Kaufmännische Berufstätigkeit als Umgang mit Wissen

Abstract

Der Beitrag baut auf dem von MERTENS entwickelten Konzept der Schlüsselqualifikationen auf und beschreibt das Projekt NAVIGATOR, in dem eine Hypermedia-Umgebung entwickelt und evaluiert wird, die geeignetes Meta-Wissen so aufbereitet, daß die Formen der Anwendung lehrplanmäßigen Schulwissens auf praxisnahe Fälle deutlich werden. (BIBB2)

Cite article

Witt, R. (1998): Kaufmännische Berufstätigkeit als Umgang mit Wissen. Zur Weiterführung des Konzepts kognitiver Schlüsselqualifikationen. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 83-90.