Employability/Beschäftigungsfähigkeit
Der Begriff Beschäftigungsfähigkeit bzw. 'Employability' bezeichnet die Fähigkeit einer Person, eine Beschäftigung zu finden und in Beschäftigung zu bleiben. In der arbeitsmarkt- und bildungspolitischen Diskussion wird Beschäftigungsfähigkeit mittlerweile als zentrale Zielgröße arbeitsmarktpolitischer Strategien, betrieblicher Personalpolitik und individueller Qualifikationsprofile betrachtet.
Diese Infoplattform zeichnet die Debatte um Herstellung und Erhalt von Beschäftigungsfähigkeit anhand ausgewählter Literatur- und Forschungsprojektnachweise nach. Sie zeigt auf, welche persönlichen Kompetenzen und institutionellen Bedingungen Beschäftigungsfähigkeit konstituieren, wie sie gemessen werden kann, welche Zielgruppen dabei im Fokus stehen und welche Konzepte, Instrumente und Maßnahmen zu ihrer Förderung eingesetzt werden.
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Literaturhinweis
The employability of older job-seekers: evidence from Germany (2015)
Zitatform
Tisch, Anita (2015): The employability of older job-seekers. Evidence from Germany. In: The Journal of the Economics of Ageing, Jg. 6, H. December, S. 102-112., 2014-07-18. DOI:10.1016/j.jeoa.2014.07.001
Abstract
"Encouraged by the European Employment Strategy, the German government, like many other European governments, promotes individual employability as an instrument to improve the persistently low employment prospects of older job-seekers in the labour market. However, ageing is only rarely discussed in contemporary employability approaches. This article includes various employability approaches and empirically tests the commonly used dimensions of employability in actual labour market prospects with respect to older job-seekers (>50 years of age). Many dimensions of employability are found to vary by age, and older job-seekers can be described as disadvantaged with regard to certain dimensions. However, disadvantages in 'classical' employability factors cannot fully explain the comparatively poor labour market prospects of older job-seekers. This article shows that older job-seekers in Germany are less likely to transit from unemployment to employment, even after controlling for employability factors." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Firms' contribution to the internal and external employability of older employees: evidence from Germany (2015)
Zitatform
Tisch, Anita (2015): Firms' contribution to the internal and external employability of older employees. Evidence from Germany. In: European journal of ageing, Jg. 12, H. 1, S. 29-38., 2014-09-26. DOI:10.1007/s10433-014-0323-y
Abstract
"In the examination of older employees' employability, one can distinguish between internal and external employability. Internal employability can be measured by individual employment stability, and external employability occurs when employees replace one employment relationship with another. Most studies focus on the personal skills and characteristics that are necessary to maintain employability. However, external factors also contribute to individual employability. Therefore, this study examines which organisational attributes of firms contribute to older employees' employability in Germany. Taking firm and individual characteristics into account, the results of discrete-time survival models show that in specific organisational structures, older employees have higher internal employability. Accordingly, older employees are more likely to maintain employment in the service sector and in recruiting organisations facing (skilled) labour shortages. However, the results also indicate that financially investing organisations facilitate early labour market exits. With regard to older employees' external employability, the results show only little evidence indicating an association between organisational attributes of firms and the likelihood of job change." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Beschäftigungsfähigkeit als ein zentraler Faktor eines längeren Erwerbslebens (2014)
Eichhorst, Werner;Zitatform
Eichhorst, Werner (2014): Beschäftigungsfähigkeit als ein zentraler Faktor eines längeren Erwerbslebens. (IZA Standpunkte 64), Bonn, 15 S.
Abstract
"Angesichts des demographischen Wandels wird es immer wichtiger, dass sich Unternehmen und Erwerbstätige auf ein längeres Erwerbsleben einstellen. Eine höhere Beschäftigungsquote älterer Arbeitskräfte und ein späterer Renteneintritt erlauben die Mobilisierung von dringend benötigten Arbeitskräfte- und Fachkräftepotenzialen. Dies wird umso besser gelingen, je mehr auf Pflege und Entwicklung der Beschäftigungsfähigkeit im Lebensverlauf geachtet wird, sowohl durch Aus- und Weiterbildung als auch durch die Gestaltung von Arbeitsbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten, die ein längeres, gesünderes und produktiveres Erwerbsleben erlauben. Im nachfolgenden Text sollen die wesentlichen Herausforderungen aufgezeigt und Lösungsansätze vorgestellt werden, die Politik, Sozialpartner, Betriebe und Beschäftigte gleichermaßen angehen." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Developing social-emotional skills for the labor market: the PRACTICE model (2014)
Guerra, Nancy; Modecki, Kathryn; Cunningham, Wendy;Zitatform
Guerra, Nancy, Kathryn Modecki & Wendy Cunningham (2014): Developing social-emotional skills for the labor market. The PRACTICE model. (Policy research working paper 7123), Washington, DC, 53 S.
Abstract
"Although there is a general agreement in the literature of the importance of social-emotional skills for labor market success, there is little consensus on the specific skills that should be acquired or how and when to teach them. The psychology, economics, policy research, and program implementation literatures all touch on these issues, but they are not sufficiently integrated to provide policy direction. The objective of this paper is to provide a coherent framework and related policies and programs that bridge the psychology, economics, and education literature, specifically that related to skills employers value, non-cognitive skills that predict positive labor market outcomes, and skills targeted by psycho-educational prevention and intervention programs. The paper uses as its base a list of social-emotional skills that employers value, classifies these into eight subgroups (summarized by PRACTICE), then uses the psychology literature -- drawing from the concepts of psycho-social and neuro-biological readiness and age-appropriate contexts -- to map the age and context in which each skill subset is developed. The paper uses examples of successful interventions to illustrate the pedagogical process. The paper concludes that the social-emotional skills employers value can be effectively taught when aligned with the optimal stage for each skill development, middle childhood is the optimal stage for development of PRACTICE skills, and a broad international evidence base on effective program interventions at the right stage can guide policy makers to incorporate social-emotional learning into their school curriculum." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Trajectories of perceived employability and their associations with well-being at work: a three-wave study (2014)
Zitatform
Kirves, Kaisa, Ulla Kinnunen, Nele de Cuyper & Anne Mäkikangas (2014): Trajectories of perceived employability and their associations with well-being at work. A three-wave study. In: Journal of personnel psychology, Jg. 13, H. 1, S. 46-57. DOI:10.1027/1866-5888/a000103
Abstract
"The first aim of this study was to identify trajectories of perceived employability (PE) with a longitudinal person-centered approach, accounting for both the level of PE and changes in PE. The second aim was to examine how the trajectories were related to well-being at work (i.e., vigor at work, job satisfaction, and job exhaustion) with a variable-centered approach. The data were collected in two Finnish universities (N = 926) during 2008 - 2010 with three measurement points. Growth Mixture Modeling identified four trajectories, which differed in level, stability, and change in PE across time: we established two trajectories with stable PE (88% of the participants), and two trajectories with a nonlinear change pattern in PE (12%). Furthermore, variable-centered analyses showed that the level of PE was positively associated with wellbeing at work. Moreover, in one change trajectory, the increase in PE was associated with an increase in vigor at work. Overall, these results indicate that PE can be seen as a personal resource. However, the effect of PE is minor in terms of change in employee well-being among highly educated employees." (Text excerpt, IAB-Doku) ((en))
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The effect of job insecurity and employability on preferences for redistribution in Western Europe (2014)
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Marx, Paul (2014): The effect of job insecurity and employability on preferences for redistribution in Western Europe. In: Journal of European social policy, Jg. 24, H. 4, S. 351-366. DOI:10.1177/0958928714538217
Abstract
"This article sheds light on the so far under-researched effect of subjective job insecurity on social policy preferences and the moderating role of employability. Using pooled individual-level data from the European Social Survey for workers from 11 Western European countries, it shows that subjective job insecurity does increase demand for redistribution. This effect is conditional upon employability perceptions, that is, expectations about future employment prospects. The impact of job insecurity on redistribution is strongest for workers who fear long-term unemployment. The findings do not seem to be driven by underlying political belief systems as they are robust in a reduced sample of centrist non-partisan workers. While the results confirm the hypothesised repercussions of labour-market flexibility on the individual level, aggregate effects should not be exaggerated, since the segment of workers exposed to job insecurity and low employability at the same time is rather small." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Employability among the long-term unemployed: a futile quest or worth the effort? (2013)
Zitatform
Koen, Jessie, Ute-Christine Klehe & Annelies E.M. Van Vianen (2013): Employability among the long-term unemployed. A futile quest or worth the effort? In: Journal of vocational behavior, Jg. 82, H. 1, S. 37-48. DOI:10.1016/j.jvb.2012.11.001
Abstract
"Unemployment bears many negative consequences for both individuals and societies. Particularly the long-term unemployed face poor chances of finding reemployment, and many recommendations issued in the regular unemployment literature may not apply to them. Therefore, the current study investigates whether employability (Fugate et al., 2004) may help finding reemployment among those who have been unemployed for years. Specifically, we examine whether employability can foster job search and the chance on finding reemployment above and beyond the barriers that long-term-unemployed people so often face. Additionally, we investigate whether reemployment interventions can contribute to long-term unemployed people's employability. The present study assessed long-term unemployed people's employability at two points in time (nT1=2541, nT2=897). Results show that employability fosters job search and the chance on finding reemployment among long-term unemployed people, although not all employability dimensions contributed equally to job search and reemployment. Moreover, reemployment interventions contributed to people's development of employability, although the effects were relatively small. Taken together, our study demonstrates the significant role of employability in the reemployment process, thereby extending the notion of employability from active members of the workforce to the long-term unemployed. We discuss that reemployment research and practice should focus on longterm unemployed people's employability, and that reemployment services should take a more person-centered approach in helping them to find reemployment." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Mobilität - Kompetenzzuwachs für Benachteiligte: LEONARDO DA VINCI Mobilität fördert Kompetenzzuwachs und Beschäftigungsfähigkeit von Benachteiligten in der Berufsausbildung (2012)
Becker, Carsten; Goldkamp, Sina; Kroos, Daniela;Zitatform
Becker, Carsten, Sina Goldkamp & Daniela Kroos (2012): Mobilität - Kompetenzzuwachs für Benachteiligte. LEONARDO DA VINCI Mobilität fördert Kompetenzzuwachs und Beschäftigungsfähigkeit von Benachteiligten in der Berufsausbildung. (Impuls 44), Bonn, 120 S.
Abstract
"2011 gab die Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) eine Studie zum Thema 'Grenzüberschreitende Mobilität bei sozial benachteiligten Jugendlichen in der Berufsausbildung - Kompetenzerwerb und besonderer Nutzen der Auslandserfahrung' in Auftrag. Zielgruppe der Studie waren Auszubildende der Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen (BAE), die während ihrer Ausbildung einen Lernaufenthalt im Ausland absolviert hatten.
Ziel der Studie war es, den Erwerb personaler und sozialer Kompetenzen sowie deren Wirkung auf die Beschäftigungsfähigkeit von benachteiligten Jugendlichen zu ermitteln. Auch wurde untersucht, ob Auslandsaufenthalte für benachteiligte Auszubildende bei der Vermittlung in Beschäftigung nützlich sind. Zudem wurden die Rahmenbedingungen für die erfolgreiche Durchführung der Mobilitätsprojekte mit Benachteiligten erforscht und Handlungsempfehlungen entwickelt." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
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The role of career adaptabilities for mid-career changers (2012)
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Brown, Alan, Jenny Bimrose, Sally-Anne Barnes & Deirdre Hughes (2012): The role of career adaptabilities for mid-career changers. In: Journal of vocational behavior, Jg. 80, H. 3, S. 754-761. DOI:10.1016/j.jvb.2012.01.003
Abstract
"Career adaptability is mediated by personality factors and socio-psychological processes, with learning playing an important role. Using a five-fold career adapt-abilities competency framework (defined here as control, curiosity, commitment, confidence and concern), which was developed from the international quantitative study that is the focus of this special edition, an explicitly qualitative study of the career biographies of mid-career changers from two European countries was undertaken. Data from 64 in-depth interviews with adults in contrasting labor markets from Norway and the UK were analysed deductively, using a career adapt-abilities framework. Results demonstrate the utility of the framework, as well as how adaptive adults used both formal and informal learning to develop career adapt-ability competencies, over time, across occupations and occupational sectors. A key conclusion relates to how this career adapt-abilities competency framework could be used to motivate adults in mid-career to adopt behaviors that help them effect positive career change." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Employability of young Italian men after a jobless period, 1989-98 (2012)
Zitatform
Contini, Bruno & Ambra Poggi (2012): Employability of young Italian men after a jobless period, 1989-98. In: Labour, Jg. 26, H. 1, S. 66-89. DOI:10.1111/j.1467-9914.2011.00538.x
Abstract
"In this paper we investigate the existence of negative jobless duration dependence and the impact of jobless spells on future wages. Our findings are somewhat out of line compared with analogous explorations. We find evidence of very long unemployment duration of the young male labor force, higher than reported anywhere else in Western Europe, as well as large negative unemployment duration dependence. On the other hand, young Italian men experiencing jobless periods in their early careers face small re-employment wage losses. Such losses do increase with the duration of joblessness, but they are lower than reported in the USA, Canada, the UK, France, and Spain." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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The effects of personality traits on adult labor market outcomes: evidence from siblings (2012)
Zitatform
Fletcher, Jason M. (2012): The effects of personality traits on adult labor market outcomes. Evidence from siblings. (IZA discussion paper 6391), Bonn, 23 S.
Abstract
"While large literatures have shown that cognitive ability and schooling increases employment and wages, an emerging literature examines the importance of so-called 'non-cognitive skills' in producing labor market outcomes. However, this smaller literature has not typically used causal methods in estimating the results. One source of heterogeneity that may play an important role in producing both personality and other non-cognitive skills and labor market outcomes is family background, including genetic endowments. This paper is the first to use sibling differences to estimate the effects of personality on employment and wages and is also able to control for many other sources of heterogeneity, including attractiveness, cognitive ability, schooling, occupation, and other factors. Overall, the findings suggest that personality measures are important determinants of labor market outcomes in adulthood and that the results vary considerably by demographic group. The findings also highlight the potential role of extraversion in leading to favorable labor market outcomes, which has not been documented in many other studies." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Der Arbeitunternehmer: ein Modell des Arbeitnehmers der Zukunft (2012)
Zitatform
Frey, Andreas & Johannes Grill (2012): Der Arbeitunternehmer. Ein Modell des Arbeitnehmers der Zukunft. (Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung 53), Frankfurt am Main: VAS-Verlag, 123 S.
Abstract
Tiefgreifende Veränderungen in der Arbeitswelt aufgrund des technologischen Fortschritts und der Globalisierung fordern von Arbeitnehmern eine ständige Anpassung ihres Wissens sowie unternehmerisches Denken und Handeln. Vor diesem Hintergrund entwickelt der Autor das Modell des 'Arbeitunternehmers', der ständig bestrebt ist, seine eigene 'Employability' zu erhalten bzw. zu erhöhen. Hierzu werden zunächst Unternehmer in der Wirtschaft im Kompetenz-Ressourcen-Bezugsrahmen (CoRe) charakterisiert. Dabei werden folgende Kompetenzklassen definiert: Fachkompetenz, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz und personale Kompetenz. Hieraus werden die erforderlichen Kompetenzen für den zukünftigen 'Arbeitunternehmer' abgeleitet. 'Arbeitunternehmer sind wie Unternehmer herausgefordert, die Komplexität ihrer Aufgabenumfelder zu begreifen.' Dies erfordert das Entwickeln von Lösungsvorschlägen und Diskutieren von Alternativen, von Chancen und Risiken sowie Gefahren und Gelegenheiten. (IAB)
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The employability of young graduates in Europe - analysis of the ET2020 benchmark (2012)
Zitatform
Garrouste, Christelle & Margarida Rodrigues (2012): The employability of young graduates in Europe - analysis of the ET2020 benchmark. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 25624), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 69 S. DOI:10.2788/69842
Abstract
"The Education Council has adopted in May 2012 a new benchmark on the employability of graduates from education and training that aims at measuring the contribution of education and training to the transition from education to employment. This new benchmark is defined as the share of young people employed among the 20-34 years old, who graduated 1, 2 or 3 years before, and are not currently in education or training. It is computed using the annual Labour Force Survey (LFS) microdata. This report aims at analyzing the determinants of the employability of the individuals targeted by the benchmark. It starts with a short presentation of the benchmark indicator. It then estimates the probability of being employed for the 20-34 years old cohort that graduated one to three years before and is not currently enrolled in any further education or training activity, controlling for individual characteristics and institutional factors. In addition to the annual LFS data, we also make use of the LFS ad-hoc module of 2009 to identify more specifically, at country level, the role played by the orientation of the degree and the acquisition of a professional experience during the time of studies. Among those who are employed, we then analyze the nature of that employment by estimating the probability of having a permanent vs. temporary contract and the probability of working full-time vs. part-time. Regarding the probability of being employed, we find that the contribution of education attainment is significant and constant, even after controlling for labour market contextual variables. Whereas education attainment is an important determinant for working full-time, it does not play a role in explaining the probability of having a permanent contract. We find that, overall, having a vocational oriented degree and/or working during studies does not affect significantly the probability of having a job. On the other hand, for a few countries, these two factors are important and our analysis shows that among the two, working during studies proves to be a more significant factor than the sole orientation of the degree." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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"Employability-miles" and worker employability awareness (2012)
Zitatform
Gerards, Ruud, Andries de Grip & Maaike Witlox (2012): "Employability-miles" and worker employability awareness. (IZA discussion paper 6818), Bonn, 26 S.
Abstract
"This article studies the use and impact of a firm-sponsored training ('Employability-miles') voucher scheme that aims to stimulate employees to develop a more active attitude toward their own employability. Using data from two surveys of the firm's workforce, we find that voucher use is related to various personality traits and personal characteristics. In particular, a worker's ambition, goal setting, and education level are positively related to voucher use. In addition, women and those with longer tenure spend their vouchers more often. Conversely, workers with a more positive self-image as well as those who are negatively reciprocal spend their vouchers less often. The negative relation between voucher use and negative reciprocity suggests that workers who are more negatively reciprocal perceive the voucher as an HR tool for outplacement. Further, we find that voucher use positively affects worker employability awareness and willingness to train. Remarkably, participation in non-voucher training shows little relation to personality traits. From a human resources perspective, this finding suggests that by employing a voucher scheme, the firm makes training participation more dependent on employee personality and individual characteristics instead of the human resources development strategy of the firm." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Arbeiten in der Bauwirtschaft - wer schafft es bis zum regulären Renteneintritt und wer nicht?: Risikoindikatoren und alterskritische Berufe (2012)
Zitatform
Gerlmaier, Anja & Erich Latniak (2012): Arbeiten in der Bauwirtschaft - wer schafft es bis zum regulären Renteneintritt und wer nicht? Risikoindikatoren und alterskritische Berufe. (IAQ-Report 2012-04), Duisburg, 18 S. DOI:10.17185/duepublico/45682
Abstract
"- Durch den demografischen Wandel werden Berufe mit begrenzter Tätigkeitsdauer, in denen die Beschäftigten kaum bis zum Renteneintritt arbeiten können, zunehmend problematisch. Für das Baugewerbe wurden die Arbeitsbedingungen und Risikoindikatoren in verschiedenen Berufen untersucht.
- Dabei konnten Bauberufe mit multiplen Risiken für die Beschäftigungsfähigkeit ermittelt werden wie arbeitsbedingte Erkrankungen, mangelnde Weiterbildungsmöglichkeiten und alterskritische Arbeitsbedingungen: Insbesondere Zimmerer, Dachdecker, Gerüstbauer sowie Maurer und Betonbauer erwiesen sich als relativ alterskritische Berufe. Günstigere Einschätzungen für langfristige Arbeitsfähigkeit wurden für Tiefbauberufe wie Gleis- und Straßenbauer ermittelt.
- Ambivalent in der Bewertung blieb der Beruf des Baumaschinenführers als 'zweiter Beruf', der häufiger für interne Umsetzungen genutzt wird, um Ältere und leistungsgeminderte Mitarbeiter weiter im Betrieb zu beschäftigen." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
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Gibt es einen Zusammenhang zwischen selbst wahrgenommener Arbeitsfähigkeit und der beruflichen Stellung? (2012)
Zitatform
Micheel, Frank (2012): Gibt es einen Zusammenhang zwischen selbst wahrgenommener Arbeitsfähigkeit und der beruflichen Stellung? In: Bevölkerungsforschung aktuell, Jg. 33, H. 2, S. 13-19.
Abstract
"Die absehbare Schrumpfung und die Alterung der Bevölkerung in Deutschland werden mittel- bis langfristig ein deutlich geringeres und auch ein 'älteres' Arbeitskräfteangebot zur Folge haben. Besonders im Zeitraum von 2020 bis 2030, wenn die geburtenstarken Jahrgänge der 1950er und 1960er Jahre nach und nach den Arbeitsmarkt ruhestandsbedingt verlassen werden (vgl. Fuchs/Söhnlein/Weber 2011), entfaltet dieser Trend seine höchste Dynamik. Aufgrund des seit über vier Jahrzehnten anhaltend niedrigen Geburtenniveaus in Deutschland ist ebenfalls zu erwarten, dass immer weniger junge Menschen in den Arbeitsmarkt nachrücken werden. Hinsichtlich der gesetzlichen Rentenversicherung hat diese Entwicklung zur Konsequenz, dass in der Zukunft zahlenmäßig weniger junge ('Beitragszahler') immer mehr älteren Menschen ('Leistungsempfängern') gegenüberstehen werden. Ein möglichst ausgewogenes Zahlenverhältnis zwischen den Gruppen der Beitragszahler und Leistungsempfänger ist aber ein zentrales Mittel zur Stabilisierung der finanziellen Basis der gesetzlichen Rentenversicherung." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Soft skills and employability: Evidence from UK retail (2012)
Zitatform
Nickson, Dennis, Chris Warhurst, Johanna Commander, Scott A. Hurrell & Anne Marie Cullen (2012): Soft skills and employability: Evidence from UK retail. In: Economic and Industrial Democracy, Jg. 33, H. 1, S. 65-84. DOI:10.1177/0143831X11427589
Abstract
"This article contributes to ongoing debates about soft skills in front-line interactive service work in considering employability in the UK retail sector. It recognizes how UK government policy has emphasized the importance of qualifications in enhancing employability. However, it suggests that for front-line work in retail it is soft skills that are required to access entry-level jobs. The article notes how these soft skills have traditionally been dominated by debates about emotional labour. Drawing on a survey of 173 clothing, footwear and leather goods retailers, the article argues for a need to recognize the broadening of soft skills to also include aesthetic labour. The article concludes by discussing the implications of the broadening of soft skills with regard to policy initiatives to encourage the long-term unemployed into the retail sector." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Erosion des Normalarbeitsverhältnisses: Beschäftigungsfähigkeit als neue Vertragsgrundlage (2011)
Böttcher, Katrin;Zitatform
Böttcher, Katrin (2011): Erosion des Normalarbeitsverhältnisses. Beschäftigungsfähigkeit als neue Vertragsgrundlage. In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, Jg. 34, H. 1, S. 32-43.
Abstract
"Auf allen Ebenen der Arbeitswelt vollziehen sich Umbrüche, die die traditionellen Formen der Erwerbsarbeit vor neue Herausforderungen stellen. Die über Jahrzehnte gebildeten und institutionell verankerten Strukturen des Wirtschaftens und, darin eingeschlossen, der Arbeit verändern sich in immer kürzerer Zeit. Sowohl auf der makroökonomischen Ebene, auf der Ebene der Wirtschaftssektoren als auch auf der Ebene der Unternehmen vollzieht sich dieser Wandel, der mit weitreichenden Veränderungen für die Beschäftigten verbunden ist. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, den Wandel der Arbeitsbeziehungen zwischen Arbeitnehmern und Arbeitgebern zu skizzieren und dabei am Beispiel von Beschäftigungsfähigkeit das personalpolitische Konzept des sogenannten neuen psychologischen Vertrags zu thematisieren.
Dieses Konzept ist bereits in den späten 50er Jahren in der fordistischen Ära aus der Arbeitspsychologie heraus entstanden, wird aber gegenwärtig in personalpolitischen Diskursen angesichts des nachhaltigen sozialen Wandels reformuliert. Statt allerdings wie in der Vergangenheit den informalen Interessenausgleich zwischen den Arbeitenden und der Unternehmensleitung in den Mittelpunkt zu rücken, geht es in dem 'neuen' psychologischen Vertrag um die hochgradig individualisierte Anforderung der Beschäftigungsfähigkeit. Ob und wie diese, neben eigenen Anstrengungen aufseiten der Beschäftigten, auch durch Unternehmen bzw. organisationelle Angebote und Maßnahmen hergestellt werden soll: diese Frage soll abschließend geklärt werden." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
Literaturhinweis
Der aktivierende Wohlfahrtsstaat: Governance der Arbeitsmarktpolitik in Dänemark, Großbritannien und Deutschland (2011)
Zitatform
Dingeldey, Irene (2011): Der aktivierende Wohlfahrtsstaat. Governance der Arbeitsmarktpolitik in Dänemark, Großbritannien und Deutschland. (Schriften des Zentrums für Sozialpolitik Bremen 24), Frankfurt am Main: Campus-Verl., 541 S.
Abstract
"Das neue wohlfahrtsstaatliche Leitbild aktivierender Arbeitsmarktpolitik zielt auf Beschäftigungsfähigkeit und knüpft finanzielle Leistungen an die Pflicht zur Arbeitsuche. Irene Dingeldey untersucht entsprechende Reformen in Deutschland, Großbritannien und Dänemark seit den 1990er-Jahren. Ihre Ergebnisse untermauern das Entstehen verschiedener Aktivierungsvarianten, die jeweils durch die Flexibilisierung der Arbeitsformen, den Ausbau finanzieller Anreize oder soziale Dienstleistungen geprägt sind. Welche Variante umgesetzt wird, hängt von den institutionellen Ausgangsbedingungen ab sowie von der Form der Einbindung verschiedener staatlicher und gesellschaftlicher Akteure." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Life-course schemes and employability: the Netherlands, Germany and Belgium compared (2011)
Huiskamp, Rien; Vos, Kees;Zitatform
Huiskamp, Rien & Kees Vos (2011): Life-course schemes and employability. The Netherlands, Germany and Belgium compared. In: Transfer, Jg. 17, H. 4, S. 533-546. DOI:10.1177/1024258911419779
Abstract
"In den letzten zehn Jahren sind in mehreren EU-Mitgliedstaaten Regelungen eingeführt worden, die den gesamten Lebensverlauf in den Blick nehmen und darauf abzielen, die individuelle Flexibilität und Beschäftigungsfähigkeit der Arbeitnehmer über ihr gesamtes Berufsleben hinweg auf kohärente Weise zu erhöhen. In diesem Beitrag werden die Auswirkungen bestehender Regelungen mit einer Lebensverlaufsperspektive auf die Beschäftigungsfähigkeit untersucht. Der Vergleich von vier Regelungen in drei Ländern zeigt, dass diese hauptsächlich der vorzeitigen Pensionierung der Arbeitnehmer dienen oder ihnen kurzfristige Vorteile bringen, während die Bestimmungen, die ausdrücklich auf die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit ausgerichtet sind, nur in geringem Maße umgesetzt werden. Es müssten attraktivere Formen von Lebensarbeits(zeit)konten geschaffen werden, in deren Mittelpunkt Grundsysteme stehen, die leicht zugänglich und auf kurzfristige Ziele ausgerichtet sind, aber mit ausreichenden Mitteln ausgestattet werden, um langfristige Ziele im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu erreichen. Diese Regelungen müssen durch kollektiv ausgehandelte betriebliche Vereinbarungen unterstützt und ergänzt werden." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Employability skills valued by employers as important for entry-level employees with and without disabilities (2011)
Zitatform
Ju, Song, Dalun Zhang & Jacqueline Pacha (2011): Employability skills valued by employers as important for entry-level employees with and without disabilities. In: Career Development for Exceptional Individuals, Jg. 35, H. 1, S. 29-38. DOI:10.1177/0885728811419167
Abstract
"Individuals with disabilities face persistent challenges in gaining meaningful employment. One of the barriers to successful employment is a lack of employability skills. The purpose of this study was to identify employability skills that employers value as being important and to examine whether employers have different expectations for individuals with and without disabilities. One hundred sixty-eight employers from different industries participated in this survey study. Employers considered certain skills as essential for all entry-level employees; however, there were noticeable differences between employers' expectations for employees with and without disabilities. Different expectations were also found between male and female respondents and between employers from service/business areas and those from science/technology areas. Implications of study findings are discussed." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Flexibilisierung und Employability: Schlüsselbegriffe für die Arbeitswelt im Wandel: Dokumentation der Podiumsdiskussion am 31. Januar 2011 (2011)
Kolwitz, Kai;Zitatform
Kolwitz, Kai (2011): Flexibilisierung und Employability: Schlüsselbegriffe für die Arbeitswelt im Wandel. Dokumentation der Podiumsdiskussion am 31. Januar 2011. Bonn, 27 S.
Abstract
"Flexibilisierung und Employability - das sind zwei Schlagwörter, die in den vergangenen Jahren geprägt worden sind, um einen sich wandelnden Arbeitsmarkt zu beschreiben. Von Arbeitnehmern wird gefordert, sich lebenslang weiterzubilden, mobil und flexibel zu sein. Außerdem gilt es, sich damit zu arrangieren, dass Umstände wie Umzüge und Jobwechsel die eigene Lebensplanung unsicherer machen. Aber auch Unternehmen stehen vor Herausforderungen: Die Fähigkeiten der Mitarbeiter bestimmen immer stärker den Erfolg. Der Wettbewerb um die besten Köpfe wird schärfer und wird sich durch den demographischen Wandel in den kommenden Jahren weiter verschärfen. Wie können sich beide Seiten auf diese Veränderungen einstellen? Welche politischen Rahmenbedingungen braucht es, damit Flexibilisierung nicht einseitig zu Lasten der Arbeitnehmer geht? Wie lässt sich lebenslanges Lernen unterstützen? Und wie kann man sicherstellen, dass Schwächere nicht abgehängt werden?" (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Do employability skills really matter in the UK graduate labour market?: the case of business and management graduates (2011)
Wilton, Nick;Zitatform
Wilton, Nick (2011): Do employability skills really matter in the UK graduate labour market? The case of business and management graduates. In: Work, employment and society, Jg. 25, H. 1, S. 85-100. DOI:10.1177/0950017010389244
Abstract
"Two dominant rationales are offered by UK policymakers for the continued expansion of higher education: to service the high-skill labour requirements of a knowledge economy, and to increase educational and employment opportunities for under-represented groups. The discourse of employability connects these two rationales in a simplistic manner. Individual employability is described as both the means by which to obtain and maintain high-quality employment and to eradicate the social reproduction of inequality. However, evidence drawn from a survey of graduate careers suggests that for a cohort of recent business and management graduates, the relationship between employability and employment is far from straightforward. The data suggest that traditional labour market disadvantage still appears to be an impediment to achievement, regardless of the extent to which graduates develop employability skills during their undergraduate studies." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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The employed, the unemployed, and the unemployable: directed search with worker heterogeneity (2010)
Zitatform
Basov, Suren, Ian Paul King & Lawrence Uren (2010): The employed, the unemployed, and the unemployable. Directed search with worker heterogeneity. (The University of Melbourne, Department of Economics. Research paper 1094), Melbourne.
Abstract
"We examine the implications of worker heterogeneity on the equilibrium matching process, using a directed search model. Worker abilities are selected from a general distribution, subject to some weak regularity requirements, and the firms direct their job offers to workers. We identify conditions under which some fraction of the workforce will be 'unemployable': no firm will approach them even though they offer positive surplus. For large markets we derive a simple closed form expression for the equilibrum matching function. This function has constant returns to scale and two new terms, which are functions of the underlying distribution of worker productivities: the percentage of unemployable workers, and a measure of heterogeneity" (Text excerpt, IAB-Doku) ((en))
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Ein-Euro-Jobber aus Sicht der Betriebe: Viele sind fit für den Arbeitsmarkt (2010)
Bela, Daniel; Rebien, Martina; Kettner, Anja;Zitatform
Bela, Daniel, Anja Kettner & Martina Rebien (2010): Ein-Euro-Jobber aus Sicht der Betriebe: Viele sind fit für den Arbeitsmarkt. (IAB-Kurzbericht 05/2010), Nürnberg, 8 S.
Abstract
"Seit gut fünf Jahren gibt es die sogenannten Ein-Euro-Jobs im Rechtskreis des Sozialgesetzbuches II (SGB II). Sie sollen Personen mit mehrfachen Vermittlungshemmnissen näher an den Arbeitsmarkt heranführen und sie sozial (re-)integrieren. Eine Befragung von Betrieben und Verwaltungen in den Jahren 2006 bis 2008 zeigt, wie diese die praktische Ausgestaltung, den Einsatz und die Wirkung der öffentlich finanzierten Ein-Euro-Jobs eingeschätzt haben." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Beteiligte aus dem IAB
Kettner, Anja;Weiterführende Informationen
- Arbeitsverhalten der Ein-Euro-Jobber 2007 und 2008 – Einschätzung durch die Betriebe
- Gründe für die Nicht-Eignung der Ein-Euro-Jobber für den ersten Arbeitsmarkt nach Qualifikation 2007 und 2008 – Einschätzung durch die Betriebe
- Nutzen der Ein-Euro-Jobs für die Teilnehmer – Einschätzung der Betriebe 2008
- Eignung der Ein-Euro-Jobber für die ausgeübte Tätigkeit 2007 und 2008 nach Qualifikation – Einschätzung durch die Betriebe
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Die Veränderung individueller Beschäftigungsfähigkeit durch arbeitsmarktpolitische Intervention: eine empirische Analyse für ALG II-Beziehende (2010)
Zitatform
Brussig, Martin, Thomas Walter, Matthias Knuth & Bernhard Boockmann (2010): Die Veränderung individueller Beschäftigungsfähigkeit durch arbeitsmarktpolitische Intervention. Eine empirische Analyse für ALG II-Beziehende. In: Sozialer Fortschritt, Jg. 59, H. 10/11, S. 279-289. DOI:10.3790/sfo.59.10-11.279
Abstract
"Die Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit wird als Ziel der aktivierenden Arbeitsmarktpolitik umfassend diskutiert und ist programmatisch fest verankert, wird aber nur selten empirisch untersucht. In unserem Beitrag entwickeln wir ein empirisches Konzept zur Erfassung der Beschäftigungsfähigkeit auf individueller Ebene weiter und analysieren, ob arbeitsmarktpolitische Interventionen die Beschäftigungsfähigkeit verbessern können. Grundlage ist eine reichhaltige Befragung von ALG II-Beziehenden mit ergänzenden Informationen zur strategischen Ausrichtung der Grundsicherungsstellen sowie zur regionalen Arbeitsmarktlage. Die Ergebnisse zeigen, dass arbeitsmarktpolitische Interventionen differenziert auf unterschiedliche Dimensionen von Beschäftigungsfähigkeit wirken. Für die Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit zahlen sich eher solche Maßnahmen aus, die ebenso auf die Integration in Beschäftigung gerichtet sind, während Maßnahmen, die die Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit als Ersatz für eine Erwerbsintegration anstreben demgegenüber kaum oder gar nicht die gewünschten Wirkungen entfalten." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Linking competency development to career success: exploring the mediating role of employability (2010)
Zitatform
De Vos, Ans & Sara De Hauw (2010): Linking competency development to career success. Exploring the mediating role of employability. (Vlerick Leuven Gent working paper series 03/2010), Gent, 25 S.
Abstract
"The present study aims to unravel the relationship between competency development, employability and career success. To do so, we test a model in which we specify associations between employees' participation in competency development initiatives, perceived support for competency development, employability, career satisfaction and marketability. A survey was conducted among a sample of 561 employees in a large financial organization. The results support the idea that participation in competency development initiatives as well as perceived support for competency development enhances employability. Moreover, employability was found to positively influence perceived career success, measured in terms of career satisfaction and marketability. A test of the mediating role of employability showed a full mediation effect for the relationship between participation in competency development and career success, and a partial mediation effect for the relationship between perceived support for competency development and career success. The implications of these findings for understanding the process through which organizations and individuals can affect career success are discussed." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Arbeitsmarktpolitik mit dem Europäischen Sozialfonds: Ergänzung des SGB III aus Mitteln des ESF - Umsetzung und Wirkungen (2010)
Deeke, Axel;Zitatform
Deeke, Axel (2010): Arbeitsmarktpolitik mit dem Europäischen Sozialfonds. Ergänzung des SGB III aus Mitteln des ESF - Umsetzung und Wirkungen. (IAB-Bibliothek 325), Bielefeld: Bertelsmann, 379 S. DOI:10.3278/300721w
Abstract
"Von Anfang 2000 bis zum Herbst 2008 wurde die im Sozialgesetzbuch III geregelte aktive Arbeitsmarktpolitik des Bundes aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds ergänzt. Das Programm wurde in Verantwortung des BMAS (damals Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung, heute Bundesministerium für Arbeit und Soziales) mit einer später mehrfach geänderten Förderrichtlinie eingeführt und von der Bundesagentur für Arbeit umgesetzt. Im Sommer des Jahres 2000 beauftragte das BMAS das IAB mit der Begleitforschung zu diesem ESF-BA-Programm. In den folgenden Jahren erstellte das Projektteam des IAB jährliche Projektberichte, darunter entsprechend den Vorgaben des ESF Berichte zur Halbzeitbewertung des Programms im Jahr 2003 und zu deren Aktualisierung im Jahr 2005. Darüber hinaus wurde die einschlägige Fachöffentlichkeit in Wissenschaft und arbeitsmarktpolitischer Praxis mit zahlreichen Veröffentlichungen über Zwischenergebnisse der Begleitforschung informiert (vgl. dazu das Verzeichnis im Anhang dieses Berichts). Mit dem vorliegenden Bericht schließt die Begleitforschung ihre Arbeit ab. Zunächst werden die Implementationsanalysen zu den Förderschwerpunkten des Programms resümiert, also zur ESF-Förderung der beruflichen Weiterbildung von Arbeitslosen, der Qualifizierung während Kurzarbeit bei endgültigem Arbeitsausfall, vorbereitender Seminare und Coaching bei Existenzgründungen aus Arbeitslosigkeit sowie der Vermittlung berufsbezogener Deutschkenntnisse an Arbeitslose mit Migrationshintergrund. Anschließend werden die Ergebnisse der Umsetzung betrachtet. Dazu werden insbesondere die Befunde der Analysen zu den Wirkungen der einzelnen Förderansätze auf den Arbeitsmarkterfolg der Teilnehmerinnen und Teilnehmer vorgestellt." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Weiterführende Informationen
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Beschäftigungsfähigkeit: ein erklärungsbedürftiges Synonym (2010)
Diekmann, Knut;Zitatform
Diekmann, Knut (2010): Beschäftigungsfähigkeit. Ein erklärungsbedürftiges Synonym. In: Wirtschaft und Berufserziehung, Jg. 62, H. 6, S. 21-24.
Abstract
"Der Begriff der ,Beschäftigungsfähigkeit' darf heute in keiner politischen Rede fehlen. Partei- und theorieübergreifend entfaltet er einen großen Konsens und wird inflationär genutzt. Der Autor untersucht, ob es sich nur um eine programmatisch-axiomatische Floskel handelt oder auch für analytische Zwecke genutzt werden kann. Begrifflichkeiten prägen Haltungen und Weltsichten. Als der Begriff Beschäftigungsfähigkeit in den 1990er Jahren geboren wurde, war jedem Leser klar, was gemeint war. Seitdem hat der Begriff eine erstaunliche Karriere erfahren, fehlt er doch kaum in einem politischen Text über die Wirtschaftsentwicklung in Europa. Aber gerade seine Konjunktur und seine Popularität sollten Anlass sein, nachzufragen: Was genau bedeutet denn Beschäftigungsfähigkeit? Handelt es sich nur um eine Floskel? Oder lässt sich der Terminus deskriptiv oder gar analytisch nutzen?" (Autorenreferat, IAB-Doku)
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'Most of industry's shutting down up here. . .': Employability initiatives to tackle worklessness in areas of low labour market demand (2010)
Joyce, K. E.; Smith, K. E.; Bambra, C.; Sullivan, C.;Zitatform
Joyce, K. E., K. E. Smith, C. Sullivan & C. Bambra (2010): 'Most of industry's shutting down up here. . .': Employability initiatives to tackle worklessness in areas of low labour market demand. In: Social policy and society, Jg. 9, H. 3, S. 337-353. DOI:10.1017/S1474746410000060
Abstract
"Employability initiatives are becoming increasingly popular in government discourse as a means of tackling worklessness. Here we discuss the findings of a small-scale, qualitative study which mapped the impacts of a multi-intervention programme on participants' health, wellbeing and employability. Each of the 13 interventions was independently appraised through focus groups or semi-structured interviews. Thematic analyses revealed that participants from all interventions reported increased self-confidence, with several individuals suggesting that project involvement had facilitated their movement into the labour market. While the findings illustrate some positive outcomes, we argue that government policy needs to consider more carefully strategies that also address the demand side of the labour market." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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The moderating role of employability on the relationship between job insecurity and commitment to change (2010)
Zitatform
Kalyal, Hina Jawaid, Erik Berntson, Stephan Baraldi, Katharina Näswall & Magnus Sverke (2010): The moderating role of employability on the relationship between job insecurity and commitment to change. In: Economic and Industrial Democracy, Jg. 31, H. 3, S. 327-344. DOI:10.1177/0143831X09351214
Abstract
"The development of commitment to change is an underresearched area especially in non-western settings. The aim of the present study was to determine whether employability can moderate the negative effects of job insecurity on individuals' commitment to change. A survey method approach was used to collect 149 responses from managers of a large public sector organization in Pakistan undergoing restructuring. Hierarchical multiple regression results suggest that employability is an important coping resource during organizational change as it helps mitigate the negative effects of job insecurity on the most desirable form of commitment to change, namely affective commitment to change. Theoretical and practical implications of the study are discussed." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Beschäftigungsfähigkeit von Universitätsabsolventen - Anforderungen und Kompetenzen aus Unternehmenssicht (2010)
Lödermann, Anne-Marie; Scharrer, Katharia;Zitatform
Lödermann, Anne-Marie & Katharia Scharrer (2010): Beschäftigungsfähigkeit von Universitätsabsolventen - Anforderungen und Kompetenzen aus Unternehmenssicht. In: Beiträge zur Hochschulforschung, Jg. 32, H. 4, S. 72-91.
Abstract
"Mit dem Ziel, der verstärkt um sich greifenden Unsicherheit von Studierenden und Absolventen zu begegnen, was auf dem Arbeitsmarkt konkret von ihnen verlangt wird, wurde im Rahmen des ESF-Projekts UniMento an der Universität Augsburg eine Studie zur regionalen Beschäftigung und Beschäftigungsfähigkeit von Universitätsabsolventen durchgeführt. Sie hat das Ziel, deutlich zu machen, welches Bild die Unternehmen von Universitätsabsolventen und -absolventinnen haben, welche Anforderungen sie an Bewerber und Bewerberinnen stellen und in wie weit sie diesen Erwartungen entsprechen. Es zeigt sich deutlich, dass die Unternehmen insbesondere berufsbezogene Einstellungen wie Offenheit und Lernbereitschaft, aber auch die fachlichen Kompetenzen von Universitätsabsolventen positiv wahrnehmen und wertschätzen. Bedeutsam ist der Befund, dass bei der Auswahl von Bewerbern vor allem Wert auf personale Kompetenzen und Einstellungen wie Initiative, Belastbarkeit, aber auch auf kommunikatives und kooperatives Verhalten gelegt wird. Auch Defizite und Schwachpunkte der Absolventen und Absolventinnen konnten identifiziert werden - allen voran fehlende Praxisorientierung und soziale Kompetenzen." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Education, reputation or network?: evidence on migrant workers employability (2010)
Zitatform
Mancinellia, Susanna, Massimiliano Mazzanti, Nora Piva & Giovanni Ponti (2010): Education, reputation or network? Evidence on migrant workers employability. In: The Journal of Socio-Economics, Jg. 39, H. 1, S. 64-71. DOI:10.1016/j.socec.2009.08.002
Abstract
"The strong adverse selection that immigrants face in hosting labour markets may induce them to adopt some behaviours or signals to modify employers' beliefs. Relevant mechanisms for reaching this purpose are personal reputation; exploiting ethnic networks deeply rooted in the hosting country; and high educational levels used as an indirect signal of productivity. On this last point, the immigrant status needs a stronger signal compared to that necessary for a native worker, and this may lead the immigrant to accept job qualifications which are lower than those achievable through the embodied educational level. The aim of the paper is to investigate whether the above mentioned mechanisms are adopted by immigrants in Italy, a crucial country for EU immigration flows, and if they are useful in increasing immigrants' likelihood of employment. The empirical analysis has been conducted using the dataset from a national Labour Force Survey which provides information on thousands of documented immigrants. We estimate a logit model for immigrants' likelihood of being employed, focusing on the above mentioned mechanisms: reputation, ethnic networks and educational level. Moreover we concentrate on the interaction effects of the mechanisms and investigate whether one of them wins on the others. Results show that each of the three mechanisms is statistically and economically significant and exerts positive influence: all factors contribute to increase the immigrant's probability of being employed. Anyway, a high level of education increases the probability of being employed more than the belonging to ethnic networks deeply rooted in Italy. The specific embodied capital of workers matter relatively more. This is relevant for labour public policies in this specific realm since the human capital lever is a possible direct target in various public policies and private human capital investments." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Employability and job security, friends or foes?: the paradoxical reception of employacurity in the Netherlands (2010)
Zitatform
Pruijt, Hans & Pascal Dérogée (2010): Employability and job security, friends or foes? The paradoxical reception of employacurity in the Netherlands. In: Socio-economic review, Jg. 8, H. 3, S. 437-460. DOI:10.1093/ser/mwq006
Abstract
"The idea that investing in employability is the answer to the insecurity caused by creative destruction originated in the context of Silicon Valley. Paradoxically, this 'employacurity' discourse has taken root in the Netherlands, a country in which the employment system is firmly based on the norm of job security, the total opposite of Silicon Valley's employment system. Although management gurus have built an attractive discourse on employability, an associated collective action problem detracts from its realism. The Dutch case exhibits mechanisms that may alleviate such a collective action problem. These mechanisms are explored via an examination of policy documents, a quantitative analysis of collective labour agreements and two cases, one of a large bank and one of an industrial company. A craving among Dutch employers for flexibility, fuelled by the norm of security that impacts their perception of potential benefits of investments in employability, is crucial to our understanding of employacurity in the Netherlands." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Employability and mobility of Bachelor Graduates in Germany: Beitrag zur internationalen Konferenz Employability and mobility of Bachelor Graduates in Europe, EMBAC 2010, Berlin, September 30 - October 1, 2010 (2010)
Schomburg, Harald;Zitatform
Schomburg, Harald (2010): Employability and mobility of Bachelor Graduates in Germany. Beitrag zur internationalen Konferenz Employability and mobility of Bachelor Graduates in Europe, EMBAC 2010, Berlin, September 30 - October 1, 2010. Berlin, 30 S.
Abstract
"Im Folgenden werden die Ergebnisse der Absolventenbefragungen aus den Jahren 2009 und 2010, die von 50 Hochschulen in Deutschland in Kooperation mit INCHER-Kassel durchgeführt wurden, dargestellt. An den Befragungen haben sich insgesamt knapp 70.000 Absolventinnen und Absolventen, die in den Jahren 2007 und 2008 ein Studium abgeschlossen haben, beteiligt (Rücklaufquote 50 %). Die Befragungen fanden jeweils im Wintersemester statt, also etwa 1,5 Jahre nach dem Studienabschluss. Einbezogen wurden in den meisten Hochschulen alle Absolventen des entsprechenden Prüfungsjahrgangs also auch Bachelor- und Masterabschüsse sowie Promotionen. Ein Prüfungsjahrgang umfasst entsprechend den Semesterzeiten den Zeitraum von Oktober bis September des Folgejahres.
Bei einer Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse ist zu berücksichtigen, dass der Anteil der Absolventen mit einem Bachelor- und Master-Abschluss an der Gesamtheit der Absolventinnen und Absolventen immer noch recht gering ist. Zum anderen kann die Befragung der Absolventen eineinhalb Jahre nach ihrem Abschluss lediglich die Berufsstartphase beleuchten. Längerfristige berufliche Entwicklungen können noch nicht analysiert werden." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
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The consequences of job insecurity for employees: the moderator role of job dependence (2010)
Zitatform
Sora, Beatriz, Amparo Caballer & José María Peiró (2010): The consequences of job insecurity for employees. The moderator role of job dependence. In: International Labour Review, Jg. 149, H. 1, S. 59-72.
Abstract
"With globalization and increased international competition have come more flexible forms of employment and increased job insecurity. The authors address the Impact of perceived job insecurity on employees' work attitudes and intentions. After reviewing relevant research on stress theory and the relationship between job insecurity and its consequences, they test two hypotheses on 942 employees in Spain, namely: first, that job insecurity relates negatively to job satisfaction and organizational commitment and positively to intention to leave; and, second, that job insecurity, economic need and employability interact in the prediction of these outcomes." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Arbeitsmarktchancen Älterer: empirische Befunde und Perspektiven (2010)
Zitatform
Walwei, Ulrich (2010): Arbeitsmarktchancen Älterer. Empirische Befunde und Perspektiven. In: Deutsche Rentenversicherung, Jg. 65, H. 3, S. 421-433.
Abstract
In dem Beitrag wird die alterspezifische Entwicklung von Arbeitslosigkeit und Beschäftigung dargestellt und längerfristige Beschäftigungsperspektiven älterer Arbeitnehmer werden prognostiziert. Ein Schwerpunkt liegt auf der Diskussion der Determinanten der Beschäftigung Älterer und der Frage nach Handlungsoptionen zur Verbesserung ihrer Arbeitsmarktchancen. Im Vordergrund stehen dabei die Möglichkeiten und Grenzen arbeitsrechtlicher, sozialrechtlicher und sozialpolitischer Reformen. Als Fazit wird festgehalten, dass die Situation von Älteren auf dem Arbeitsmarkt 'immer noch alles andere als rosig' ist, sich jedoch in den letzten Jahren verbessert hat. Dies wird einerseits auf eine konjunkturell bedingte Belebung des Arbeitsmarktes zurückgeführt, andererseits auf Verhaltensänderungen infolge renten- und sozialpolitischer Reformen. 'Altersspezifische Maßnahmen helfen den Betroffenen nur in den seltensten Fällen. Oft kommt es zur 'Rache der Gutgemeinten', denn der besondere Schutz oder die besondere Förderung können sich als Stigma erweisen.' (IAB)
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Can we estimate the impact of the Choices package in Pathways to Work? (2009)
Zitatform
Adam, Stuart, Antoine Bozio & Carl Emmerson (2009): Can we estimate the impact of the Choices package in Pathways to Work? (Department for Work and Pensions. Working paper 60), London, 58 S.
Abstract
Das Programm 'Pathways to Work' in Großbritannien zielt darauf ab, Menschen, die Anträge auf Sozialleistungen wegen Arbeitsunfähigkeit stellen, zu ermutigen, eine Beschäftigung aufzunehmen. Dieses Programm besteht aus mehreren Komponenten, darunter auch ein Auswahlpaket ('Choices'), das freiwillige Angebote zur Verbesserung der persönlichen Beschäftigungsfähigkeit beinhaltet. Die Studie untersucht die Wirksamkeit dieser freiwilligen Komponente. Sie kommt zu dem Ergebnis, dass es auf Grund der Freiwilligkeit der Teilnahme sehr schwierig ist, diese Wirksamkeit allein aus den Programmen heraus zu evaluieren. Es müssten auch exogene Variable wie geografische Faktoren, persönliche Interessenlage und Verfügbarkeit der Programme methodisch berücksichtigt werden. Die Untersuchungsergebnisse zeigen, dass Teilnehmer von das Auswahlpaket im ersten Jahr nach der Antragstellung die Sozialleistungen länger nutzen als Nichtteilnehmer, dass sie danach aber eher aus den Unterstützungsprogrammen ausscheiden. Nach zwei Jahren sind mehr ehemalige Teilnehmer in Arbeitsverhältnissen als vergleichbare Nichtteilnehmer. Außerdem stellten Teilnehmer eher Verbesserungen ihres gesundheitlichen Zustandes fest. (IAB)
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Challenging boundaries to 'employability': women apprentices in a non-traditional occupation (2009)
Zitatform
Andrew, Alison (2009): Challenging boundaries to 'employability'. Women apprentices in a non-traditional occupation. In: Social policy and society, Jg. 8, H. 3, S. 347-359. DOI:10.1017/S1474746409004898
Abstract
"This article is based on a case study of women apprentices and workers in a 'non-traditional' occupation for women, engineering construction. The article argues that the concept of 'employability' is not gender neutral, and that gendered assumptions about who is and is not 'employable' for particular work can disadvantage women seeking training and work in non-traditional industries or dissuade them from applying to do so. Approaches to employability which emphasise individual attributes underplay the significance of gender inequalities and wider discourses of gender." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Employability and labour under-utilization in non-metropolitan labour markets (2009)
Zitatform
Baum, Scott, Anthea Bill & William F. Mitchell (2009): Employability and labour under-utilization in non-metropolitan labour markets. In: Regional Studies. Journal of the Regional Studies Association, Jg. 43, H. 8, S. 1091-1103. DOI:10.1080/00343400802154565
Abstract
"In diesem Beitrag wird die mangelnde Auslastung von Arbeitskräften untersucht, und es werden die Faktoren analysiert, die mit dem Risiko einer mangelnden Auslastung von Einzelpersonen verknüpft sind, die in diversen, nicht metropolitanen Arbeitsmarktregionen eingebettet sind. Anhand von Umfrage- und Volkszählungsdaten für nicht metropolitane Regionen in Australien wenden wir einen breiten Rahmen der Beschäftigungsfähigkeit an, mit dem das Risiko einer mangelnden Auslastung als Funktion von individuellen Merkmalen, persönlichen Umständen und Merkmalen des Arbeitsmarktes dargestellt wird. Aus der Analyse geht hervor, dass eine mangelnde Auslastung mit persönlichen Merkmalen und Umständen sowie mit den Bedingungen des lokalen Arbeitsmarktes verknüpft ist. Die Ergebnisse lassen darauf schließen, dass eine Politik zur Bekämpfung der mangelnden Auslastung von Arbeitskräften auf die Ergebnisse eines mehrstufigen Rahmens abzielen muss, um effektiv zu sein." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Lebenslanges Lernen bei älteren Arbeitskräften: zwischen dem Erhalt der Beschäftigungsfähigkeit und der Förderung der Persönlichkeitsentwicklung (2009)
Zitatform
Bohlinger, Sandra (2009): Lebenslanges Lernen bei älteren Arbeitskräften. Zwischen dem Erhalt der Beschäftigungsfähigkeit und der Förderung der Persönlichkeitsentwicklung. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Jg. 105, H. 1, S. 92-116.
Abstract
"Seit einigen Jahren ist aufgrund des demographischen Wandels eine Trendwende in der Haltung gegenüber älteren Beschäftigen zu erkennen: Statt sie als defizitäre Überbelegung zu betrachten, die es frühzeitig aus dem Arbeitsmarkt zu verdrängen gilt, werden sie zunehmend von Politik, Unternehmen und Öffentlichkeit als Ressource erkannt, die durch lebenslanges Lernen möglichst lange beschäftigungs- und lernfähig erhalten werden soll. Gleichwohl die Thematik aus wissenschaftlicher Perspektive nicht unbekannt ist, so haben sich doch die Rahmenbedingungen und die Erkenntnisse der Bezugswissenschaften verändert. Der Beitrag fokussiert vor diesem Hintergrund auf die berufs- und wirtschaftspädagogisch relevanten Aspekte des lebenslangen Lernens und der Beschäftigungsfähigkeit Älterer, i.e. auf die berufliche Lern- und Leistungsfähigkeit sowie auf die Schaffung lernhaltiger beruflicher Tätigkeiten. Ziel ist es, die mehrheitlich aus benachbarten Disziplinen vorliegenden Ergebnisse und Ansätze für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik aufzuarbeiten sowie relevante Themenfelder und Fragestellungen zu identifizieren." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Activation policies and organisational innovation: the added value of the capability approach (2009)
Zitatform
Bonvin, Jean-Michel & Michael Orton (2009): Activation policies and organisational innovation. The added value of the capability approach. In: The international journal of sociology and social policy, Jg. 29, H. 11/12, S. 565-574. DOI:10.1108/01443330910999014
Abstract
"The purpose of this paper is to provide a brief introduction to activation policies, then discuss the capability approach, in particular highlighting a number of key concepts relevant to the analysis of active labour market policies. The second section presents the articles in this special issue, which address organisational innovation in activation policies and cover: six European countries (including Scandinavia and East and West Europe); an historical perspective; and policies aimed at the general workless population along with those targeted at specific groups e.g. disabled people. The final section emphasises three important teachings from this special issue. This paper introduces the special issue on the theme of activation policies and organisational innovation in the capability perspective." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Individuelle Beschäftigungsfähigkeit: Konzept, Operationalisierung und erste Ergebnisse (2009)
Zitatform
Brussig, Martin & Matthias Knuth (2009): Individuelle Beschäftigungsfähigkeit. Konzept, Operationalisierung und erste Ergebnisse. In: WSI-Mitteilungen, Jg. 62, H. 6, S. 287-294. DOI:10.5771/0342-300X-2009-6-287
Abstract
"Die Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit ist zu einem eigenständigen Ziel aktivierender Arbeitsmarktpolitik geworden. Der Beitrag stellt ein Konzept zur Messung individueller Beschäftigungsfähigkeit vor. Es beruht auf einer Befragung von ALG-II-Beziehern zu zwei Zeitpunkten. Die individuelle Beschäftigungsfähigkeit wird bestimmt, indem zunächst Determinanten der Beschäftigungsaufnahme ermittelt werden und anschließend individuelle Ausprägungen der unterschiedlichen Aspekte von Beschäftigungsfähigkeit ihrem Einfluss entsprechend gewichtet werden. Die Ergebnisse zeigen, dass die individuelle Beschäftigungsfähigkeit im Durchschnitt höher ist bei Personen, die innerhalb des Untersuchungszeitraums eine Beschäftigung aufgenommen haben, als bei Personen, die arbeitslos geblieben sind. Gesundheit und individuelle Ressourcen prägen die Chancen auf eine Beschäftigung relativ stark. Die Konzessionsbereitschaft bei der Arbeitssuche hat hingegen nur eine relativ schwache Wirkung. Insgesamt weisen die für ausgewählte Teilgruppen des Arbeitsmarktes gültigen Ergebnisse darauf hin, dass auch strukturelle Faktoren einen erheblichen Einfluss haben, wenn es darum geht, aus der Arbeitslosigkeit heraus neue Beschäftigung zu finden." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Evaluation der Förderung beruflicher Weiterbildung im Rahmen des ESF-BA-Programms: Wirkungsanalyse auf der Grundlage von Befragungen von Teilnehmenden und Vergleichsgruppen (2009)
Deeke, Axel; Hess, Doris; Cramer, Ralph; Baas, Meike; Gilberg, Reiner;Zitatform
Deeke, Axel, Ralph Cramer, Reiner Gilberg & Doris Hess (2009): Evaluation der Förderung beruflicher Weiterbildung im Rahmen des ESF-BA-Programms. Wirkungsanalyse auf der Grundlage von Befragungen von Teilnehmenden und Vergleichsgruppen. (IAB-Forschungsbericht 01/2009), Nürnberg, 210 S.
Abstract
"Von Anfang 2000 bis zum Herbst 2008 wurde die SGB III-Förderung der beruflichen Weiterbildung von Arbeitslosen (FbW) aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) ergänzt. Von 116.000 Förderfällen entfielen rund 80 Prozent auf die Jahre 2000 bis 2002. Für die Teilnehmer/innen dieser drei Jahre wird in diesem Bericht eine Wirkungsanalyse vorgestellt. Erfolgsmaßstab nach der Teilnahme ist erstens die Aufnahme einer Erwerbstätigkeit überhaupt und zweitens der Übergang in ungeförderte sozialversicherungspflichtige Beschäftigung. Als Vergleichsgruppen werden arbeitslose Nichteilnehmer/innen herangezogen sowie Teilnehmer/innen ohne ergänzende ESF-Hilfen. Soweit möglich wurden dabei auch getrennte Analysen für Subgruppen durchgeführt (West/Ost, Nichtleistungsbezieher/innen des SGB III, Männer/Frauen und in einem Exkurs gesondert Migranten mit und ohne zusätzliche Sprachförderung). Empirische Grundlage sind die Längsschnittdaten aus repräsentativen Panel-Befragungen (2003/2004 und 2006) der ESF-geförderten Teilnehmer/innen und der Vergleichsgruppen, wobei die Stichproben der Vergleichspersonen mit einem exakten Vormatching mit Prozessdaten gezogen wurden. Durchgängig wurden für die Analysen ereignisanalytische Verfahren angewendet (nur zum Teil auch Propensity Score Matching, mit dem nur Statuswahrscheinlichkeiten, aber keine Übergangswahrscheinlichkeiten ermittelt werden können). Zunächst wurden die Übergangsraten für den maximalen Beobachtungszeitraum von sechs Jahren verglichen (Kaplan-Meier-Schätzer). Anschließend wurde der Teilnahmeeffekt modellbasiert bei Kontrolle weiterer Einflussfaktoren (u.a. personelle Merkmale, regionale und Maßnahmeheterogenität, Arbeitsuchverhalten) geschätzt (Cox-Regression). Weil die Analyse im Unterschied zu den ersten Untersuchungen der Begleitforschung jetzt mit den Längsschnittdaten aus den Befragungen und mit differenzierteren Analyseverfahren erfolgen konnte, sind die bisher vorläufigen Befunde nun überholt. Anders als zuvor kann hier als übergreifendes Ergebnis ein eindeutig positiver Befund zum individuellen Nutzen der ergänzenden ESF-Förderung festgehalten werden. Im Vergleich zu nichtteilnehmenden Arbeitslosen waren die ESF-geförderten Teilnehmer/innen (insbesondere in Westdeutschland und die Nichtleistungsbezieher/innen) in mittlerer und längerer Frist betrachtet auf dem Arbeitsmarkt erfolgreicher. Auch im Vergleich zur beruflichen Weiterbildung ohne ESF-Unterstützung sprechen die Befunde für eine positive Bilanz." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Age effects on the employability-career success relationship (2009)
Heijden, Beatrice I. J. M. van der; Demerouti, Evangelia; Heijde, Claudia M. van der; Lange, Annet H. de ;Zitatform
Heijden, Beatrice I. J. M. van der, Annet H. de Lange, Evangelia Demerouti & Claudia M. van der Heijde (2009): Age effects on the employability-career success relationship. In: Journal of vocational behavior, Jg. 74, H. 2, S. 156-164. DOI:10.1016/j.jvb.2008.12.009
Abstract
"This study investigated the similarity of the factor structure for self-reported versus supervisor-rated employability for two age groups of workers, and then validated a career success enhancing model of employability across the two age groups. The results confirmed a two-factor model including self-reported and supervisor-rated employability as underlying factors. Moreover, Multi-Group Structural Equation Modeling (SEM) indicated that for the youngsters both self- and supervisor ratings of employability related significantly to objective career success outcomes. However, for the over-forties self-rated employability related positively to promotions throughout the career, while the supervisor ratings related negatively to overall promotions. The findings have important implications for performance appraisal practices aimed at increasing life-long employability and career success." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Reducing poverty through employment (2009)
Karnani, Aneel;Zitatform
Karnani, Aneel (2009): Reducing poverty through employment. (Ross School of Business working paper series 1132), Ann Arbor, 39 S.
Abstract
"Widespread poverty is an urgent challenge for the world. Creating opportunities for steady employment at reasonable wages is the best way to take people out of poverty. Reducing poverty through employment requires two major thrusts: 1) generate employment, and 2) increase employability. To increase employment, I argue for focusing on small and medium sized enterprises, which are the main engine of job creation. To increase employability, a good starting place to focus on is the youth. This paper describes in detail two organizations, TechnoServe and Employment Generation & Marketing Mission, which are implementing these ideas and effectively helping to reduce poverty." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Does the welfare state make older workers unemployable? (2009)
Saint-Paul, Gilles;Zitatform
Saint-Paul, Gilles (2009): Does the welfare state make older workers unemployable? (IZA discussion paper 4440), Bonn, 48 S.
Abstract
"This paper discusses the specificities of the labor market for older workers. It discusses the implications of those specificities for the effect of labor market institutions on the employability of those workers. It shows that while unemployment benefits indexed backwards and hiring costs are likely to harm these workers more than the average worker, the converse is true for employment protection, provided it is uniform across workers and not specifically higher for older workers. It provides some evidence on the impact of labor market institutions on older workers by comparing their outcome in the United States and France. It discusses how the welfare state can be reformed in order to improve outcomes for older workers." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
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Literaturhinweis
In (die) Zukunft arbeiten: über die Bedeutung von Beschäftigungsfähigkeit und die Wirksamkeit regionaler Netzwerkstrukturen zur Integration älterer Erwerbsfähiger in den Arbeitsmarkt am Beispiel der Initiative "50plus in Oberfranken" (2009)
Serwill, Claudia;Zitatform
Serwill, Claudia (2009): In (die) Zukunft arbeiten. Über die Bedeutung von Beschäftigungsfähigkeit und die Wirksamkeit regionaler Netzwerkstrukturen zur Integration älterer Erwerbsfähiger in den Arbeitsmarkt am Beispiel der Initiative "50plus in Oberfranken". (Studien zur Berufs- und Professionsforschung 2), Hamburg: Kovac, 360 S.
Abstract
"Die stabil hohen Arbeitslosenzahlen Älterer beschäftigen seit Jahren die Wissenschaftler und Arbeitsmarktpraktiker. Der demographische Wandel - das Schreckgespenst von einer hoffnungslos überalternden Gesellschaft - verstärkt die Sorge um das labile Renten- und Sozialsystem. Die Politik kontert mit der Erhöhung des Renteneintrittsalters. Damit versucht sie etwas zu erzwingen, was sich nicht erzwingen lässt: Beschäftigung bis 67 wo bisher häufig schon mit 50 Jahren die Langzeitarbeitslosigkeit droht. Schilderungen der aktuellen Arbeitsmarktentwicklungen sowie die Erörterung von Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Akteure zeigen den dringenden Handlungsbedarf auf allen Ebenen. Neben betrieblichen Ansätzen werden auch politische aktuelle Arbeitsmarktinitiativen diskutiert und gleichzeitig die Aussichten für jeden einzelnen Menschen als freies und für sich selbst verantwortliches Individuum aufgezeigt. Neben den subjektiven Voraussetzungen für ein 'Gesamtkunstwerk Ich' bildet eine Betrachtung über Wahrnehmung und Selektionsmechanismen die Argumentationsgrundlage. Die Studie untersucht anhand einer umfangreichen Auswertung die Auswirkungen einer arbeitsmarktpolitischen Initiative. Im Vordergrund steht die Wirksamkeit regionaler Netzwerkstrukturen auf die Beschäftigungschancen Älterer. Verzeichnet werden dabei Tendenzen und Auswirkungen einer zunehmenden Verlagerung der Verantwortung für eine dauerhafte Beschäftigungsfähigkeit hin zu den Individuen: Das 'unternehmerische Selbst' als Realfiktion des 21. Jahrhunderts." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Literaturhinweis
In pursuit of scarcity: transnational students, 'employability', and the MBA (2009)
Waters, Johanna L.;Zitatform
Waters, Johanna L. (2009): In pursuit of scarcity: transnational students, 'employability', and the MBA. In: Environment and Planning. A, International Journal of Urban and Regional Research, Jg. 41, H. 8, S. 1865-1883. DOI:10.1068/a40319
Abstract
"'Credential inflation' is perhaps one of the more contentious consequences of the recent expansion of higher education. Concerns over the effects of credential inflation have spawned a number of debates around concepts of 'employability' and postgraduate learning. In the contemporary knowledge-based economy, it is argued, the employability of young graduates is increasingly dependent upon their ability to maintain 'positional advantage' in a labour market characterised by 'boundaryless careers'. I examine these debates in the context of East Asia. Here, young people's positional advantage is sought, firstly, through the acquisition of an international first degree, obtained at an overseas institution. However, with more and more middle-class students going abroad for their education before returning to seek work, the 'overseas degree' is also increasingly subject to devaluation through credential inflation. I highlight the significance of postgraduate education and particularly the Masters of Business Administration (MBA) for young, overseas-educated, graduates in Hong Kong. I argue that the MBA is now seen as a vital supplement to an overseas undergraduate education and as part of an extended temporal and spatial process of study, in the face of prevalent discourses of 'employability', individual responsibility, and the need for the continual upgrading of skills." (Autorenreferat, IAB-Doku)
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Literaturhinweis
Admission conditions and graduates' employability (2008)
Zitatform
Alexandre, Fernando, Miguel Portela & Carla Sa (2008): Admission conditions and graduates' employability. (IZA discussion paper 3530), Bonn, 18 S.
Abstract
"We evaluate the information content of admission conditions for study programs' quality by investigating its relationship with graduates' employability. We find that study programs with larger numeri clausi are associated with a higher probability of finding a job. Additionally, compulsory admission exams seem to be informative about study programs' quality. Namely, study programs requiring the Math exam appear to be linked with lower unemployment propensity. Cardoso et al. (2008), however, found that those programs face lower demand when compared to other studies. These paradoxical results suggest that students' choices may be based on insufficient information on returns to higher education investment. That information failure indicates that a Government intervention may be due." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))