Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
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Entwicklung und Perspektiven des deutschen Arbeitsmarktes
Bellmann, L., Blien, U., Crimmann, A., Dieterich, I., Dietz, M., Ellguth, P., Feil, M., Fuchs, J., Fuchs, M., Fuchs, S., Gerner, H., Hecht, V., Hummel, M., Klinger, S., Kohaut, S., Konle-Seidl, R., Kruppe, T., Ludewig, O., Rhein, T., Rothe, T., Scholz, T., Schwengler, B., Spitznagel, E., Stops, M. & Walwei, U., Wanger, S., Zika, G., Weyh, A. & Zapf, I. (Mitverf.) (2012): Entwicklung und Perspektiven des deutschen Arbeitsmarktes. In: H. Brücker, S. Klinger, J. Möller & U. Walwei (Hrsg.) (2012): Handbuch Arbeitsmarkt 2013 : Analysen, Daten, Fakten (IAB-Bibliothek, 334), p. 13-92. DOI:10.3278/300776w013
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Do literacy and numeracy pay off?
Antoni, M. & Heineck, G. (2012): Do literacy and numeracy pay off? On the relationship between basic skills and earnings. (IZA discussion paper 6882), Bonn, 23 p.
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Lebensverläufe im Längsschnitt
Bäumer, T., Blossfeld, H., Janik, F. & Maurice, J. (2012): Lebensverläufe im Längsschnitt. Der Beitrag des Nationalen Bildungspanels für ein Monitoring des Lernens im Erwachsenenalter. In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, Vol. 19, No. 4, p. 35-39.
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"And then they blocked everything" : sanctioning welfare regime and life courses of young jobless
Zahradnik, F., Schreyer, F. & Götz, S. (2012): "Und dann haben sie mir alles gesperrt". Sanktionierender Wohlfahrtsstaat und Lebensverläufe junger Arbeitsloser. In: J. Mansel & K. Speck (Hrsg.) (2012): Jugend und Arbeit : empirische Bestandsaufnahmen und Analysen, p. 157-191.
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Structual change and chances to enter training
Kleinert, C. & Jacob, M. (2012): Strukturwandel des Übergangs in eine berufliche Ausbildung. In: R. Becker & H. Solga (Hrsg.) (2012): Soziologische Bildungsforschung (Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. Sonderheft, 52), p. 211-233. DOI:10.1007/978-3-658-00120-9_9
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Do literacy and numeracy pay off?
Antoni, M. & Heineck, G. (2012): Do literacy and numeracy pay off? On the relationship between basic skills and earnings. (IAB-Discussion Paper 21/2012), Nürnberg, 24 p.
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Do literacy and numeracy pay off?
Antoni, M. & Heineck, G. (2012): Do literacy and numeracy pay off? On the relationship between basic skills and earnings. (LASER discussion papers 67), Erlangen, 23 p.
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Integrating young people into the labour market
Dietrich, H. (2012): Integrating young people into the labour market. Apprenticeship training and pre-training courses. Peer review on 'The dual training system - integration of young people into the labour market'. (Mutual learning programme. Host country discussion paper - Germany), Berlin, 21 p.
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Continuation of the accompanying research on entry qualifications (EQ) : on behalf of the Federal Ministry of Labour and Social Affairs (BMAS). Final Report
Dietrich, H., Popp, S., Grebe, T. & Becker, C. (2012): Weiterführung der Begleitforschung zur Einstiegsqualifizierung (EQ). Im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS). Abschlussbericht. Berlin, 66 p.
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Continuation of the accompanying research on entry qualifications (EQ) : on behalf of the Federal Ministry of Labour and Social Affairs (BMAS). 3rd Intermediate Report
Dietrich, H., Becker, C., Grebe, T., Popp, S. & Lübbers, T. (2011): Weiterführung der Begleitforschung zur Einstiegsqualifizierung (EQ). Im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS). 3. Zwischenbericht. Berlin, 187 p.
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Living conditions and societal participation of young sanctioned welfare recipients
Schreyer, F., Zahradnik, F. & Götz, S. (2012): Lebensbedingungen und Teilhabe von jungen sanktionierten Arbeitslosen im SGB II. In: Sozialer Fortschritt, Vol. 61, No. 9, p. 213-220. DOI:10.3790/sfo.61.9.213
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The effects of tuition fees on the decision for higher education
Dietrich, H. & Gerner, H. (2012): The effects of tuition fees on the decision for higher education. Evidence from a German policy experiment. In: Economics Bulletin, Vol. 32, No. 3, p. 2407-2413.
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A note on the impact evaluation of public policies
Loi, M. & Rodrigues, M. (2012): A note on the impact evaluation of public policies. The counterfactual analysis. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 25519), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 52 p. DOI:10.2788/50327
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Parental risk attitudes and children's secondary school track choice
Wölfel, O. & Heineck, G. (2012): Parental risk attitudes and children's secondary school track choice. In: Economics of education review, Vol. 31, No. 5, p. 727-743. DOI:10.1016/j.econedurev.2012.05.004
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One-euro-jobs from the participants perspective : an inside view on a controversial measure
Christoph, B. & Hohmeyer, K. (2012): Ein-Euro-Jobs aus Sicht der Betroffenen. Zur Binnenwahrnehmung eines kontroversen Instruments. In: Sozialer Fortschritt, Vol. 61, No. 6, p. 118-126. DOI:10.3790/sfo.61.6.118
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Beruflicher Wiedereinstieg nach langer Unterbrechung: Neuanfang mit Hindernissen
Götz, S., Ruppe, K. & Schreyer, F. (2012): Beruflicher Wiedereinstieg nach langer Unterbrechung: Neuanfang mit Hindernissen. In: IAB-Forum No. 1, p. 12-17. DOI:10.3278/IFO1201W012
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Wege aus der Arbeitslosigkeit: Die Rolle des Partners
Kleinert, C. & Jacob, M. (2012): Wege aus der Arbeitslosigkeit: Die Rolle des Partners. In: IAB-Forum No. 1, p. 32-37. DOI:10.3278/IFO1201W032
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Youth unemployment in Europe
Dietrich, H. (2012): Youth unemployment in Europe. Theoretical considerations and empirical findings. Berlin, 40 p.
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Training participation of a firm's aging workforce
Pfeifer, C., Janssen, S., Yang, P. & Backes-Gellner, U. (2012): Training participation of a firm's aging workforce. In: Empirical Research in Vocational Education and Training, Vol. 4, No. 2, p. 131-147.
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Gender-specific behaviour on the labour market, earnings and well-being in the family context
Heineck, G. & Möller, J. (2012): Geschlechtsspezifisches Arbeitsmarktverhalten, Verdienste und Wohlbefinden im Familienkontext. In: H. Bertram & M. Bujard (Hrsg.) (2012): Zeit, Geld, Infrastruktur - zur Zukunft der Familienpolitik (Soziale Welt. Sonderband, 19), p. 209-230.