth, D., Rauch, A., Popp, M., Müller, D., Mense, A., Zika, G., Weber, E., Seibert, H., Ramos Lobato, P., Müller, C., Stephan, G., Oberfichtner, M., Matthes, B. & Reims, N. (2025): Zentrale Befunde zu aktuellen Arbeitsmarktthemen 2025. Nürnberg, 21 p. DOI:10.48720/IAB.GP.2505.1
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Beschäftigte mit Weiterbildungsangebot vom Arbeitgeber realisieren ihre Weiterbildungspläne häufiger
Anger, S., Heß, P., Janssen, S., Leber, U. & Miano, A. (2025): Beschäftigte mit Weiterbildungsangebot vom Arbeitgeber realisieren ihre Weiterbildungspläne häufiger. In: IAB-Forum – Grafik aktuell No. 06.05.2025. DOI:10.48720/IAB.FOO.GA.20250506.01
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Artificial intelligence in the workplace: insights into the transformation of customer services
Janssen, S., Stops, M., Steens, S., Özgül, P., Rounding, N., Dijksman, S., Montizaan, R., Levels, M., Fourage, D., Eijkenboom, D., Graus, E. & Fregin, M. (2025): Artificial intelligence in the workplace: insights into the transformation of customer services. In: IAB-Forum No. 22.04.2025. DOI:10.48720/IAB.FOO.20250422.01
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How can we better measure the demand for AI and other skills on the labour market?
Janssen, S., Langer, C., Nagler, M., Rounding, N., Stops, M. & Wiederhold, S. (2025): How can we better measure the demand for AI and other skills on the labour market? (ROA external reports / Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (Maastricht) 10 ai:conomics policybrief), Maastricht, 5 p.
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Wie lässt sich die Nachfrage nach KI- und anderen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt besser messen?
Janssen, S., Langer, C., Nagler, M., Rounding, N., Stops, M. & Wiederhold, S. (2025): Wie lässt sich die Nachfrage nach KI- und anderen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt besser messen? (ROA external reports / Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (Maastricht) 10 ai:conomics policybrief), Maastricht, 6 p.
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Betriebe unterstützen die Teilnahme von Höherqualifizierten an Weiterbildungen häufiger als bei Geringqualifizierten
Heß, P. & Leber, U. (2025): Betriebe unterstützen die Teilnahme von Höherqualifizierten an Weiterbildungen häufiger als bei Geringqualifizierten. In: IAB-Forum No. 14.04.2025. DOI:10.48720/IAB.FOO.20250414.01
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Socio‐Economic and Gender Differences in Post‐Secondary Pathways in the UK, Germany, and Australia
Tomaszewski, W., Dietrich, H., Henseke, G., Xiang, N. & Schoon, I. (2025): Socio‐Economic and Gender Differences in Post‐Secondary Pathways in the UK, Germany, and Australia. In: Social Inclusion, Vol. 13, p. 1-23. DOI:10.17645/si.9601
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Changes in conscientiousness during adolescence – the role of intelligence
Friedrich, T. & Schütz, A. (2025): Changes in conscientiousness during adolescence – the role of intelligence. In: Personality Science, Vol. 6, p. 1-15. DOI:10.1177/27000710241309790
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Employment of elderly: Those who work besides retirement rarely change occupations
Trahms, A. & Vicari, B. (2025): Erwerbstätigkeit von Älteren: Wer neben der Altersrente arbeitet, wechselt nur selten den Beruf. (IAB-Kurzbericht 01/2025), Nürnberg, 8 p. DOI:10.48720/IAB.KB.2501
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Maternal and Child Health Following 2 Home Visiting Interventions vs Control
Schepan, M., Sandner, M., Conti, G., Kliem, S. & Brand, T. (2025): Maternal and Child Health Following 2 Home Visiting Interventions vs Control. Five-Year Follow-Up of a Randomized Clinical Trial. In: JAMA pediatrics, Vol. 179, No. 4, p. 367-374. DOI:10.1001/jamapediatrics.2024.5929
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Should states allow early school enrollment? An analysis of individuals’ long-term labor market effects
Görlitz, K., Heß, P. & Tamm, M. (2025): Should states allow early school enrollment? An analysis of individuals’ long-term labor market effects. In: Empirical economics, Vol. 68, p. 2383-2411. DOI:10.1007/s00181-024-02702-z
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Mental health in Germany before, during and after the COVID-19 pandemic
Patzina, A., Collischon, M., Hoffmann, R. & Obrizan, M. (2025): Mental health in Germany before, during and after the COVID-19 pandemic. In: PLoS ONE, Vol. 20. DOI:10.1371/journal.pone.0313689
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Study programs, public rankings, and college enrollment intentions: Results from a survey experiment on study program content, flexibility and support (im Erscheinen)
Dietrich, H., Patzina, A., Toussaint, C. & Wolbring, T. (2025): Study programs, public rankings, and college enrollment intentions: Results from a survey experiment on study program content, flexibility and support (im Erscheinen). In: Sociology of education.
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When the Burden Lifts: The Effect of School and Day Care Reopenings on Parents' Life Satisfaction
Tobler, L., Christoph, B., Fervers, L. & Jacob, M. (2024): When the Burden Lifts: The Effect of School and Day Care Reopenings on Parents' Life Satisfaction. In: Journal of happiness studies, Vol. 26. DOI:10.1007/s10902-024-00819-7
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Wer ist offen für lebenslanges Lernen? Die Rolle von Persönlichkeitsmerkmalen und Qualifikationen
Kern, J. & Galkiewicz, A. (2024): Wer ist offen für lebenslanges Lernen? Die Rolle von Persönlichkeitsmerkmalen und Qualifikationen. In: IAB-Forum No. 16.12.2024 Nürnberg. DOI:10.48720/IAB.FOO.20241216.01