Die Rolle des Abend- und Fernstudiums bei der gesellschaftlichen Mobilität

Abstract

Der Autor untersucht die Rolle der Ausblidung an Abend- und Fernschulen sowie des Abend- und fernstudiums für gesellschaftliche Bewegungsvorgänge am Beispiel Ungarns. Einige Hypothesen über deren Bedeutung werden mit Hilfe der Daten aus einer empirischen Untersuchung über Schichtung und soziale Moblität unter kohortenspezifischen Aspekten geprüft. (IAB2)

Cite article

Kolosi, T. & Robert, P. (1985): Die Rolle des Abend- und Fernstudiums bei der gesellschaftlichen Mobilität. In: M. Kaiser, R. Nuthmann & H. Stegmann (Hrsg.) (1985): Berufliche Verbleibsforschung in der Diskussion : Materialien eines Forschungsseminars im IAB. Materialband 2: Studienberechtigte, berufliche Ausbildung und Hochschule (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 90.2), p. 335-365.