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Berufliches Lernen im Wandel?
Dubs, R. (1998): Berufliches Lernen im Wandel? Aktuelle Entwicklungstendenzen in der Berufsbildung. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 11-32.
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Möglichkeiten des Erkenntnisgewinns durch Modellversuchsforschung
Rützel, J. (1998): Möglichkeiten des Erkenntnisgewinns durch Modellversuchsforschung. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 623-636.
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Expansives (berufliches) Lernen jenseits des "Lehrlernkurzschlusses"
Sczesnay, C. (1998): Expansives (berufliches) Lernen jenseits des "Lehrlernkurzschlusses". In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 73-82.
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Lernorte im Rückblick von Absolventen
Feller, G. (1998): Lernorte im Rückblick von Absolventen. Wofür waren sie gut? In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 269-380.
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Qualifizierung für Dienstleistungsberufe
Weiß, R. (1998): Qualifizierung für Dienstleistungsberufe. Handlungskonsequenzen für die Berufsbildung. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 219-231.
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Berufliche Bildung im Spannungsfeld zwischen betrieblichen Anforderungen und individuellen Ansprüchen
Heid, H. (1998): Berufliche Bildung im Spannungsfeld zwischen betrieblichen Anforderungen und individuellen Ansprüchen. Zur Bestimmung des Referenzsystems beruflicher Bildung. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 33-54.
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Moderne Beruflichkeit
Rauner, F. (1998): Moderne Beruflichkeit. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 153-171.
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Forschungsansätze in der wissenschaftlichen Begleitforschung von Modellversuchen
Sloane, P. (1998): Forschungsansätze in der wissenschaftlichen Begleitforschung von Modellversuchen. Überblick, Differenzierung, Kritik. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 551-593.
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IAB-AGENDA '98
Kleinhenz, G., Schnur, P., Walwei, U., Zika, G., Werner, H., Pusse, L., Kühlewind, G., Teriet, B., Spitznagel, E., Bellmann, L., Brinkmann, C., Plath, H., Wießner, F., Karr, W., Rudolph, H., Bach, H., Beckmann, P., Engelbrech, G., Dietrich, H., Blascke, D., Henninges, H., Jung-Hammon, T., Koller, B. & Dostal, W. (1998): IAB-AGENDA '98. Wissenschaftliche Befunde und Empfehlungen zur Arbeitsmarkt- und Beschäftigungspolitik. (IAB-Werkstattbericht 10/1998), Nürnberg, 156 p.
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Interesse, emotionale Begleitprozesse und Lernerfolg in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung
Santjer, I. & Wuttke, E. (1998): Interesse, emotionale Begleitprozesse und Lernerfolg in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 119-131.
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Vorbereitung auf unternehmerische Selbständigkeit durch berufliche Bildung
Zedler, R. (1998): Vorbereitung auf unternehmerische Selbständigkeit durch berufliche Bildung. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 189-200.
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Berufs- und Qualifikationsstrukturen in offenen Arbeitsformen
Dostal, W. (1998): Berufs- und Qualifikationsstrukturen in offenen Arbeitsformen. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 172-187.
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Entwicklung und Reform des Arbeitsförderungsgesetzes als Anpassung des Sozialrechts an flexible Erwerbsformen?
Sell, S. (1998): Entwicklung und Reform des Arbeitsförderungsgesetzes als Anpassung des Sozialrechts an flexible Erwerbsformen? Zur Zumutbarkeit von Arbeit und Eigenverantwortung von Arbeitnehmern. In: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Vol. 31, No. 3, p. 532-549.
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Mainstreaming and Total E-Quality
Puhlmann, A. (1998): Mainstreaming and Total E-Quality. Neue Konzepte der Chancengleichheit in der Berufsbildung? In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel -äonsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 689-695.
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Die Regionen im Wettbewerb auf offenen Märkten
Koller, M. (1998): Die Regionen im Wettbewerb auf offenen Märkten. Rückwirkungen des regionalen Strukturwandels auf die Finanzierungssysteme des Staates. In: EUREG. Europäische Zeitschrift für Regionalentwicklung No. 7, p. 15-22.
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Erfahrungen aus dem Modellversuch Kollegschule Nordrhein-Westfalen im Hinblick auf Praxisinnovation
Emler, W. & Werner, P. (1998): Erfahrungen aus dem Modellversuch Kollegschule Nordrhein-Westfalen im Hinblick auf Praxisinnovation. Gewandelte Aufgaben einer wissenschaftlichen Begleitung in der Sekundarstufe II. In: D. Euler (Hrsg.) (1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg, p. 637-644.
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Bildung und Arbeitsmarkt
Reinberg, A. & Rauch, A. (1998): Bildung und Arbeitsmarkt. Der Trend zur höheren Qualifikation ist ungebrochen. (IAB-Werkstattbericht 15/1998), Nürnberg, 14 p.
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Die Arbeitsmarktsituation von EU-Bürgern und Angehörigen von Drittstaaten
Kiehl, M. & Werner, H. (1998): Die Arbeitsmarktsituation von EU-Bürgern und Angehörigen von Drittstaaten. (IAB-Kurzbericht 18/1998), Nürnberg, 7 p.
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IAB-Betriebspanel
Bernien, M., Schaefer, R. & Wahse, J. (1998): IAB-Betriebspanel. Ergebnisse der zweiten Welle. Länderbericht Brandenburg. Berlin, 98 p.
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Labour market efficiency in the European Union
Schömann, K., Rogowski, R. & Kruppe, T. (1998): Labour market efficiency in the European Union. Employment protection and fixed-term contracts. (Routledge studies in the European economy), London u.a.: Routledge, 214 p.