Publications: Education, Training, and Employment Over the Life Course (BQE)
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Vocational training of tolerated refugees: an opportunity for young forced migrants, a benefit for the German labour market
Schreyer, F., Bauer, A. & Kohn, K. (2015): Betriebliche Ausbildung von Geduldeten: Für den Arbeitsmarkt ein Gewinn, für die jungen Fluchtmigranten eine Chance. (IAB-Kurzbericht 01/2015), Nürnberg, 8 p.
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Using longitudinal wage information in linked data sets
Reichelt, M. (2015): Using longitudinal wage information in linked data sets. The example of ALWA-ADIAB. (FDZ-Methodenreport 01/2015 (en)), Nürnberg, 14 p.
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The impact of education on personality
Dahmann, S. & Anger, S. (2014): The impact of education on personality. Evidence from a German high school reform. (IAB-Discussion Paper 29/2014), Nürnberg, 47 p.
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Job-qualification mismatch in Germany: In East Germany, especially older employees are formally overqualified for their jobs
Reichelt, M. & Vicari, B. (2014): Ausbildungsinadäquate Beschäftigung in Deutschland: Im Osten sind vor allem Ältere für ihre Tätigkeit formal überqualifiziert. (IAB-Kurzbericht 25/2014), Nürnberg, 8 p.
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Knowledge gaps in evaluating labour market and social inclusion policies
Bratu, C., Lombardi, S., Rodrigues, M., Santangelo, G. & Shaleva, A. (2014): Knowledge gaps in evaluating labour market and social inclusion policies. Use of counterfactual impact evaluation. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 27287), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 134 p. DOI:10.2788/083390
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Regionally unequal participation : tolerated refugees and vocational training in Germany
Schreyer, F. & Bauer, A. (2014): Regional ungleiche Teilhabe. Geduldete Fluchtmigranten und duale Ausbildung in Deutschland. In: Sozialer Fortschritt, Vol. 63, No. 11, p. 285-292. DOI:10.3790/sfo.63.11.285
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Occupational mismatch in Europe
Flisi, S., Goglio, V., Meroni, E., Rodrigues, M. & Vera-Toscano, E. (2014): Occupational mismatch in Europe. Understanding overeducation and overskilling for policy making. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 26618), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 90 p. DOI:10.2788/61733
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Education, adult skills and social outcomes
Dinis da Costa, P., Rodrigues, M., Vera-Toscano, E. & Weber, A. (2014): Education, adult skills and social outcomes. Empirical evidence from the survey on adult skills (PIAAC 2013). (EUR. Scientific and Technical Research Reports 26626), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 83 p. DOI:10.2788/66192
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Die Sanktionierung junger Arbeitsloser im SGB II
Zahradnik, F. (2014): Die Sanktionierung junger Arbeitsloser im SGB II. In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, Vol. 45, No. 4, p. 44-54.
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Datenanalyse mit IBM SPSS Statistics
Wittenberg, R., Cramer, H. & Vicari, B. (2014): Datenanalyse mit IBM SPSS Statistics. Eine syntaxorientierte Einführung. Konstanz: UTB, 358 p.
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Career wish "Footballer" and the vocational orientation of young persons of differing social backgrounds
Schels, B., Abraham, M., Dietrich, H. & Sachse, H. (2014): Berufswunsch "Fußballer" und die berufliche Orientierung Jugendlicher unterschiedlicher sozialer Herkunft. In: M. Löw (Hrsg.) (2014): Vielfalt und Zusammenhalt : Verhandlungen des 36. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bochum und Dortmund 2012, p. 1-11.
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Linked employer-employee data on firms' training costs
Dietrich, H., Alda, H., Pfeifer, H., Wenzelmann, F., Schönfeld, G., Schiel, S. & Seth, S. (2014): Linked employer-employee data on firms' training costs. Enriching register based lee data with firm level data on apprenticeship training. In: Schmollers Jahrbuch, Vol. 134, No. 2, p. 237-248.
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Participation in adult education: the reasons for inconsistent participation rates in different sources of data
Eisermann, M., Janik, F. & Kruppe, T. (2014): Weiterbildungsbeteiligung: Ursachen unterschiedlicher Teilnahmequoten in verschiedenen Datenquellen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Vol. 17, No. 3, p. 473-495. DOI:10.1007/s11618-014-0561-y
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Bildungsarmut und Weiterbildungsbeteiligung
Kleinert, C. (2014): Bildungsarmut und Weiterbildungsbeteiligung. Erste Ergebnisse der Erwachsenenbefragung des Nationalen Bildungspanels. In: Alfa-Forum, Vol. 26, No. 86, p. 37-41.
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The young jobless in Europe in 2013
Dietrich, H. (2014): Erwerbslosigkeit Jugendlicher in Europa im Jahr 2013. (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Aktuelle Berichte), Nürnberg, 6 p.
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Degree of standardised certification of occupations
Vicari, B. (2014): Degree of standardised certification of occupations. An indicator for measuring institutional characteristics of occupations (KldB 2010, KldB 1988). (FDZ-Methodenreport 04/2014 (en)), Nürnberg, 20 p.
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Zur Stärkung der Tarifautonomie und Einführung eines allgemeinen gesetzlichen Mindestlohnes
Bruckmeier, K., Dietrich, H., Kruppe, T., Möller, J., Stephan, G., Stops, M., Weber, E., Wiemers, J., Wolff, J. & Zapf, I. (2014): Zur Stärkung der Tarifautonomie und Einführung eines allgemeinen gesetzlichen Mindestlohnes. Öffentliche Anhörung von Sachverständigen vor dem Ausschuss für Arbeit und Soziales des Deutschen Bundestags am 30. Juni 2014. (IAB-Stellungnahme 03/2014), Nürnberg, 28 p.
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Unit non-response in establishments surveys : an analysis using the IAB Establishment Panel 2009
Janik, F. (2014): Teilnahmeverweigerungen in Betriebsbefragungen. Eine Analyse anhand des IAB-Betriebspanels 2009. In: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik, Vol. 234, No. 4, p. 474-489. DOI:10.1515/jbnst-2014-0403
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Courses or individual counselling: does job search assistance work?
Bernhard, S. & Kopf, E. (2014): Courses or individual counselling: does job search assistance work? In: Applied Economics, Vol. 46, No. 27, p. 3261-3273. DOI:10.1080/00036846.2014.927567
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The impact of education on personality
Dahmann, S. & Anger, S. (2014): The impact of education on personality. Evidence from a German high school reform. (SOEPpapers on multidisciplinary panel data research at DIW Berlin 658), Berlin, 51 p.