Berufswahl
Was will ich werden? Welche Ausbildung, welches Studium passt zu mir und bietet langfristig sichere Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt? Die Wahl eines Berufes gehört zu den wichtigen biographischen Weichenstellungen, auch wenn sie heute keine Festlegung für ein ganzes (Berufs-)leben mehr darstellt. Sie hat Auswirkungen auf die spätere ökonomische Sicherheit, den sozialen Status und auf Chancen zur Entfaltung der Persönlichkeit.
Dieses Themendossier bietet eine Auswahl von Literatur- und Forschungsprojektnachweisen zur Berufswahlforschung in Deutschland und anderen Ländern. Sie gibt einen Überblick über theoretische Ansätze und empirische Befunde zur Erklärung des Berufswahlverhaltens, zu Motiven der Berufswahl bei besonderen Personengruppen sowie zu Bestimmungsgründen und Einflussfaktoren bei der Entscheidungsfindung.
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Männeranteil bei neuen Ausbildungsverträgen im Friseurhandwerk binnen zehn Jahren von 13 % auf 34 % gestiegen (01.04.2025)
destatis -
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Mehr Qualität und bessere Praxis in der Berufsorientierung (12.02.2024)
Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB)Hannack, Elke -
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Berufenavi (14.10.2021)
Bundesinstitut für BerufsbildungBeschreibung
Das Berufenavi richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Schulabgangsklassen (16-20 Jahre) und ist für die junge Zielgruppe vorrangig für die Nutzung auf mobilen Endgeräten konzipiert. Es enthält zahlreiche aktuelle Links auf relevante Webseiten zur beruflichen Orientierung und zum Berufseinstieg: von Interessenstests über Berufsbeschreibungen und Videos bis hin zu lokalen Beratungsangeboten und Ausbildungsplatzbörsen.
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Web-Portal klischee-frei zur Berufs- und Studienwahl (19.01.2017)
Bundesinstitut für BerufsbildungBeschreibung
Als Nationale Kooperationen zur geschlechtergerechten Berufs- und Studienwahl machen wir uns für eine klischeefreie Berufsorientierung stark.
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Berufswahl: Es ist, wie es ist (10.11.2015)
Institut der deutschen Wirtschaft KölnBeschreibung
Männer und Frauen unterscheiden sich mitunter deutlich in ihrer Berufswahl. Dieses Phänomen der beruflichen Trennung – im Fachjargon Segregation genannt – ist eine mögliche Ursache dafür, dass Frauen im Durchschnitt weniger verdienen als Männer. iwd - Nr. 31 vom 30. Juli 2015
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Duale Berufsausbildung: Mit dem Abi in die Lehre (19.05.2015)
Institut der deutschen Wirtschaft KölnBeschreibung
Auch wenn es immer mehr junge Leute an die Universitäten zieht – die berufliche Praxis ist nach wie vor gefragt. Zuletzt absolvierten annähernd 1,5 Millionen Menschen in Deutschland eine duale Berufsausbildung. Fast jeder Dritte von ihnen hatte die Hochschulreife in der Tasche. (iwd - Nr. 14 vom 2. April 2015)
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KommIT: Kooperationsprojekt junge Frauen und Mädchen in IT-Berufen
Küpper Sozialforschung & Consulting GmbH Institut für Organisationsentwicklung und PersonalmanagementQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Interkulturelle Kompetenz im Klassenzimmer. Studien- und Berufswahlverhalten von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund
Pädagogische Hochschule Schwäbisch GmündQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Wahl-lose Berufswahl. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen am Übergang Schule-Beruf
Universität ErfurtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Wissenschaftliche Begleitung des Projekts "Neue Wege für Jungs"
Universität Halle-WittenbergQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Studierneigung stagniert, aber immer noch auf hohem Niveau. Die Studien- und Berufswahl von Studienberechtigten des Abschlussjahrgangs 2008 in Sachsen
Technische Universität DresdenQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Evaluation von Lehreraktivitäten zur Förderung geschlechtsunabhängiger Berufswahlorientierungen im Bereich Naturwissenschaft und Technik. Evaluationsstudie zur Berufswahlförderung
Universität ErfurtQuelle: Projektinformation in S -
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Ada-Lovelace-Projekt - Mentorinnen-Netzwerk für Frauen in Technik und Naturwissenschaft
Universität Koblenz-LandauQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Zukunftsvorstellungen und Berufsorientierungen von sozial benachteiligten Jugendlichen
Universität HannoverQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Bestimmungsgründe für die Wahl von natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen
Zentrum für Europäische WirtschaftsforschungQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Der Prozess der Platzierung junger Menschen im Erwerbssystem
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit -IAB-Quelle: Projektinformation in SOFIS -
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Abitur und was dann? Berufliche Orientierungsprozesse und biographische Verläufe nach dem Abitur
Universität BielefeldQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Schülerinnen forschen - Einblicke in Naturwissenschaft und Technik. Evaluation des Förderprogramms für Mädchen im Fachbereich MINT
Universität StuttgartQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Berufswahlentscheidung, Selbstbild und Eignung künftiger Grund- und Hauptschullehrkräfte in der zweiten Ausbildungsphase
Universität FrankfurtQuelle: Projektinformation in SOFIS -
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Ausbildungswege von Studienberechtigten - Studienberechtigtenpanel
HIS Hochschul-Informations-System GmbHQuelle: Projektinformation in SOFIS