Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
-
Participation in adult education: the reasons for inconsistent participation rates in different sources of data
Eisermann, M., Janik, F. & Kruppe, T. (2014): Weiterbildungsbeteiligung: Ursachen unterschiedlicher Teilnahmequoten in verschiedenen Datenquellen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Vol. 17, No. 3, p. 473-495. DOI:10.1007/s11618-014-0561-y
-
Bildungsarmut und Weiterbildungsbeteiligung
Kleinert, C. (2014): Bildungsarmut und Weiterbildungsbeteiligung. Erste Ergebnisse der Erwachsenenbefragung des Nationalen Bildungspanels. In: Alfa-Forum, Vol. 26, No. 86, p. 37-41.
-
The young jobless in Europe in 2013
Dietrich, H. (2014): Erwerbslosigkeit Jugendlicher in Europa im Jahr 2013. (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Aktuelle Berichte), Nürnberg, 6 p.
-
Zur Stärkung der Tarifautonomie und Einführung eines allgemeinen gesetzlichen Mindestlohnes
Bruckmeier, K., Dietrich, H., Kruppe, T., Möller, J., Stephan, G., Stops, M., Weber, E., Wiemers, J., Wolff, J. & Zapf, I. (2014): Zur Stärkung der Tarifautonomie und Einführung eines allgemeinen gesetzlichen Mindestlohnes. Öffentliche Anhörung von Sachverständigen vor dem Ausschuss für Arbeit und Soziales des Deutschen Bundestags am 30. Juni 2014. (IAB-Stellungnahme 03/2014), Nürnberg, 28 p.
-
Unit non-response in establishments surveys : an analysis using the IAB Establishment Panel 2009
Janik, F. (2014): Teilnahmeverweigerungen in Betriebsbefragungen. Eine Analyse anhand des IAB-Betriebspanels 2009. In: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik, Vol. 234, No. 4, p. 474-489. DOI:10.1515/jbnst-2014-0403
-
The impact of education on personality
Dahmann, S. & Anger, S. (2014): The impact of education on personality. Evidence from a German high school reform. (SOEPpapers on multidisciplinary panel data research at DIW Berlin 658), Berlin, 51 p.
-
Employability of young graduates in Europe
Garrouste, C. & Rodrigues, M. (2014): Employability of young graduates in Europe. In: International Journal of Manpower, Vol. 35, No. 4, p. 425-447. DOI:10.1108/IJM-05-2013-0106
-
Occupational sex segregation in the labor market : Male and female domains nearly unchanged
Hausmann, A. & Kleinert, C. (2014): Berufliche Segregation auf dem Arbeitsmarkt: Männer- und Frauendomänen kaum verändert. (IAB-Kurzbericht 09/2014), Nürnberg, 8 p.
-
The impact of education on personality
Dahmann, S. & Anger, S. (2014): The impact of education on personality. Evidence from a German high school reform. (IZA discussion paper 8139), Bonn, 51 p.
-
Konsummuster und Konsumarmut von SGB-II-Leistungsempfängern
Christoph, B., Pauser, J. & Wiemers, J. (2014): Konsummuster und Konsumarmut von SGB-II-Leistungsempfängern. Eine Untersuchung auf Basis der Einkommens- und Verbrauchsstichprobe. (IAB-Discussion Paper 09/2014), Nürnberg, 45 p.
-
Early vocational orientation and close connexions to private enterprises in Germany - bridging young people into the labour market
Dietrich, H. (2014): Early vocational orientation and close connexions to private enterprises in Germany - bridging young people into the labour market. (Peer country comments paper - Germany), Brüssel, 12 p.
-
Collecting information on job tasks - an instrument to measure tasks required at the workplace in a multi-topic survey
Matthes, B., Christoph, B., Janik, F. & Ruland, M. (2014): Collecting information on job tasks - an instrument to measure tasks required at the workplace in a multi-topic survey. In: Journal for labour market research, Vol. 47, No. 4, p. 273-297. DOI:10.1007/s12651-014-0155-4
-
Central findings on current labour market topics
Achatz, J., Bender, S., Blien, U., Brücker, H., Dauth, W., Dietrich, H., Dietz, M., Fritzsche, B., Fuchs, J., Fuchs, M., Fuchs, S., Hauptmann, A., Himsel, C., Hummel, M., Hutter, C., Jahn, E., Kaufmann, K., Klinger, S., Konle-Seidl, R., Kubis, A., Kupka, P., Ludewig, O., Möller, J., Phan thi Hong, V., Ramos Lobato, P., Weyh, A., Werner, D., Weigand, R., Wapler, R., Zika, G., Rhein, T., Rothe, T., Stephan, G., Stops, M., Stüber, H., Vallizadeh, E., Walwei, U., Weber, E. & Wanger, S. (2014): Zentrale Befunde zu aktuellen Arbeitsmarktthemen. (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Aktuelle Berichte), Nürnberg, 23 p.
-
Marriage, gender, and class
Jacob, M. & Kleinert, C. (2014): Marriage, gender, and class. The effects of partner resources on unemployment exit in Germany. In: Social forces, Vol. 92, No. 3, p. 839-871. DOI:10.1093/sf/sot130
-
Junge Erwachsene und "Hartz IV"
Schels, B. & Zahradnik, F. (2014): Junge Erwachsene und "Hartz IV". Geringqualifiziert, arbeitslos und schlecht motiviert? In: A. Groenemeyer & D. Hoffmann (Hrsg.) (2014): Jugend als soziales Problem - soziale Probleme der Jugend? : Diagnosen, Diskurse und Herausforderungen, p. 118-139.
-
Policy Styles
Bauer, A. & Kruppe, T. (2013): Policy Styles. Zur Genese des Politikstilkonzepts und dessen Einbindung in Evaluationsstudien. (IAB-Discussion Paper 22/2013), Nürnberg, 30 p.
-
Sanktionen bei jungen Arbeitslosen im SGB II: Wenn das Licht ausgeht
Schreyer, F., Zahradnik, F. & Götz, S. (2013): Sanktionen bei jungen Arbeitslosen im SGB II: Wenn das Licht ausgeht. In: IAB-Forum No. 2, p. 60-67. DOI:10.3278/IFO1302W060
-
Family related absence from work and the difficulties of a re-entry into the labor market
Diener, K., Götz, S., Schreyer, F. & Stephan, G. (2013): Lange Erwerbsunterbrechungen von Frauen: Beruflicher Wiedereinstieg mit Hürden. (IAB-Kurzbericht 24/2013), Nürnberg, 8 p.
-
Does student mobility during higher education pay?
Rodrigues, M. (2013): Does student mobility during higher education pay? Evidence from 16 European countries. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 26089), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 53 p. DOI:10.2788/95642
-
The National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
Strietholt, R., Naujokat, K., Mai, T., Kretschmer, S., Jarsinski, S., Goy, M., Frahm, S., Kanders, M., Bos, W. & Blatt, I. (2013): The National Educational Panel Study (NEPS) in Germany. An overview of design, research options and access, with a focus on lower-secondary school. In: European educational research journal, Vol. 12, No. 4, p. 568-579. DOI:10.2304/eerj.2013.12.4.568