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Informationsmappe Benachteiligte Jugendliche
Oyen, R. (1999): Informationsmappe Benachteiligte Jugendliche. (Dokumentationsdienst des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Nürnberg, Getr. p..
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Zukunftsszenarien Schleswig-Holstein im Jahr 2010
Niebuhr, A., Peschel, K. & Radtke, G. (1999): Zukunftsszenarien Schleswig-Holstein im Jahr 2010. (Beiträge aus dem Institut für Regionalforschung der Universität Kiel 28), Kiel, o. p..
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Migrationseffekte der Europäischen Integration
Brücker, H., Weise, C. & Trübswetter, P. (1999): Migrationseffekte der Europäischen Integration. Lehren aus der Süderweiterung für eine Osterweiterung der Europäischen Union. Vorläufiger Endbericht. Berlin.
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Ernährung und Gesundheit an Nürnberger Hauptschulen
Wittenberg, R., Rothe, T., Rausch, I., Neubarth, W., Kuhnke, S., Lanzendorfer, H., Wolf, J. & Zimmermann, R. (1999): Ernährung und Gesundheit an Nürnberger Hauptschulen. Nürnberg, o. p..
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Individual identity through work?
Kupka, P. (1999): Individual identity through work? Factors of work related development. In: Institut für Produktives Lernen in Europa, Berlin (Hrsg.) (1999): Productive learning : a common future of education and economy. Congress report. 11th congress of the international network of productive schools (INEPS), May 6 - May 13, 1999 in Berlin, o. Sz.
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Der Flächentarifvertrag
Fitzenberger, B. & Franz, W. (1999): Der Flächentarifvertrag. Eine kritische Würdigung aus ökonomischer Sicht. (ZEW discussion paper 1999-57), Mannheim, 29 p.
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Wages and employment across skill groups
Fitzenberger, B. (1999): Wages and employment across skill groups. An analysis for West Germany. (ZEW economic studies 06), Heidelberg: Physica-Verl., 251 p.
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International Trade and the skill structure of wages and employment in West Germany
Fitzenberger, B. (1999): International Trade and the skill structure of wages and employment in West Germany. In: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik, Vol. 219, No. 1/2, p. 67-89. DOI:10.1515/jbnst-1999-1-222
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Positive Zwischenbilanz für "Überbrückungsgeld-Empfänger"
Wießner, F. (1998): Positive Zwischenbilanz für "Überbrückungsgeld-Empfänger". Wer die ersten drei Jahre übersteht, hat einen wichtigen Schritt beim Aufbau einer selbständigen Existenz getan. (IAB-Kurzbericht 01/1998), Nürnberg, 9 p.
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Wege zu mehr Beschäftigung: Strategiebündel immer noch tragfähig
Schnur, P., Walwei, U. & Zika, G. (1998): Wege zu mehr Beschäftigung: Strategiebündel immer noch tragfähig. Was ist aus den Vorschlägen des IAB vom Sommer 1996 geworden? (IAB-Kurzbericht 04/1998), Nürnberg, 6 p.
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Aussiedlerinnen auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland
Koller, B. (1998): Aussiedlerinnen auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland. Eingliederungsbedingungen und -erfolg der Aussiedlerfrauen im Vergleich zur Situation der Männer. In: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit No. 8, p. 557-569.
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Betriebliche Perspektiven von Ausbildung und Beschäftigung in den alten und neuen Bundesländern
Bellmann, L. & Lahner, M. (1998): Betriebliche Perspektiven von Ausbildung und Beschäftigung in den alten und neuen Bundesländern. In: Arbeit und Beruf, Vol. 49, No. 2, p. 38-40.
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Existenzgründungen - positive Zwischenbilanz für Überbrückungsgeld-Empfänger
Wießner, F. (1998): Existenzgründungen - positive Zwischenbilanz für Überbrückungsgeld-Empfänger. In: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit No. 9, p. 663-670.
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Was prägt Berufsbiographien?
Blaschke, D., Engelbrech, G., Heinz, W. & Dressel, W. (eds.) (1998): Was prägt Berufsbiographien? Lebenslaufdynamik und Institutionenpolitik. (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 215), Nürnberg, 381 p.
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Bedingungen der Beschäftigungsentwicklung
Glott, R., Wilkens, I. & Tasch, A. (1998): Bedingungen der Beschäftigungsentwicklung. Ein Vergleich zwischen den USA, den Niederlanden und Westdeutschland. In: Mitteilungen. Soziologisches Forschungsinstitut, Göttingen No. 26, p. 15-29.
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Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte?
(1998): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Universität Erlangen-Nürnberg. (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 214), Nürnberg, 695 p.
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Begrenzte Tätigkeitsdauer und relative Gesundheit
Behrens, J., Elkeles, T. & Schulz, D. (1998): Begrenzte Tätigkeitsdauer und relative Gesundheit. Berufe und betriebliche Sozialverfassungen als Ressourcen für Tätigkeitswechsel. In: W. R. Heinz, W. Dressel, D. Blaschke & G. Engelbrech (Hrsg.) (1998): Was prägt Berufsbiographien? Lebenslaufdynamik und Institutionenpolitik (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 215), p. 196-228.
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Bildung und Beruf - für Männer und Frauen gleiche Kategorien?
Born, C. (1998): Bildung und Beruf - für Männer und Frauen gleiche Kategorien? In: W. R. Heinz, W. Dressel, D. Blaschke & G. Engelbrech (Hrsg.) (1998): Was prägt Berufsbiographien? Lebenslaufdynamik und Institutionenpolitik (Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 215), p. 89-108.
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Arbeitnehmer und Arbeitnehmerhaushalte mit Niedrigeinkommen
Bäcker, G. & Hanesch, W. (1998): Arbeitnehmer und Arbeitnehmerhaushalte mit Niedrigeinkommen. (Landessozialbericht 07), Düsseldorf, 450 p.
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Arbeits- und Lebensbereiche in ländlichen Räumen - nur noch Restgrößen?
Müller, K. (1998): Arbeits- und Lebensbereiche in ländlichen Räumen - nur noch Restgrößen? In: Ländlicher Raum, Vol. 49, No. 02, p. 59-64.