Employability/Beschäftigungsfähigkeit
Der Begriff Beschäftigungsfähigkeit bzw. 'Employability' bezeichnet die Fähigkeit einer Person, eine Beschäftigung zu finden und in Beschäftigung zu bleiben. In der arbeitsmarkt- und bildungspolitischen Diskussion wird Beschäftigungsfähigkeit mittlerweile als zentrale Zielgröße arbeitsmarktpolitischer Strategien, betrieblicher Personalpolitik und individueller Qualifikationsprofile betrachtet.
Diese Infoplattform zeichnet die Debatte um Herstellung und Erhalt von Beschäftigungsfähigkeit anhand ausgewählter Literatur- und Forschungsprojektnachweise nach. Sie zeigt auf, welche persönlichen Kompetenzen und institutionellen Bedingungen Beschäftigungsfähigkeit konstituieren, wie sie gemessen werden kann, welche Zielgruppen dabei im Fokus stehen und welche Konzepte, Instrumente und Maßnahmen zu ihrer Förderung eingesetzt werden.
Zurück zur Übersicht-
Literaturhinweis
Firms' contribution to the internal and external employability of older employees: evidence from Germany (2015)
Zitatform
Tisch, Anita (2015): Firms' contribution to the internal and external employability of older employees. Evidence from Germany. In: European journal of ageing, Jg. 12, H. 1, S. 29-38., 2014-09-26. DOI:10.1007/s10433-014-0323-y
Abstract
"In the examination of older employees' employability, one can distinguish between internal and external employability. Internal employability can be measured by individual employment stability, and external employability occurs when employees replace one employment relationship with another. Most studies focus on the personal skills and characteristics that are necessary to maintain employability. However, external factors also contribute to individual employability. Therefore, this study examines which organisational attributes of firms contribute to older employees' employability in Germany. Taking firm and individual characteristics into account, the results of discrete-time survival models show that in specific organisational structures, older employees have higher internal employability. Accordingly, older employees are more likely to maintain employment in the service sector and in recruiting organisations facing (skilled) labour shortages. However, the results also indicate that financially investing organisations facilitate early labour market exits. With regard to older employees' external employability, the results show only little evidence indicating an association between organisational attributes of firms and the likelihood of job change." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
The employability of older job-seekers: evidence from Germany (2015)
Zitatform
Tisch, Anita (2015): The employability of older job-seekers. Evidence from Germany. In: The Journal of the Economics of Ageing, Jg. 6, H. December, S. 102-112., 2014-07-18. DOI:10.1016/j.jeoa.2014.07.001
Abstract
"Encouraged by the European Employment Strategy, the German government, like many other European governments, promotes individual employability as an instrument to improve the persistently low employment prospects of older job-seekers in the labour market. However, ageing is only rarely discussed in contemporary employability approaches. This article includes various employability approaches and empirically tests the commonly used dimensions of employability in actual labour market prospects with respect to older job-seekers (>50 years of age). Many dimensions of employability are found to vary by age, and older job-seekers can be described as disadvantaged with regard to certain dimensions. However, disadvantages in 'classical' employability factors cannot fully explain the comparatively poor labour market prospects of older job-seekers. This article shows that older job-seekers in Germany are less likely to transit from unemployment to employment, even after controlling for employability factors." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Beschäftigungsfähigkeit als ein zentraler Faktor eines längeren Erwerbslebens (2014)
Eichhorst, Werner;Zitatform
Eichhorst, Werner (2014): Beschäftigungsfähigkeit als ein zentraler Faktor eines längeren Erwerbslebens. (IZA Standpunkte 64), Bonn, 15 S.
Abstract
"Angesichts des demographischen Wandels wird es immer wichtiger, dass sich Unternehmen und Erwerbstätige auf ein längeres Erwerbsleben einstellen. Eine höhere Beschäftigungsquote älterer Arbeitskräfte und ein späterer Renteneintritt erlauben die Mobilisierung von dringend benötigten Arbeitskräfte- und Fachkräftepotenzialen. Dies wird umso besser gelingen, je mehr auf Pflege und Entwicklung der Beschäftigungsfähigkeit im Lebensverlauf geachtet wird, sowohl durch Aus- und Weiterbildung als auch durch die Gestaltung von Arbeitsbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten, die ein längeres, gesünderes und produktiveres Erwerbsleben erlauben. Im nachfolgenden Text sollen die wesentlichen Herausforderungen aufgezeigt und Lösungsansätze vorgestellt werden, die Politik, Sozialpartner, Betriebe und Beschäftigte gleichermaßen angehen." (Autorenreferat, IAB-Doku)
-
Literaturhinweis
Developing social-emotional skills for the labor market: the PRACTICE model (2014)
Guerra, Nancy; Modecki, Kathryn; Cunningham, Wendy;Zitatform
Guerra, Nancy, Kathryn Modecki & Wendy Cunningham (2014): Developing social-emotional skills for the labor market. The PRACTICE model. (Policy research working paper 7123), Washington, DC, 53 S.
Abstract
"Although there is a general agreement in the literature of the importance of social-emotional skills for labor market success, there is little consensus on the specific skills that should be acquired or how and when to teach them. The psychology, economics, policy research, and program implementation literatures all touch on these issues, but they are not sufficiently integrated to provide policy direction. The objective of this paper is to provide a coherent framework and related policies and programs that bridge the psychology, economics, and education literature, specifically that related to skills employers value, non-cognitive skills that predict positive labor market outcomes, and skills targeted by psycho-educational prevention and intervention programs. The paper uses as its base a list of social-emotional skills that employers value, classifies these into eight subgroups (summarized by PRACTICE), then uses the psychology literature -- drawing from the concepts of psycho-social and neuro-biological readiness and age-appropriate contexts -- to map the age and context in which each skill subset is developed. The paper uses examples of successful interventions to illustrate the pedagogical process. The paper concludes that the social-emotional skills employers value can be effectively taught when aligned with the optimal stage for each skill development, middle childhood is the optimal stage for development of PRACTICE skills, and a broad international evidence base on effective program interventions at the right stage can guide policy makers to incorporate social-emotional learning into their school curriculum." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Trajectories of perceived employability and their associations with well-being at work: a three-wave study (2014)
Zitatform
Kirves, Kaisa, Ulla Kinnunen, Nele de Cuyper & Anne Mäkikangas (2014): Trajectories of perceived employability and their associations with well-being at work. A three-wave study. In: Journal of personnel psychology, Jg. 13, H. 1, S. 46-57. DOI:10.1027/1866-5888/a000103
Abstract
"The first aim of this study was to identify trajectories of perceived employability (PE) with a longitudinal person-centered approach, accounting for both the level of PE and changes in PE. The second aim was to examine how the trajectories were related to well-being at work (i.e., vigor at work, job satisfaction, and job exhaustion) with a variable-centered approach. The data were collected in two Finnish universities (N = 926) during 2008 - 2010 with three measurement points. Growth Mixture Modeling identified four trajectories, which differed in level, stability, and change in PE across time: we established two trajectories with stable PE (88% of the participants), and two trajectories with a nonlinear change pattern in PE (12%). Furthermore, variable-centered analyses showed that the level of PE was positively associated with wellbeing at work. Moreover, in one change trajectory, the increase in PE was associated with an increase in vigor at work. Overall, these results indicate that PE can be seen as a personal resource. However, the effect of PE is minor in terms of change in employee well-being among highly educated employees." (Text excerpt, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
The effect of job insecurity and employability on preferences for redistribution in Western Europe (2014)
Zitatform
Marx, Paul (2014): The effect of job insecurity and employability on preferences for redistribution in Western Europe. In: Journal of European social policy, Jg. 24, H. 4, S. 351-366. DOI:10.1177/0958928714538217
Abstract
"This article sheds light on the so far under-researched effect of subjective job insecurity on social policy preferences and the moderating role of employability. Using pooled individual-level data from the European Social Survey for workers from 11 Western European countries, it shows that subjective job insecurity does increase demand for redistribution. This effect is conditional upon employability perceptions, that is, expectations about future employment prospects. The impact of job insecurity on redistribution is strongest for workers who fear long-term unemployment. The findings do not seem to be driven by underlying political belief systems as they are robust in a reduced sample of centrist non-partisan workers. While the results confirm the hypothesised repercussions of labour-market flexibility on the individual level, aggregate effects should not be exaggerated, since the segment of workers exposed to job insecurity and low employability at the same time is rather small." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Employability among the long-term unemployed: a futile quest or worth the effort? (2013)
Zitatform
Koen, Jessie, Ute-Christine Klehe & Annelies E.M. Van Vianen (2013): Employability among the long-term unemployed. A futile quest or worth the effort? In: Journal of vocational behavior, Jg. 82, H. 1, S. 37-48. DOI:10.1016/j.jvb.2012.11.001
Abstract
"Unemployment bears many negative consequences for both individuals and societies. Particularly the long-term unemployed face poor chances of finding reemployment, and many recommendations issued in the regular unemployment literature may not apply to them. Therefore, the current study investigates whether employability (Fugate et al., 2004) may help finding reemployment among those who have been unemployed for years. Specifically, we examine whether employability can foster job search and the chance on finding reemployment above and beyond the barriers that long-term-unemployed people so often face. Additionally, we investigate whether reemployment interventions can contribute to long-term unemployed people's employability. The present study assessed long-term unemployed people's employability at two points in time (nT1=2541, nT2=897). Results show that employability fosters job search and the chance on finding reemployment among long-term unemployed people, although not all employability dimensions contributed equally to job search and reemployment. Moreover, reemployment interventions contributed to people's development of employability, although the effects were relatively small. Taken together, our study demonstrates the significant role of employability in the reemployment process, thereby extending the notion of employability from active members of the workforce to the long-term unemployed. We discuss that reemployment research and practice should focus on longterm unemployed people's employability, and that reemployment services should take a more person-centered approach in helping them to find reemployment." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Mobilität - Kompetenzzuwachs für Benachteiligte: LEONARDO DA VINCI Mobilität fördert Kompetenzzuwachs und Beschäftigungsfähigkeit von Benachteiligten in der Berufsausbildung (2012)
Becker, Carsten; Goldkamp, Sina; Kroos, Daniela;Zitatform
Becker, Carsten, Sina Goldkamp & Daniela Kroos (2012): Mobilität - Kompetenzzuwachs für Benachteiligte. LEONARDO DA VINCI Mobilität fördert Kompetenzzuwachs und Beschäftigungsfähigkeit von Benachteiligten in der Berufsausbildung. (Impuls 44), Bonn, 120 S.
Abstract
"2011 gab die Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) eine Studie zum Thema 'Grenzüberschreitende Mobilität bei sozial benachteiligten Jugendlichen in der Berufsausbildung - Kompetenzerwerb und besonderer Nutzen der Auslandserfahrung' in Auftrag. Zielgruppe der Studie waren Auszubildende der Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen (BAE), die während ihrer Ausbildung einen Lernaufenthalt im Ausland absolviert hatten.
Ziel der Studie war es, den Erwerb personaler und sozialer Kompetenzen sowie deren Wirkung auf die Beschäftigungsfähigkeit von benachteiligten Jugendlichen zu ermitteln. Auch wurde untersucht, ob Auslandsaufenthalte für benachteiligte Auszubildende bei der Vermittlung in Beschäftigung nützlich sind. Zudem wurden die Rahmenbedingungen für die erfolgreiche Durchführung der Mobilitätsprojekte mit Benachteiligten erforscht und Handlungsempfehlungen entwickelt." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
Literaturhinweis
The role of career adaptabilities for mid-career changers (2012)
Zitatform
Brown, Alan, Jenny Bimrose, Sally-Anne Barnes & Deirdre Hughes (2012): The role of career adaptabilities for mid-career changers. In: Journal of vocational behavior, Jg. 80, H. 3, S. 754-761. DOI:10.1016/j.jvb.2012.01.003
Abstract
"Career adaptability is mediated by personality factors and socio-psychological processes, with learning playing an important role. Using a five-fold career adapt-abilities competency framework (defined here as control, curiosity, commitment, confidence and concern), which was developed from the international quantitative study that is the focus of this special edition, an explicitly qualitative study of the career biographies of mid-career changers from two European countries was undertaken. Data from 64 in-depth interviews with adults in contrasting labor markets from Norway and the UK were analysed deductively, using a career adapt-abilities framework. Results demonstrate the utility of the framework, as well as how adaptive adults used both formal and informal learning to develop career adapt-ability competencies, over time, across occupations and occupational sectors. A key conclusion relates to how this career adapt-abilities competency framework could be used to motivate adults in mid-career to adopt behaviors that help them effect positive career change." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Employability of young Italian men after a jobless period, 1989-98 (2012)
Zitatform
Contini, Bruno & Ambra Poggi (2012): Employability of young Italian men after a jobless period, 1989-98. In: Labour, Jg. 26, H. 1, S. 66-89. DOI:10.1111/j.1467-9914.2011.00538.x
Abstract
"In this paper we investigate the existence of negative jobless duration dependence and the impact of jobless spells on future wages. Our findings are somewhat out of line compared with analogous explorations. We find evidence of very long unemployment duration of the young male labor force, higher than reported anywhere else in Western Europe, as well as large negative unemployment duration dependence. On the other hand, young Italian men experiencing jobless periods in their early careers face small re-employment wage losses. Such losses do increase with the duration of joblessness, but they are lower than reported in the USA, Canada, the UK, France, and Spain." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
The effects of personality traits on adult labor market outcomes: evidence from siblings (2012)
Zitatform
Fletcher, Jason M. (2012): The effects of personality traits on adult labor market outcomes. Evidence from siblings. (IZA discussion paper 6391), Bonn, 23 S.
Abstract
"While large literatures have shown that cognitive ability and schooling increases employment and wages, an emerging literature examines the importance of so-called 'non-cognitive skills' in producing labor market outcomes. However, this smaller literature has not typically used causal methods in estimating the results. One source of heterogeneity that may play an important role in producing both personality and other non-cognitive skills and labor market outcomes is family background, including genetic endowments. This paper is the first to use sibling differences to estimate the effects of personality on employment and wages and is also able to control for many other sources of heterogeneity, including attractiveness, cognitive ability, schooling, occupation, and other factors. Overall, the findings suggest that personality measures are important determinants of labor market outcomes in adulthood and that the results vary considerably by demographic group. The findings also highlight the potential role of extraversion in leading to favorable labor market outcomes, which has not been documented in many other studies." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Der Arbeitunternehmer: ein Modell des Arbeitnehmers der Zukunft (2012)
Zitatform
Frey, Andreas & Johannes Grill (2012): Der Arbeitunternehmer. Ein Modell des Arbeitnehmers der Zukunft. (Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung 53), Frankfurt am Main: VAS-Verlag, 123 S.
Abstract
Tiefgreifende Veränderungen in der Arbeitswelt aufgrund des technologischen Fortschritts und der Globalisierung fordern von Arbeitnehmern eine ständige Anpassung ihres Wissens sowie unternehmerisches Denken und Handeln. Vor diesem Hintergrund entwickelt der Autor das Modell des 'Arbeitunternehmers', der ständig bestrebt ist, seine eigene 'Employability' zu erhalten bzw. zu erhöhen. Hierzu werden zunächst Unternehmer in der Wirtschaft im Kompetenz-Ressourcen-Bezugsrahmen (CoRe) charakterisiert. Dabei werden folgende Kompetenzklassen definiert: Fachkompetenz, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz und personale Kompetenz. Hieraus werden die erforderlichen Kompetenzen für den zukünftigen 'Arbeitunternehmer' abgeleitet. 'Arbeitunternehmer sind wie Unternehmer herausgefordert, die Komplexität ihrer Aufgabenumfelder zu begreifen.' Dies erfordert das Entwickeln von Lösungsvorschlägen und Diskutieren von Alternativen, von Chancen und Risiken sowie Gefahren und Gelegenheiten. (IAB)
-
Literaturhinweis
The employability of young graduates in Europe - analysis of the ET2020 benchmark (2012)
Zitatform
Garrouste, Christelle & Margarida Rodrigues (2012): The employability of young graduates in Europe - analysis of the ET2020 benchmark. (EUR. Scientific and Technical Research Reports 25624), Luxembourg: Publications Office of the European Union, 69 S. DOI:10.2788/69842
Abstract
"The Education Council has adopted in May 2012 a new benchmark on the employability of graduates from education and training that aims at measuring the contribution of education and training to the transition from education to employment. This new benchmark is defined as the share of young people employed among the 20-34 years old, who graduated 1, 2 or 3 years before, and are not currently in education or training. It is computed using the annual Labour Force Survey (LFS) microdata. This report aims at analyzing the determinants of the employability of the individuals targeted by the benchmark. It starts with a short presentation of the benchmark indicator. It then estimates the probability of being employed for the 20-34 years old cohort that graduated one to three years before and is not currently enrolled in any further education or training activity, controlling for individual characteristics and institutional factors. In addition to the annual LFS data, we also make use of the LFS ad-hoc module of 2009 to identify more specifically, at country level, the role played by the orientation of the degree and the acquisition of a professional experience during the time of studies. Among those who are employed, we then analyze the nature of that employment by estimating the probability of having a permanent vs. temporary contract and the probability of working full-time vs. part-time. Regarding the probability of being employed, we find that the contribution of education attainment is significant and constant, even after controlling for labour market contextual variables. Whereas education attainment is an important determinant for working full-time, it does not play a role in explaining the probability of having a permanent contract. We find that, overall, having a vocational oriented degree and/or working during studies does not affect significantly the probability of having a job. On the other hand, for a few countries, these two factors are important and our analysis shows that among the two, working during studies proves to be a more significant factor than the sole orientation of the degree." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
"Employability-miles" and worker employability awareness (2012)
Zitatform
Gerards, Ruud, Andries de Grip & Maaike Witlox (2012): "Employability-miles" and worker employability awareness. (IZA discussion paper 6818), Bonn, 26 S.
Abstract
"This article studies the use and impact of a firm-sponsored training ('Employability-miles') voucher scheme that aims to stimulate employees to develop a more active attitude toward their own employability. Using data from two surveys of the firm's workforce, we find that voucher use is related to various personality traits and personal characteristics. In particular, a worker's ambition, goal setting, and education level are positively related to voucher use. In addition, women and those with longer tenure spend their vouchers more often. Conversely, workers with a more positive self-image as well as those who are negatively reciprocal spend their vouchers less often. The negative relation between voucher use and negative reciprocity suggests that workers who are more negatively reciprocal perceive the voucher as an HR tool for outplacement. Further, we find that voucher use positively affects worker employability awareness and willingness to train. Remarkably, participation in non-voucher training shows little relation to personality traits. From a human resources perspective, this finding suggests that by employing a voucher scheme, the firm makes training participation more dependent on employee personality and individual characteristics instead of the human resources development strategy of the firm." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Arbeiten in der Bauwirtschaft - wer schafft es bis zum regulären Renteneintritt und wer nicht?: Risikoindikatoren und alterskritische Berufe (2012)
Zitatform
Gerlmaier, Anja & Erich Latniak (2012): Arbeiten in der Bauwirtschaft - wer schafft es bis zum regulären Renteneintritt und wer nicht? Risikoindikatoren und alterskritische Berufe. (IAQ-Report 2012-04), Duisburg, 18 S. DOI:10.17185/duepublico/45682
Abstract
"- Durch den demografischen Wandel werden Berufe mit begrenzter Tätigkeitsdauer, in denen die Beschäftigten kaum bis zum Renteneintritt arbeiten können, zunehmend problematisch. Für das Baugewerbe wurden die Arbeitsbedingungen und Risikoindikatoren in verschiedenen Berufen untersucht.
- Dabei konnten Bauberufe mit multiplen Risiken für die Beschäftigungsfähigkeit ermittelt werden wie arbeitsbedingte Erkrankungen, mangelnde Weiterbildungsmöglichkeiten und alterskritische Arbeitsbedingungen: Insbesondere Zimmerer, Dachdecker, Gerüstbauer sowie Maurer und Betonbauer erwiesen sich als relativ alterskritische Berufe. Günstigere Einschätzungen für langfristige Arbeitsfähigkeit wurden für Tiefbauberufe wie Gleis- und Straßenbauer ermittelt.
- Ambivalent in der Bewertung blieb der Beruf des Baumaschinenführers als 'zweiter Beruf', der häufiger für interne Umsetzungen genutzt wird, um Ältere und leistungsgeminderte Mitarbeiter weiter im Betrieb zu beschäftigen." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
Literaturhinweis
Gibt es einen Zusammenhang zwischen selbst wahrgenommener Arbeitsfähigkeit und der beruflichen Stellung? (2012)
Zitatform
Micheel, Frank (2012): Gibt es einen Zusammenhang zwischen selbst wahrgenommener Arbeitsfähigkeit und der beruflichen Stellung? In: Bevölkerungsforschung aktuell, Jg. 33, H. 2, S. 13-19.
Abstract
"Die absehbare Schrumpfung und die Alterung der Bevölkerung in Deutschland werden mittel- bis langfristig ein deutlich geringeres und auch ein 'älteres' Arbeitskräfteangebot zur Folge haben. Besonders im Zeitraum von 2020 bis 2030, wenn die geburtenstarken Jahrgänge der 1950er und 1960er Jahre nach und nach den Arbeitsmarkt ruhestandsbedingt verlassen werden (vgl. Fuchs/Söhnlein/Weber 2011), entfaltet dieser Trend seine höchste Dynamik. Aufgrund des seit über vier Jahrzehnten anhaltend niedrigen Geburtenniveaus in Deutschland ist ebenfalls zu erwarten, dass immer weniger junge Menschen in den Arbeitsmarkt nachrücken werden. Hinsichtlich der gesetzlichen Rentenversicherung hat diese Entwicklung zur Konsequenz, dass in der Zukunft zahlenmäßig weniger junge ('Beitragszahler') immer mehr älteren Menschen ('Leistungsempfängern') gegenüberstehen werden. Ein möglichst ausgewogenes Zahlenverhältnis zwischen den Gruppen der Beitragszahler und Leistungsempfänger ist aber ein zentrales Mittel zur Stabilisierung der finanziellen Basis der gesetzlichen Rentenversicherung." (Autorenreferat, IAB-Doku)
-
Literaturhinweis
Soft skills and employability: Evidence from UK retail (2012)
Zitatform
Nickson, Dennis, Chris Warhurst, Johanna Commander, Scott A. Hurrell & Anne Marie Cullen (2012): Soft skills and employability: Evidence from UK retail. In: Economic and Industrial Democracy, Jg. 33, H. 1, S. 65-84. DOI:10.1177/0143831X11427589
Abstract
"This article contributes to ongoing debates about soft skills in front-line interactive service work in considering employability in the UK retail sector. It recognizes how UK government policy has emphasized the importance of qualifications in enhancing employability. However, it suggests that for front-line work in retail it is soft skills that are required to access entry-level jobs. The article notes how these soft skills have traditionally been dominated by debates about emotional labour. Drawing on a survey of 173 clothing, footwear and leather goods retailers, the article argues for a need to recognize the broadening of soft skills to also include aesthetic labour. The article concludes by discussing the implications of the broadening of soft skills with regard to policy initiatives to encourage the long-term unemployed into the retail sector." (Author's abstract, IAB-Doku) ((en))
-
Literaturhinweis
Erosion des Normalarbeitsverhältnisses: Beschäftigungsfähigkeit als neue Vertragsgrundlage (2011)
Böttcher, Katrin;Zitatform
Böttcher, Katrin (2011): Erosion des Normalarbeitsverhältnisses. Beschäftigungsfähigkeit als neue Vertragsgrundlage. In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, Jg. 34, H. 1, S. 32-43.
Abstract
"Auf allen Ebenen der Arbeitswelt vollziehen sich Umbrüche, die die traditionellen Formen der Erwerbsarbeit vor neue Herausforderungen stellen. Die über Jahrzehnte gebildeten und institutionell verankerten Strukturen des Wirtschaftens und, darin eingeschlossen, der Arbeit verändern sich in immer kürzerer Zeit. Sowohl auf der makroökonomischen Ebene, auf der Ebene der Wirtschaftssektoren als auch auf der Ebene der Unternehmen vollzieht sich dieser Wandel, der mit weitreichenden Veränderungen für die Beschäftigten verbunden ist. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, den Wandel der Arbeitsbeziehungen zwischen Arbeitnehmern und Arbeitgebern zu skizzieren und dabei am Beispiel von Beschäftigungsfähigkeit das personalpolitische Konzept des sogenannten neuen psychologischen Vertrags zu thematisieren.
Dieses Konzept ist bereits in den späten 50er Jahren in der fordistischen Ära aus der Arbeitspsychologie heraus entstanden, wird aber gegenwärtig in personalpolitischen Diskursen angesichts des nachhaltigen sozialen Wandels reformuliert. Statt allerdings wie in der Vergangenheit den informalen Interessenausgleich zwischen den Arbeitenden und der Unternehmensleitung in den Mittelpunkt zu rücken, geht es in dem 'neuen' psychologischen Vertrag um die hochgradig individualisierte Anforderung der Beschäftigungsfähigkeit. Ob und wie diese, neben eigenen Anstrengungen aufseiten der Beschäftigten, auch durch Unternehmen bzw. organisationelle Angebote und Maßnahmen hergestellt werden soll: diese Frage soll abschließend geklärt werden." (Autorenreferat, IAB-Doku) -
Literaturhinweis
Der aktivierende Wohlfahrtsstaat: Governance der Arbeitsmarktpolitik in Dänemark, Großbritannien und Deutschland (2011)
Zitatform
Dingeldey, Irene (2011): Der aktivierende Wohlfahrtsstaat. Governance der Arbeitsmarktpolitik in Dänemark, Großbritannien und Deutschland. (Schriften des Zentrums für Sozialpolitik Bremen 24), Frankfurt am Main: Campus-Verl., 541 S.
Abstract
"Das neue wohlfahrtsstaatliche Leitbild aktivierender Arbeitsmarktpolitik zielt auf Beschäftigungsfähigkeit und knüpft finanzielle Leistungen an die Pflicht zur Arbeitsuche. Irene Dingeldey untersucht entsprechende Reformen in Deutschland, Großbritannien und Dänemark seit den 1990er-Jahren. Ihre Ergebnisse untermauern das Entstehen verschiedener Aktivierungsvarianten, die jeweils durch die Flexibilisierung der Arbeitsformen, den Ausbau finanzieller Anreize oder soziale Dienstleistungen geprägt sind. Welche Variante umgesetzt wird, hängt von den institutionellen Ausgangsbedingungen ab sowie von der Form der Einbindung verschiedener staatlicher und gesellschaftlicher Akteure." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Weiterführende Informationen
Inhaltsverzeichnis -
Literaturhinweis
Life-course schemes and employability: the Netherlands, Germany and Belgium compared (2011)
Huiskamp, Rien; Vos, Kees;Zitatform
Huiskamp, Rien & Kees Vos (2011): Life-course schemes and employability. The Netherlands, Germany and Belgium compared. In: Transfer, Jg. 17, H. 4, S. 533-546. DOI:10.1177/1024258911419779
Abstract
"In den letzten zehn Jahren sind in mehreren EU-Mitgliedstaaten Regelungen eingeführt worden, die den gesamten Lebensverlauf in den Blick nehmen und darauf abzielen, die individuelle Flexibilität und Beschäftigungsfähigkeit der Arbeitnehmer über ihr gesamtes Berufsleben hinweg auf kohärente Weise zu erhöhen. In diesem Beitrag werden die Auswirkungen bestehender Regelungen mit einer Lebensverlaufsperspektive auf die Beschäftigungsfähigkeit untersucht. Der Vergleich von vier Regelungen in drei Ländern zeigt, dass diese hauptsächlich der vorzeitigen Pensionierung der Arbeitnehmer dienen oder ihnen kurzfristige Vorteile bringen, während die Bestimmungen, die ausdrücklich auf die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit ausgerichtet sind, nur in geringem Maße umgesetzt werden. Es müssten attraktivere Formen von Lebensarbeits(zeit)konten geschaffen werden, in deren Mittelpunkt Grundsysteme stehen, die leicht zugänglich und auf kurzfristige Ziele ausgerichtet sind, aber mit ausreichenden Mitteln ausgestattet werden, um langfristige Ziele im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu erreichen. Diese Regelungen müssen durch kollektiv ausgehandelte betriebliche Vereinbarungen unterstützt und ergänzt werden." (Autorenreferat, IAB-Doku)