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The educational attainment of the second generation in Germany
Kristen, C. & Granato, N. (2007): The educational attainment of the second generation in Germany. Social origins and ethnic inequality. (IAB-Discussion Paper 04/2007), Nürnberg, 33 p.
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Reflexives Handeln oder "Selbst-Führung"?
Henninger, A. (2007): Reflexives Handeln oder "Selbst-Führung"? Individuen zwischen Markt, Familie und sozialstaatlicher Regulierung. In: K. D. Wolf (Hrsg.) (2007): Staat und Gesellschaft - fähig zur Reform? : 23. wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft, p. 111-125.
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Minimum wage effects of the worker posting law? : a micro data analysis for the German construction sector
König, M. & Möller, J. (2007): Mindestlohneffekte des Entsendegesetzes? Eine Mikrodatenanalyse für die deutsche Bauwirtschaft. Regensburg, 34 p.
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Zur Liaison von 'Liebe' und Kapital in der "flüchtigen Moderne"
Gottwald, M. (2007): Zur Liaison von 'Liebe' und Kapital in der "flüchtigen Moderne". Das Dual Career Couple wissenssoziologisch betrachtet. In: M. Gottwald, M. Klemm & B. Schulte (Hrsg.) (2007): KreisLäufe - CircularFlows : Kapillaren der Weltkultur - capillares of world culture (Diskursive Produktionen. Text, Kultur, Gesellschaft, 09), p. 315-344.
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Labour market entry of migrants in Germany
Haas, A. & Damelang, A. (2007): Labour market entry of migrants in Germany. Does cultural diversity matter? (IAB-Discussion Paper 18/2007), Nürnberg, 37 p.
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Familien auf der Suche nach der gewonnenen Zeit
Dressel, K. (2007): Familien auf der Suche nach der gewonnenen Zeit. In: W. Cornelißen & K. Fox (Hrsg.) (2007): Studieren mit Kind : die Vereinbarkeit von Studium und Elternschaft: Lebenssituationen, Maßnahmen und Handlungsperspektiven, p. 69-78.
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The educational attainment of the second generation in Germany
Kristen, C. & Granato, N. (2007): The educational attainment of the second generation in Germany. Social origins and ethnic inequality. In: Ethnicities, Vol. 7, No. 3, p. 343-366. DOI:10.1177/1468796807080233
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Moderne Dienstleistungen und Integrationsangebote für Jugendliche oder neue Unübersichtlichkeit, Doppelstrukturen und Warteschleifen?
Dietrich, H. (2007): Moderne Dienstleistungen und Integrationsangebote für Jugendliche oder neue Unübersichtlichkeit, Doppelstrukturen und Warteschleifen? Ein Überblick über die Situation von Jugendlichen im SGB II. In: I. Kolf (Red.) & S. Gensler (Mitarb.) (2007): Jugendarbeitslosigkeit : Jugendliche und Hartz IV: Was macht das Fördern?, p. 7-9, 32-41.
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Human capital, job tasks and technology in East Germany after reunification
Spitz-Oener, A. (2007): Human capital, job tasks and technology in East Germany after reunification. In: National Institute Economic Review, Vol. 201, No. 1, p. 97-106. DOI:10.1177/0027950107083054
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Recent developments of regional labor market analysis using spatial econometrics: Introduction
Möller, J. & Soltwedel, R. (2007): Recent developments of regional labor market analysis using spatial econometrics: Introduction. In: International Regional Science Review, Vol. 30, No. 2, p. 95-99. DOI:10.1177/0160017606298420
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Betriebliche Personalpolitik und Weiterbildungsengagement gegenüber älteren Beschäftigten
Bellmann, L., Leber, U. & Stegmaier, J. (2007): Betriebliche Personalpolitik und Weiterbildungsengagement gegenüber älteren Beschäftigten. Ein Überblick mit den Daten des IAB-Betriebspanels. In: H. Loebe & E. Severing (Hrsg.) (2007): Demografischer Wandel und Weiterbildung : Strategien einer alterssensiblen Personalpolitik (Wirtschaft und Bildung, 44), p. 81-97.
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Ausbildungsmobilität in Nordrhein-Westfalen
Sieglen, G. (2007): Ausbildungsmobilität in Nordrhein-Westfalen. (IAB regional. Berichte und Analysen. IAB Nordrhein-Westfalen 01/2007), Nürnberg, 57 p.
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Humankapital und internationale Migration
Brücker, H. (2007): Humankapital und internationale Migration. Theoretische Überlegungen und empirische Evidenz. In: J. Schwarze, J. Räbiger & R. Thiede (Hrsg.) (2007): Arbeitsmarkt- und Sozialpolitikforschung im Wandel : Festschrift für Christof Helberger zum 65. Geburtstag (Volkswirtschaftliche Forschungsergebnisse, 120), p. 139-160.
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Stärkere Arbeitsanreize im Niedriglohnbereich
Dietz, M. & Walwei, U. (2007): Stärkere Arbeitsanreize im Niedriglohnbereich. In: Gesundheits- und Sozialpolitik, Vol. 61, No. 5/6, p. 10-18.
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Jugendliche: Die Schwächsten kamen seltener zum Zug
Antoni, M., Dietrich, H., Jungkunst, M., Matthes, B. & Plicht, H. (2007): Jugendliche: Die Schwächsten kamen seltener zum Zug. (IAB-Kurzbericht 02/2007), Nürnberg, 8 p.
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Gesamtwirtschaftliche Politikbündel und projizierte Arbeitsmarktbilanzen des IAB
Kühl, J. (2007): Gesamtwirtschaftliche Politikbündel und projizierte Arbeitsmarktbilanzen des IAB. In: C. Brinkmann, W. Karr, J. Kühl, G. Peters & F. Stooß (2007): 40 Jahre IAB : ein Rückblick auf Forschung und Politikberatung (IAB-Bibliothek, 307), p. 301-331.
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Wege aus der Arbeitslosigkeit - Wege in die Beschäftigung
Rothe, T. (2007): Wege aus der Arbeitslosigkeit - Wege in die Beschäftigung. Eine Analyse anhand der Arbeitskräftegesamtrechnung. In: Sozialer Fortschritt, Vol. 56, No. 7/8, p. 187-194.
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Rezension zu: Achim Trube, Carsten Weiß: Zur Arbeitsmarkt- und Sozialintegration von Langzeitarbeitslosen in der ökologischen Landwirtschaft. Zielevaluation und Qualitätsmonitoring des Modellprojekts "AGRIGENT" (Münster u.a. 2007)
Wießner, F. (Rez.) (2007): Rezension zu: Achim Trube, Carsten Weiß: Zur Arbeitsmarkt- und Sozialintegration von Langzeitarbeitslosen in der ökologischen Landwirtschaft. Zielevaluation und Qualitätsmonitoring des Modellprojekts "AGRIGENT" (Münster u.a. 2007). In: Arbeit. Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, Vol. 16, No. 4, p. 341-342. DOI:10.1515/arbeit-2007-0409
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Arts and Figures: Was Geisteswissenschaftler so verdienen
Wießner, F., Kräuter, M. & Oberlander, W. (2007): Arts and Figures: Was Geisteswissenschaftler so verdienen. In: IAB-Forum No. 2, p. 56-60.
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Die Schwächsten kamen seltener zum Zug
Antoni, M., Dietrich, H., Jungkunst, M., Matthes, B. & Plicht, H. (2007): Die Schwächsten kamen seltener zum Zug. In: Lehren und Lernen, Vol. 33, No. 4, p. 29-36.



