Was lernen wir aus den Berufsverläufen Konstanzer Absolventen?

Abstract

Der Autor nimmt zu dem Aufsatz "Die Einkommenskarriere von Hochschulabsolventen. Ein empirischer Beitrag zur Kontroverse zwischen Humankapitaltheorie und Senioritätsentlohnung" Stellung, der in den Mitteilungen zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Heft 3, 1994, S. 205-211, erschienen ist. Probleme und Mängel sieht er bei der Stichprobe, der Fragestellung, der zitierten Literatur und den empirischen Resultaten der Studie. (IAB)

Cite article

Brüderl, J. (1995): Was lernen wir aus den Berufsverläufen Konstanzer Absolventen? Einige Anmerkungen zu einem Aufsatz von Thomas Klein. In: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Vol. 28, No. 2, p. 252-253.